14．如圖所示，勻強(qiáng)電場中有一圓，其所在平面與電場線平行，O為圓心，A、B、C、D為圓周上的四個(gè)等分點(diǎn)．若將某帶電粒子從A點(diǎn)以相同的初動(dòng)能向各個(gè)不同的方向發(fā)射，到達(dá)圓周上各點(diǎn)時(shí)，過D點(diǎn)動(dòng)能最大，不計(jì)重力和空氣阻力．則（　　）
A．該電場的電場線一定與OD平行
B．該帶電粒子一定帶正電
C．帶電粒子若經(jīng)過C點(diǎn)，則其動(dòng)能不可能與初動(dòng)能相同
D．帶電粒子不可能經(jīng)過B點(diǎn)

分析 帶正電微粒以相同的初動(dòng)能沿著各個(gè)方向從A點(diǎn)進(jìn)入圓形區(qū)域中，只在電場力作用下從圓周上不同點(diǎn)離開圓形區(qū)域，從D點(diǎn)離開圓形區(qū)域的帶電微粒的動(dòng)能最大．則說明電場力做功最大，從而得D點(diǎn)是沿電場強(qiáng)度方向離A點(diǎn)最遠(yuǎn)．根據(jù)動(dòng)能定理分析動(dòng)能的變化．

解答 解：A、據(jù)題，帶電粒子從A點(diǎn)以相同的初動(dòng)能向各個(gè)不同方向發(fā)射，到達(dá)D點(diǎn)動(dòng)能最大，說明D點(diǎn)是沿電場強(qiáng)度方向離A點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)，D點(diǎn)電勢(shì)能最小，若帶電粒子帶正電，D點(diǎn)為電勢(shì)最低點(diǎn)；若帶電粒子帶負(fù)電，D點(diǎn)為電勢(shì)最高點(diǎn)；該電場的電場線一定是與OD平行，故A正確、B錯(cuò)誤．
C、由于C點(diǎn)與A點(diǎn)為電勢(shì)相等的點(diǎn)．所以帶電粒子若經(jīng)過C點(diǎn)，則其動(dòng)能一定與初動(dòng)能相同，故C錯(cuò)誤．
D、由于題述帶電粒子向各個(gè)不同方向發(fā)射，帶電粒子可能經(jīng)過B點(diǎn)，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要分析粒子到達(dá)D點(diǎn)動(dòng)能最大的原因，知道勻強(qiáng)電場等勢(shì)面的分布情況，運(yùn)用動(dòng)能定理分析動(dòng)能的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于瞬時(shí)速度，下述說法正確的是（　　）
A．是物體在某段時(shí)間內(nèi)的速度B．是物體在某一時(shí)刻的速度
C．是物體在某段位移內(nèi)的速度D．是物體通過某一段路程的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，PAQ是一個(gè)固定的光滑軌道，其中PA是直線部分，AQ是半徑為R的半圓弧，PA與AQ相切，P、Q兩點(diǎn)在同一水平高度．現(xiàn)有一小球自P點(diǎn)由靜止開始沿軌道下滑．那么（　　）
A．小球不可能到達(dá)Q點(diǎn)，P比Q至少高$\frac{R}{2}$才能經(jīng)Q點(diǎn)沿切線方向飛出
B．小球能到達(dá)Q點(diǎn)，到達(dá)后，又沿原軌道返回
C．小球能到達(dá)Q點(diǎn)，到達(dá)后，將自由下落
D．小球能到達(dá)Q點(diǎn)，到達(dá)后，恰能沿圓弧的切線方向飛出

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，得到了質(zhì)量為1.0kg的物體運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線，如圖所示．由圖可以得出（　�。�
A．從t=4.0s到t=6.0s的時(shí)間內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)
B．從t=2.0s到t=6.0s的時(shí)間內(nèi)物體所受合外力保持不變
C．在t=10.0s時(shí)的速度大小約為6.8m/s
D．從t=10.0s到t=12.0s的時(shí)間內(nèi)合外力對(duì)物體做的功約為7.3J

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在物理學(xué)的研究過程中，科學(xué)家們采用了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法
B．在探究加速度、力和質(zhì)童三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法
C．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段都近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了理想模型法
D．根據(jù)平均速度定義式：$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t非常小時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思想方法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）一個(gè)多用電表的原理電路如圖1所示，電流計(jì)G的量程Ig=0.001A，內(nèi)阻Rg=100Ω，R1=9900Ω，R2=1.01Ω．
①若要當(dāng)做電流表使用，雙刀雙擲電鍵應(yīng)與cd連接（選填“ab”或“cd“），其量程為0-0.1A．
②若要當(dāng)做電壓表使用，雙刀雙擲電鍵應(yīng)與ab連接（選填“ab”或“cd”），其量程為0-10V．
（2）現(xiàn)有一刻度均勻、量程未準(zhǔn)確確定的電壓表V1，已知其量程在13-16V之間，內(nèi)阻r1=150kΩ．為測(cè)定其準(zhǔn)確量程，實(shí)驗(yàn)室提供了如表所列的器材，要求方法簡潔，盡可能減少誤差，并能測(cè)出多組數(shù)據(jù)．
 器材（代號(hào)） 規(guī)格
 標(biāo)準(zhǔn)電壓表V2 量程3V，內(nèi)阻r2=30kΩ
 電流表A 量程3A，內(nèi)阻r3=0.01Ω
 滑動(dòng)變阻器R 總阻值1kΩ
 穩(wěn)壓電源E 20V，內(nèi)阻很小
 開關(guān)S、導(dǎo)線若干 
①某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的甲、乙、丙三種電路圖，你認(rèn)為選擇乙電路圖測(cè)量效果最好．（填“甲”、“乙”、“丙”）
②根據(jù)測(cè)量效果最好的那個(gè)電路圖，將圖3有關(guān)器材連接成測(cè)量電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，其速率（　�。�
A．大于7.9 km/sB．介于7.9 km/s～11.2 km/s之間
C．小于或等于7.9 km/sD．一定大于11.2 km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．土星已確認(rèn)有10顆衛(wèi)星，其中土衛(wèi)一與土星距離約為19萬千米，土衛(wèi)五與土星距離約為53萬千米，如圖，土衛(wèi)一和土衛(wèi)五繞土星可近似看做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則以下說法正確的是（　�。�
A．土衛(wèi)五的周期大于土衛(wèi)一的周期
B．土衛(wèi)五的線速度大于土衛(wèi)一的線速度
C．土衛(wèi)五的角速度大于土衛(wèi)一的角速度
D．土衛(wèi)五的向心加速度大于土衛(wèi)一的向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量為M、長為L的長木板，上表面水平粗糙，一可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的滑塊靜止在長木板左端，給滑塊一個(gè)瞬時(shí)沖量使其獲得向右的初速度V，滑塊恰好到達(dá)長木板右端并相對(duì)長木板靜止（重力加速度為g）．求：
（1）滑塊到在長木板右端時(shí)的速度；
（2）滑塊與長木板上表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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