(1)如圖所示,質(zhì)量與身高均相同的甲、乙兩人分別乘坐速度為0.6c和0.8cc為光速)的飛船同向運(yùn)動(dòng).則下列說法中正確的是         

A.乙觀察到甲身高變高
B.甲觀察到乙身高不變
C.若甲向乙揮手,則乙觀察到甲動(dòng)作變快
D.若甲向乙發(fā)出一束光進(jìn)行聯(lián)絡(luò),則乙觀察到該光束的傳播速度為0.2c
(2)如圖所示,實(shí)線是一列簡諧橫波在t時(shí)刻的波形圖,虛線是在t時(shí)刻后時(shí)刻的波形圖.已知 ,若波速為15m/s,則質(zhì)點(diǎn)M在t時(shí)刻的振動(dòng)方向?yàn)?u>          ;則在時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)M通過的路程為         m.

(3)某同學(xué)用如圖所示裝置測量某種液體的折射率,首先在緊貼著容器邊緣豎直插入一根長刻度尺,零刻度線在A端,當(dāng)容器中沒有液體時(shí),該同學(xué)在圖示位置只能看到標(biāo)尺上的P點(diǎn),當(dāng)容器中正好裝滿液體時(shí),剛好觀察到零刻度線,已知圓柱形容器的直徑d=12cm,高h=16cm,P點(diǎn)的刻度值L=7cm,求該透明液體的折射率.

(1)B (2)向下 0.3m(3)

解析試題分析:(1)身高是豎直方向,他們的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樗,所以身高不變,兩者看到對方的身高不變,故A錯(cuò)誤,B正確;如果把兩個(gè)人中的一個(gè)看成靜止,那么另一個(gè)相對有一個(gè)運(yùn)動(dòng)速度,但不是速度合成公式,而是相對論速度合成公式,合成的速度接近某個(gè)光速值也即是說,如果把甲看成靜止,那么乙相對甲以某個(gè)接近光速的速度飛行,乙相對甲時(shí)間變慢了,故C錯(cuò)誤;根據(jù)光速不變原理,D錯(cuò)誤;
(2)根據(jù)題意可得:若向上振動(dòng),則,不存在     若向下振動(dòng),則,當(dāng)時(shí),有,故M點(diǎn)向下振動(dòng),此時(shí),經(jīng)過3A=0.3m的路程
(3)解:    (2分)
              (2分)
所以                             (1分)
考點(diǎn):考查了相對論和光的折射
點(diǎn)評:相對論內(nèi)容比較抽象難以理解,高考對其要求較低,難度一般不大,光的折射需要根據(jù)光路圖,結(jié)合幾何知識(shí)分析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,質(zhì)量為20g的子彈,以300m/s的速度水平射入厚度是10cm的木板,射穿后的速度是100m/s.子彈在射穿木板的過程中所受的平均阻力是
8000
8000
N.
(2)把質(zhì)量m=4kg的物體,以v0=10m/s的初速度水平拋出,不計(jì)空氣阻力,前2s內(nèi)重力的平均功率是
400
400
W.(g取10m/s2
(3)列車以恒定功率在水平公路上行駛,當(dāng)它的速度為4m/s時(shí),加速度為0.6m/s2;當(dāng)它的速度為6m/s,加速度為0.3m/s2,列車行駛中所受阻力恒定,列車的最大速度為
12
12
m/s.
(4)如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放于水平面上,物體上豎直固定一長度為L、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧.現(xiàn)用手拉住彈簧上端P緩慢向上提,使物體離開地面上升一段距離.在這一過程中,若P端上移的距離為H,則物體重力勢能的增加量為
mg(H-
mg
k
mg(H-
mg
k

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖所示,質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面的臺(tái)秤P、Q上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F,若彈簧秤的質(zhì)量不計(jì),下列說法正確的是 ( 。
A.兩臺(tái)秤的讀數(shù)之和為2mg       B.臺(tái)秤P的讀數(shù)等于mg+F
C.臺(tái)秤Q的讀數(shù)為mg-2F        D.兩臺(tái)秤的讀數(shù)均為mg
(2)如圖甲、乙所示是螺旋測微器和游標(biāo)卡尺測量工件長度時(shí)的情形.游標(biāo)卡尺讀數(shù)為
1.220
1.220
cm.螺旋測微器讀數(shù)為
8.115
8.115
mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(選修模塊3-3)
(1)如圖所示,質(zhì)量為m的活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸內(nèi),活塞與氣缸之間無摩擦,a態(tài)是氣缸放在冰水混合物中氣體達(dá)到的平衡狀態(tài),b態(tài)是氣缸從容器中移出后,在室溫(27℃)中達(dá)到的平衡狀態(tài),氣體從a態(tài)變化到b態(tài)的過程中大氣壓強(qiáng)保持不變.若忽略氣體分子之間的勢能,下列說法中正確的是
A.與b態(tài)相比,a態(tài)的氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)撞擊活塞的個(gè)數(shù)較多
B.與a態(tài)相比,b態(tài)的氣體分子在單位時(shí)間內(nèi)對活塞的沖量較大
C.在相同時(shí)間內(nèi),a、b兩態(tài)的氣體分子對活塞的沖量相等
D.從a態(tài)到b態(tài),氣體的內(nèi)能增加,外界對氣體做功,氣體向外界釋放了熱量
(2)一太陽能空氣集熱器,底面及側(cè)面為隔熱材料,頂面為透明玻璃板,集熱器容積為V0,開始時(shí)內(nèi)部封閉氣體的壓強(qiáng)為p0.經(jīng)過太陽暴曬,氣體溫度由T0=300K升至T1=350K.
(1)求此時(shí)氣體的壓強(qiáng).
(2)保持T1=350K不變,緩慢抽出部分氣體,使氣體壓強(qiáng)再變回到p0.求集熱器內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值.判斷在抽氣過程中剩余氣體是吸熱還是放熱,并簡述原因.精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市高三下學(xué)期5月考前適應(yīng)性考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(1)如圖所示,質(zhì)量與身高均相同的甲、乙兩人分別乘坐速度為0.6c和0.8cc為光速)的飛船同向運(yùn)動(dòng).則下列說法中正確的是         

A.乙觀察到甲身高變高

B.甲觀察到乙身高不變

C.若甲向乙揮手,則乙觀察到甲動(dòng)作變快

D.若甲向乙發(fā)出一束光進(jìn)行聯(lián)絡(luò),則乙觀察到該光束的傳播速度為0.2c

(2)如圖所示,實(shí)線是一列簡諧橫波在t時(shí)刻的波形圖,虛線是在t時(shí)刻后時(shí)刻的波形圖.已知 ,若波速為15m/s,則質(zhì)點(diǎn)M在t時(shí)刻的振動(dòng)方向?yàn)?u>          ;則在時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)M通過的路程為         m.

(3)某同學(xué)用如圖所示裝置測量某種液體的折射率,首先在緊貼著容器邊緣豎直插入一根長刻度尺,零刻度線在A端,當(dāng)容器中沒有液體時(shí),該同學(xué)在圖示位置只能看到標(biāo)尺上的P點(diǎn),當(dāng)容器中正好裝滿液體時(shí),剛好觀察到零刻度線,已知圓柱形容器的直徑d=12cm,高h=16cm,P點(diǎn)的刻度值L=7cm,求該透明液體的折射率.

 

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