平衡位置處于坐標(biāo)原點(diǎn)的波源S在y軸上振動(dòng),產(chǎn)生頻率為50Hz的簡諧橫波向x軸正、負(fù)兩個(gè)方向傳播,波速均為100m/s,平衡位置在x軸上的P、Q兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)隨波源振動(dòng)著,P、Q的x軸坐標(biāo)分別為,當(dāng)S位移為負(fù)且向-y方向運(yùn)動(dòng)時(shí),P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的
A.位移方向相同、速度方向相反 B.位移方向相同、速度方向相同
C.位移方向相反、速度方向相反 D.位移方向相反、速度方向相同
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(新課標(biāo)Ⅱ解析版) 題型:選擇題
取水平地面為重力勢能零點(diǎn)。一物塊從某一高度水平拋出,在拋出點(diǎn)其動(dòng)能與重力勢能恰好相等。不計(jì)空氣阻力,該物塊落地時(shí)的速度方向與水平方向的夾角為( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(山東卷解析版) 題型:
(8分)某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度。
實(shí)驗(yàn)步驟:
① 用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作;
② 將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示。在端向右拉動(dòng)木板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作;
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 | |
0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端處,細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物連接,保持滑塊靜止,測量重物離地面的高度;
⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的點(diǎn)(未與滑輪碰撞),測量間的距離。
完成下列作圖和填空:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出圖線。
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)(保留2位有效數(shù)字)。
(3)滑塊最大速度的大小(用和重力加速度表示)。
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(安徽卷解析版) 題型:選擇題
一簡諧橫波沿x軸正向傳播,圖1示t=0時(shí)刻的波形圖,圖2是介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則該質(zhì)點(diǎn)的x坐標(biāo)值合理的是( )
A.0.5m B. 1.5m C. 2.5m D. 3.5m
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(天津卷解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量探究繩拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等。組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
①若要完成該實(shí)驗(yàn),必需的實(shí)驗(yàn)器材還有哪些 。
②實(shí)驗(yàn)開始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行,他這樣做的目的是下列的哪個(gè) (填字母代號)
A避免小車在運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生抖動(dòng)
B可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)清晰
C可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力
③平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車時(shí),發(fā)現(xiàn)小車運(yùn)動(dòng)過快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)計(jì)算小車速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法: 。
④他將鉤碼重力做的功當(dāng)作細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的 (填字母代號)。
A在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B小車釋放時(shí)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太近
C阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D鉤碼勻加速運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(大綱卷解析版) 題型:計(jì)算題
已知地球的自轉(zhuǎn)周期和半徑分別為T和R,地球同步衛(wèi)星A的圓軌道半徑為h。衛(wèi)星B沿半徑為r(r<h)的圓軌道在地球赤道的正上方運(yùn)行,其運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同。求:
(1)衛(wèi)星B做圓周運(yùn)動(dòng)的周期;
(2)衛(wèi)星A和B連續(xù)地不能直接通訊的最長時(shí)間間隔(信號傳輸時(shí)間可忽略)。
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(大綱卷解析版) 題型:選擇題
一物塊沿傾角為θ的斜坡向上滑動(dòng)。當(dāng)物塊的初速度為v時(shí),上升的最大高度為H,如圖所示;當(dāng)物塊的初速度為時(shí),上升的最大高度記為h。重力加速度大小為g。物塊與斜坡間的動(dòng)摩擦因數(shù)和h分別為( )
A.tanθ和 B.(-1)tanθ和
C.tanθ和 D.(-1)tanθ和
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(四川卷解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲是遠(yuǎn)距離的輸電示意圖,乙是發(fā)電機(jī)輸出電壓隨時(shí)間變化的圖象,則( )
A.用戶用電器上交流電的頻率是100Hz
B.發(fā)電機(jī)輸出交流電的電壓有效值是500V
C.輸電線的電流只由降壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定
D.當(dāng)用戶用電器的總電阻增大時(shí),輸電線上損失功率減小
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用單色光進(jìn)行雙縫干涉實(shí)驗(yàn),在屏上觀察到題(甲)圖所示的條紋,僅改變一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件后,觀察到的條紋如題(乙)圖所示。他改變的實(shí)驗(yàn)條件可能是
A.減小光源到單縫的距離 B.減小雙縫之間的距離
C.減小雙縫到光屏之間的距離 D.換用頻率更高的單色光源
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