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【小題1】某同學用DIS研究“機械能守恒定律”的裝置如圖（a）所示，在一次實驗中，選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結果，所顯示的圖像如圖（b）所示。圖像的橫軸表示小球距D點的高度h，縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E。試回答下列問題：
①圖（b）的圖像中，表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是__________________（按順序填寫相應圖線所對應的文字）。
②根據(jù)圖（b）所示的實驗圖像，可以得出的結論____________________________。
【小題2】某同學探究恒力做功和物體動能變化間的關系，方案如圖所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，如圖（c）為減小這種做法帶來的誤差，實驗中要采取的兩項措施是：
a                                                                             
b                                                                         


【小題1】乙、丙、甲
【小題2】在誤差允許的范圍內，在只有重力做功的情況下，小球的機械能守恒

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2011年廣東省建新中學高三模擬物理卷 題型：填空題


【小題1】某同學用如圖所示的裝置測定重力加速度：
①電火花計時器的工作電壓為              ，頻率             ．
②打出的紙帶如圖所示，實驗時紙帶的        端應和重物相連接．（選填“甲”或“乙”）

③實驗中在紙帶上連續(xù)打出點1、2、3、……、9，如圖所示，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為             m/s2．
④當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8 m/s2，請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖闹饕?u>                                             ．
【小題2】某同學在做測金屬絲電阻率的實驗中，取一根粗細均勻的康銅絲，其中有兩個步驟是用螺旋測微器測出康銅絲的直徑d和用伏安法測量的康銅絲的電阻R。
 ①用螺旋測微器測量康銅絲直徑如丙圖所示，由圖可知其直徑為           mm。
②圖乙是測量康銅絲電阻的原理圖，根據(jù)原理圖在如圖甲所示的實物圖中畫出連線。
③利用上面的電路圖測出的電阻值比真實值           (填“偏大”或“偏小”)，這種誤差叫做         誤差（填“系統(tǒng)”或“偶然”）。

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科目：高中物理 來源：2011年內蒙古巴彥淖爾市中學高三上學期期中考試物理卷 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O.

【小題1】某同學在做該實驗時認為：

A．拉橡皮條的繩細一些且長一些，實驗效果更好
B．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度．
C．橡皮條彈性要好，拉結點到達某一位置O時，拉力要適當大些
D．拉力F1和F2的夾角越大越好[來源: ]
其中正確的是__________(填入相應的字母)．
【小題2】在做《驗證共點力的合成定則》的實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板的A點，用兩根細繩結在橡皮條的另一端O，如圖所示．通過細繩用兩個互成角度的測力計拉橡皮條，使結點移到某一位置，拉力F1和F2的方向與OA夾角分別為1500和1350，F1 = 2N，則F2 =_______N，OA線上的拉力是________N．

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年度河北省衡水中學高三上學期五調考試物理卷 題型：實驗題

【小題1】某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的沖擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是 (     )  ．

A．建立“合力與分力”的概念B．建立“點電荷”的概念
C．建立“電場強度”的概念D．建立“光子說”的概念
【小題2】某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D，用螺旋測微器測量其厚度d，示數(shù)如圖所示。由圖可讀出D=_______    mm，d=______mm。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年度福建省三明市普通高中高二物理上學期物理卷 題型：實驗題


【小題1】某同學要測量一長為L的電阻絲的阻值，他先使用多用電表×1擋測量，多用電表的指針如圖所示，則此時從多用電表上讀得R=　      Ω. 用螺旋測微器測量該電阻絲直徑時,測量結果如圖所示，由圖可讀出d=_________mm。

【小題2】為了測定電阻絲的阻值，該同學在實驗室中找到了以下器材：
A.電壓表V(量程3V、內阻約為幾千歐)
B.電流表A(量程0.6A、內阻約等于1Ω)
C.滑動變阻器R（最大阻值為20Ω）
D.電源E(電動勢3V，內阻不計)
E.電鍵和導線
為了使電阻絲阻值測量更為精確且要求滑動變阻器連成限流接法，請你根據(jù)所給各電路元件設計適合的電路圖。

【小題3】根據(jù)以上實驗電路測得的電流和電壓值分別為I、U，則可以得到該電阻絲的電阻率的表達式ρ=             （結果用U、I、d、L等數(shù)據(jù)表示）

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