金星和木星都繞太陽做勻速圓周運動，木星繞太陽的公轉(zhuǎn)周期是金星繞太陽的公轉(zhuǎn)周期的

20倍，那么金星和木星繞太陽運行的線速度大小之比約為

A．2 B． C. 400 D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西金溪縣一中高一上期月考物理卷（解析版） 題型：計算題

一輛摩托車行駛的最大速度為30 m/s.現(xiàn)讓該摩托車從靜止出發(fā)，要在4分鐘內(nèi)追上它前方相距1千米、正以25 m/s的速度在平直公路上勻速行駛的汽車，問：（1）該摩托車行駛時，至少應(yīng)具有多大的加速度？（2）若摩托車以第（1）問中加速度行駛，則追上前兩車的最遠(yuǎn)距離是多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆浙江嘉興一中高三上能力測試物理卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖所示的實驗器材“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”，

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線在實物圖上正確連線；

（2）實驗中測得數(shù)據(jù)如下：

 

1

2

3

4

5

R /Ω

1.0

0.8

0.6

0.4

0.2

U /V

0.95

0.85

0.78

0.65

0.40

U-1 /V-1

1.05

1.18

1.28

1.54

2.50

用作圖法求得電池的電動勢為 ，內(nèi)阻為 。

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科目：高中物理 來源：2016屆湖北武漢華中師范附屬中學(xué)等八校聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點P處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當(dāng)滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則

A．質(zhì)點P將向上運動

B．電流表讀數(shù)減小

C．電壓表讀數(shù)減小

D．R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源：2016屆河南鄭州一中高三聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

錢學(xué)森被譽為中國導(dǎo)1他的創(chuàng)作．導(dǎo)彈制導(dǎo)方式很多，慣性制導(dǎo)系統(tǒng)是其中的一種，該系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計，如圖所示．沿導(dǎo)彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為 m 的絕緣滑塊，分別與勁度系數(shù)均為 k 的輕彈簧相連，兩彈簧另一端與固定壁相連．當(dāng)彈簧為原長時，固定在滑塊上的滑片停在滑動變阻器(電阻總長為 L )正中央，M、N 兩端輸入電壓為U 0 ，輸出電壓 U PQ ＝0.系統(tǒng)加速時滑塊移動，滑片隨之在變阻器上自由滑動， U PQ 相應(yīng)改變，然后通過控制系統(tǒng)進行制導(dǎo)．設(shè)某段時間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運動，滑片向右移動， U PQ ＝ ，則這段時間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度( )

A．方向向右，大小為

B．方向向左，大小為

C．方向向右，大小為

D．方向向左，大小為

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽合肥一六八中學(xué)高三上段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列符合史實的是：

A.牛頓在前人對慣性研究基礎(chǔ)之上，對“物體怎樣才會不沿直線運動”得出這樣的結(jié)論：以任何方式改變速度都需要力，進而為萬有引力定律發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)

B.牛頓得出了萬有引力與物體質(zhì)量及它們距離的關(guān)系，同時在實驗室比較準(zhǔn)確的測出了引力常量

C.1846年9月23日晚，德國的伽勒在勒維耶預(yù)言的位置附近發(fā)現(xiàn)了被后人稱為“筆尖下發(fā)現(xiàn)的行星”——天王星

D.20世紀(jì)20年代，量子力學(xué)建立了，它能夠很好的描述宏觀物體的運動規(guī)律，并在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)揮了重要作用

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南昆明三中高一上期中物理卷（解析版） 題型：計算題

豎直懸掛一根長15m的桿，在桿的正下方距桿下端5m處有一觀察點A，當(dāng)桿自由下落時，桿全部通過A點需多長時間？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春十一中高二上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，MN是紙面內(nèi)的一條直線，其所在空間充滿與紙面平行的勻強電場或與紙面垂直的勻強磁場（場區(qū)都足夠大），現(xiàn)有一個重力不計的帶電粒子從MN上的O點以水平初速度v0射入場區(qū)，則下列判斷中正確的是

A.如果粒子回到MN上速度增大，則該空間存在的場一定是電場

B.如果粒子回到MN上時速度大小不變，則該空間存在的場一定是磁場

C.若只改變粒子的初速度大小，發(fā)現(xiàn)粒子再回到MN上時與其所成的銳角夾角保持不變，則該空間存在的場一定是磁場

D.若只改變粒子的初速度大小，發(fā)現(xiàn)粒子在回到MN上所用的時間不變，則該空間存在的場一定是磁場

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川成都六校高一上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，

(1)完成其中兩個實驗步驟時的操作如下：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2，并記下兩細(xì)線的方向。

②只用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向。

請指出該同學(xué)操作中，有疏漏的步驟是：___ ___疏漏的是__________________________

(2)在上述實驗中，操作正確情況下，用F1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力；F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力，則下圖中符合實驗事實的是（ ）

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