如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均為m＝1 kg的相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0＝2 m/s的速度向著B球運(yùn)動(dòng)，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并跟C球碰撞，C球的最終速度vC＝1 m/s．求A、B兩球跟C球相碰前的速度和相碰后的速度．

答案：
解析：

　　A、B相碰滿足動(dòng)量守恒(1分)

　　解得兩球跟C球相碰前的速度v1＝1 m/s(1分)

　　兩球與C碰撞滿足動(dòng)量守恒(2分)

　　解得兩球碰后的速度v2＝0.5 m/s(1分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平光滑導(dǎo)軌上放置一輛小車，小車上固定一小風(fēng)扇和一塊擋板a其中風(fēng)扇平面相對(duì)小車可以繞豎直軸360°轉(zhuǎn)動(dòng)，擋板面與導(dǎo)軌垂直，且其面積略大于小風(fēng)扇吹出的風(fēng)的面積．當(dāng)風(fēng)扇正對(duì)著擋板吹風(fēng)時(shí)，小車恰好保持不動(dòng)．若風(fēng)扇從正對(duì)著擋板吹風(fēng)開始，然后順時(shí)針緩慢地繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)180°，在此過程中小車（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運(yùn)動(dòng)，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并跟C球碰撞，C球的最終速度vC=1m/s．求A、B兩球跟C球相碰前的速度和相碰后的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在水平光滑絕緣平面上，水平勻強(qiáng)電場(chǎng)方向與X軸間成45°角，電場(chǎng)強(qiáng)度E=1×103N/c．某帶電小球電量為q=-2×10-6c，質(zhì)量m=1×10-3kg，以初速度V0=2m/s從坐標(biāo)軸原點(diǎn)出發(fā)，V0與水平勻強(qiáng)電場(chǎng)垂直，當(dāng)帶電小球再經(jīng)過X軸時(shí)與X軸交于A點(diǎn)，求帶電小球經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)
（1）速度V=？
（2）經(jīng)歷的時(shí)間t=？
（3）坐標(biāo)x=？
（4）OA間電勢(shì)差U=？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（選修模塊3-5）
（1）下列說法正確的是
A
A

A．黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與黑體的溫度有關(guān)
B．康普頓效應(yīng)有力的證明了光具有波動(dòng)性
C．光的波動(dòng)性是由于光子之間的相互作用引起的
D．普朗克提出了物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性．
（2）如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，當(dāng)用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時(shí)，毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．若將電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)到某一位置時(shí)，毫安表的讀數(shù)恰好減小到零，此時(shí)電壓表讀數(shù)為U．若此時(shí)增加黃光照射的強(qiáng)度，則毫安表
無
無
（選填“有”或“無”）示數(shù)．若改用藍(lán)光照射光電管中的金屬涂層，則毫安表
有
有
（選填“有”或“無”）示數(shù)．
（3）如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均為m=1kg相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運(yùn)動(dòng)，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)并跟C球碰撞，C球的最終速度vC=1m/s．求A、B兩球跟C球相碰前的速度和相碰后的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個(gè)質(zhì)量均為m=1kg的小球A、B、C．現(xiàn)讓A球以vA=4m/s的速度向右、B球以vB=2m/s的速度向左同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)，A、B兩球碰撞后粘精英家教網(wǎng)合在一起繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，再跟C球碰撞，C球的最終速度為vC=1m/s．求：
（1）A、B兩球跟C球相碰前的共同速度；
（2）A、B兩球跟C球相碰后的速度．

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