【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)示意圖．現(xiàn)用能量介于10～12.9eV范圍內(nèi)的光子去照射一群處于基態(tài)的氫原子，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.照射光中只有一種頻率的光子被吸收
B.照射光中有三種頻率的光子被吸收
C.氫原子發(fā)射出三種不同波長(zhǎng)的光
D.氫原子發(fā)射出六種不同波長(zhǎng)的光

【答案】B,D
【解析】解：因?yàn)椹?3.6+10=﹣3.6eV，﹣13.6eV+12.9eV=﹣0.7eV，可知照射光中有三種頻率的光子被吸收．氫原子躍遷的最高能級(jí)為n=4能級(jí)，根據(jù) =6知，氫原子發(fā)射出六種不同波長(zhǎng)的光．故B、D正確，A、C錯(cuò)誤．

故選BD．

能級(jí)間發(fā)生躍遷時(shí)吸收或輻射的光子能量等于兩能級(jí)間的能級(jí)差，根據(jù)數(shù)學(xué)組合公式 求出處于激發(fā)態(tài)的氫原子可能發(fā)射出不同波長(zhǎng)光的種數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩段等長(zhǎng)輕質(zhì)細(xì)線將質(zhì)量分別為m、3m的小球a、b，懸掛于 O 點(diǎn)．現(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在 a球上的力大小為 F1、作用在 b 球上的力大小為 F2 ， 則此裝置平衡時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的狀態(tài)，b球剛好位于O點(diǎn)的正下方．則F1與F2的大小關(guān)系應(yīng)為（　　）

A.F1=4F2
B.F1=3F2
C.3F1=4F2
D.3F1=7F2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置中有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶滑輪的長(zhǎng)木板（滑輪光滑）、墊塊、小車和砝碼（總質(zhì)量用M表示）、沙和沙桶（總質(zhì)量用m表示），刻度尺等，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中將長(zhǎng)木板一端適當(dāng)墊高的目的是_______，當(dāng)檢測(cè)到_______時(shí)可認(rèn)為該目的的達(dá)到；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以通過(guò)改變小車中砝碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車的質(zhì)量，在完成本實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使沙桶和沙總重力近似等于小車的牽引力，應(yīng)滿足_______________（用題中所給物理量的符號(hào)表示）；

（3）下列是實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)操作和有關(guān)分析，其中正確的是___________。

A．小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且在釋放小車前應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B．測(cè)量小車質(zhì)量時(shí)，若測(cè)量值比真實(shí)值偏小則測(cè)得的加速度偏大

C．為了直觀判斷加速度和質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)作出a-M圖像

D．將沙桶和沙的總重力近似地當(dāng)成小車的牽引力會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)系統(tǒng)誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為“探究物體的加速度與所受合外力及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼質(zhì)量用m表示，小車加速度a可用小車拖動(dòng)的紙帶計(jì)算。

（1）某同學(xué)采用正確的操作方法，順利地完成了實(shí)驗(yàn)，下圖為打出的一條紙帶的一部分，從點(diǎn)跡清晰處，選定一個(gè)合適的點(diǎn)記為“0”點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)（點(diǎn)跡沒(méi)有畫出）選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s。編號(hào)分別為“1、2、3、4”，用刻度尺分別測(cè)量出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到“0”點(diǎn)的距離。根據(jù)數(shù)據(jù)可知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)，小車的瞬時(shí)速度v =________m/s，小車的加速度大小為a=__________m/s2。(計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留兩位有效數(shù)字)

（2）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)保持托盤中砝碼質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量M，得到小車加速度a隨變化的關(guān)系圖像，如圖所示。根據(jù)圖像可以得出的結(jié)論是__________。

（3）在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)保持小車的質(zhì)量M不變，通過(guò)改變托盤中砝碼的質(zhì)量來(lái)改變小車受到的拉力，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F的關(guān)系圖像，如圖所示。你認(rèn)為該圖像不通過(guò)原點(diǎn)的原因可能是___________________________；該圖像上部彎曲的原因可能是__________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平拋出在空中飛行的物體，不計(jì)空氣阻力，則（ ）
A.在相等的時(shí)間間隔內(nèi)動(dòng)量的變化相同
B.在任何時(shí)間內(nèi)，動(dòng)量的變化方向都在豎直方向
C.在任何時(shí)間內(nèi)，動(dòng)量對(duì)時(shí)間的變化率恒定
D.在剛拋出的瞬間，動(dòng)量對(duì)時(shí)間的變化率為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一剛性方形容器被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，在此過(guò)程中容器始終保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 水平力F必須逐漸增大 B. 容器受到的合力一定為零

C. 容器受到的摩擦力不變 D. 容器受到的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小船橫渡一條兩岸平行的河流，船本身提供的速度（即靜水速度）大小不變，船頭方向始終與河岸垂直，水流速度與河岸平行，已知小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，則（ ）

A. 水流的速度一直保持不變

B. 由A到B水速一直減小

C. 該船渡河的時(shí)間不會(huì)受水流速度變化的影響

D. 無(wú)論水流速度是否變化，這種渡河方式耗時(shí)最長(zhǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b兩車在兩條平行的直車道上同方向行駛，它們的v－t圖象如圖所示．在t＝0時(shí)刻，兩車間距離為d；t＝5 s的時(shí)刻它們第一次相遇．關(guān)于兩車之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. t＝15 s的時(shí)刻兩車第二次相遇

B. t＝20 s的時(shí)刻兩車第二次相遇

C. 在5 s～15 s時(shí)間內(nèi)，先是a車在前，而后是b車在前

D. 在10 s～15 s時(shí)間內(nèi)，兩車間距離逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈射座椅是飛行員的逃生設(shè)備，遇上緊急事故時(shí)，飛行員連同座椅被彈出機(jī)外�，F(xiàn)將仿真飛行員的模型置于停在地面的彈射座椅上，點(diǎn)燃裝在座椅下面的火箭進(jìn)行彈射測(cè)試，彈射過(guò)程中飛行員模型的速度-時(shí)間圖像如圖所示， 圖中t1 = 0.5s 時(shí)，火箭的燃料耗盡。座椅升至最高點(diǎn)時(shí)，飛行員模型脫離座椅，其所攜帶的降落傘同時(shí)張開(kāi)，飛行員模型下落。假設(shè)在整個(gè)過(guò)程中，飛行員模型只在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，飛行員模型的質(zhì)量為80kg，且在張開(kāi)降落傘之前，空氣阻力的影響略去不計(jì)，重力加速度g取10m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）求在加速上升過(guò)程中，彈射座椅對(duì)飛行員模型的作用力。

（2）求從點(diǎn)燃火箭到飛行員離開(kāi)座椅所需的時(shí)間t及飛行員上升的最大高度h。

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同步練習(xí)冊(cè)答案