【題目】如圖所示的兩個圓形磁場可實現(xiàn)帶電粒子的匯聚與側移。在x-y軸直角坐標平面內,兩個圓形磁場Ⅰ、Ⅱ相切于坐標原點O,圓心均在y軸上,半徑均為R,磁感應強度大小相等,垂直于x-y軸直角坐標平面且方向相反。大量帶正電的粒子質量為m,帶電量為q,以平行于x軸的速度v沿x軸正方向進入磁場Ⅰ,經磁場偏轉后匯聚于坐標原點O并進入磁場Ⅱ,經磁場Ⅱ再次偏轉后以平行于x軸的方向離開磁場Ⅱ實現(xiàn)側移。在x軸下方有一平行于y軸的長度為R的粒子收集板PQ,Q點的坐標為(2R-2R)。粒子打在收集板上被吸收不影響其他粒子的運動。不計粒子重力及粒子間的相互作用。

(1)求磁場Ⅰ的磁感應強度B的大小和方向;

(2)虛線MN平行于y軸且與磁場Ⅰ相切,經過MN上縱坐標為1.5R的點的粒子能否打在收集板上?若不能,請說明理由。若能,求其從MNPQ的時間;

(3)假設收集板上端P點與x軸之間的距離d可在0R之間變化,寫出從MNPQ的粒子打在Q點的運動時間T1和打在P點時間T2關于d的關系式。(解題中涉及的角度可用余弦的反三角函數(shù)表示,如

【答案】(1),方向垂直x-y軸直角坐標平面向外;(2)能,(3)

【解析】

(1)欲使帶電粒子匯聚于O點并實現(xiàn)側移,由幾何關系可知,粒子在磁場中做勻速圓周運動的半徑為R,根據(jù)

可得

方向垂直x-y軸直角坐標平面向外。

2)粒子的運動軌跡如圖1所示,

由幾何關系可知,粒子在每個磁場中的運動圓心角θ均為,故粒子在磁場中的運動時間為

粒子在磁場外的運動時間為

所以粒子從MNPQ的時間為

3)當PQ上端P點與x軸的距離為d時,從MNPQ的粒子打在Q點的粒子運動時間最長。打在Q點的粒子運動軌跡如圖2所示

O1O2分別為其在磁場ⅠⅡ中做圓周運動的圓心,其在磁場中的軌跡關于O點對稱。過O2O2K垂直X軸,在三角形O2KO

則粒子在一個磁場中運動的圓心角

所以

MNPQ的粒子打在P點的粒子運動時間最短。打在P點的粒子運動軌跡如圖3所示,

O2為其在磁場Ⅱ中做圓周運動的圓心,在三角形O2KO中,粒了在一個磁場中運動的圓心角

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量一定的某種物質,在壓強不變的條件下,由固態(tài)Ⅰ到氣態(tài)Ⅲ變化過程中溫度T隨加熱時間t變化關系如圖所示,單位時間所吸收的熱量可看做不變,氣態(tài)Ⅲ可看成理想氣體。下列說法正確的是________

A.該物質是晶體

B.該物質分子平均動能隨著時間的增加而增大

C.在t1~t2時間內,該物質分子勢能隨著時間的增加而增大

D.在t2~t3時間內,該物質的內能隨著時間的增加而增大

E.在t2~t3時間內,氣體膨脹對外做功,分子勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機的示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強磁場,A為交流電流表。線圈繞垂直于磁場的水平軸OO沿逆時針方向勻速轉動,從圖甲所示位置開始計時,產生的交變電流隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是( 。

A.電流表的示數(shù)為20A

B.線圈轉動的角速度為50π rad/s

C.t=0.01s時,穿過線圈的磁通量為零

D.t=0.02s時,線圈平面與磁場方向垂直

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應,改用紅光一定不能發(fā)生光電效應

B.大量光子產生的效果往往顯示出波動性

C.電子的衍射圖樣表明實物粒子也具有波動性

D.一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子

E.在康普頓效應中,當入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時,將一部分動量轉移給電子,所以光子散射后波長變長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示的裝置可以完成力學中的許多實驗。

(1)用圖甲裝置:在探究小車速度隨時間的變化規(guī)律的實驗中,下列說法正確的是__________

A.小車應靠近打點計時器,先釋放小車,后接通電源

B.長木板的一端必須墊高,使小車在不掛鉤碼時能在木板上做勻速運動

C.連接鉤碼與小車的細線應與長木板保持平行

D.選擇計數(shù)點時,必須從紙帶上第一個點開始

(2)小明同學用圖甲裝置探究了做功與物體速度變化的關系:保持所掛鉤碼的質量不變,通過改變位移來改變外力做功,保持此條件下,小車及車上砝碼的總質量__________(選填:A.需要B.不需要)遠遠大于所懸掛鉤碼的質量;

(3)小何同學用圖甲裝置進行“探究加速度與力、質量的關系”時,進行了如下操作:

①在滑板的右側加一墊塊,用以平衡摩擦阻力,如圖乙所示,開啟電源,輕推小車,打出了一條如圖丙所示的紙帶,紙帶左端與小車相連,據(jù)此紙帶判斷,墊塊__________(填“偏薄”或“偏厚”);

②墊塊調整后,再打出一條紙帶,從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離(單位cm),如圖丁所示,由紙帶數(shù)據(jù)計算可得,小車的加速度為__________m/s2(保留2位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù),將木反傾斜,木塊以不同的初速度沿木板向上滑到最高點后再返回,用光電門測量木塊來回的速度,用刻度尺測量向上運動的最大距離,為確定木塊向上運動的最大高度,讓木塊推動輕質卡到最高點,記錄這個位置,實驗裝置如圖甲所示.

1)本實驗中,下列操作合理的是

A.遮光條的寬度應盡量小些

B.實驗前將輕質卡置于光電門附近

C.為了實驗成功,木塊的傾角必須大于某一值

D.光電門與輕質卡最終位置間的距離即為木塊向上運動的最大距離

2)用螺旋測微器測量遮光條的寬度,如圖乙所示讀數(shù)為 mm

3)改變木塊的初速度,測量出它向上運動的最大距離與木塊來回經過光電門時速度的平方差,結果如下表所示,試在丙圖坐標紙上作出△v2﹣x的圖象,經測量木板傾角的余弦值為0.6,重力加速度取g=9.80m/s2,則木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為 (結果保留兩位有效數(shù)字).

序號

1

2

3

4

5

X/cm

16.0

36.0

60.0

70.0

88.0

△v2/m2s2

0.04

0.09

0.15

0.19

0.22

4)由于輕質卡的影響,使得測量的結果 (選填偏大偏小).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一列簡諧橫波在t=0時的波形圖,若波的傳播速度為2m/s,P點向上振動,則下列說法中正確的是( 。

A.再經過質點P向右移動0.8m

B.波向右傳播

C.再經過質點P仍在平衡位置,它通過的路程為0.4m

D.再過0.2s,Q第二次到達波峰

E.再經過任意時間質點QP的振動情況總是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量電阻絲的電阻率,電阻絲的電阻約為20Ω.先把電阻絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱ab上,在電阻絲上夾上一個與接線柱c相連的小金屬夾,沿電阻絲移動金屬夾,可改變其與電阻絲接觸點P的位置,從而改變接入電路中電阻絲的長度.除電池組E(電動勢為3.0V,內阻約)、電阻箱R0999.9)、開關、導線若干,可供選擇的器材還有:

電流表A1(量程0100mA,內阻約5);

電流表A2(量程00.6A,內阻約0.2Ω).

①實驗操作步驟如下:

A.用螺旋測微器在電阻絲上三個不同的位置分別測量電阻絲的直徑;

B.根據(jù)所提供的實驗器材,設計并連接好如圖甲所示的實驗電路;

C.調節(jié)電阻箱使其接入電路中的電阻值較大,閉合開關;

D.將金屬夾夾在電阻絲上某位置,調整電阻箱接入電路中的電阻值,使電流表滿偏,記錄電阻箱的電阻值R和接入電路的電阻絲長度L;

E.斷開開關,改變________________的位置,調整電阻箱接入電路中的阻值,使電流表再次滿偏.重復多次,記錄每一次的RL數(shù)據(jù).

F.斷開開關.

②如圖乙,用螺旋測微器測量電阻絲直徑為d =_______mm;

③電流表應選擇________(選填“A1“A2);

④用記錄的多組RL的數(shù)據(jù),繪出了如圖丙所示圖線,截距分別為R0L0,再結合測出的電阻絲直徑d,寫出電阻絲的電阻率表達式 =_________(用給定的字母表示).

⑤電流表存在一定內阻,這對該實驗的測量結果_____影響(選填

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路中定值電阻阻值R大于電源內阻阻值r.閉合電鍵后,將滑動變阻器滑片向下滑動,理想電壓表、示數(shù)變化量的絕對值分別為、,理想電流表示數(shù)變化量的絕對值為,則(

A.B.

C.保持不變D.電源輸出功率先增大后減小

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