【題目】一小船在勻速流動的河水中以船身始終垂直于河岸方向過河，已知河寬為64m，河水的流速大小為3m/s，小船相對于水的初速度為0，過河過程中小船先以1m/s的加速度勻加速運動，到達河的中點后再以1m/s的加速度勻減速運動，則

A. 小船過河的平均速度為m/s

B. 小船過河過程中垂直河岸的最大速度為8m/s

C. 小船過河的時間為16s

D. 小船到達河對岸時的位移大小為112m

【答案】BC

【解析】A、小船先以的加速度勻加速運動，到達河的中點后再以的加速度勻減速運動，河寬為，設(shè)渡河時間為

那么在勻加速過程中，則有：，解得：
河水的流速大小為，那么水流方向的位移大小為：；

因此小船過河的位移為：

依據(jù)平均速度公式，故AD錯誤，C正確；
B、小船初速度為0，過河過程中小船先以的加速度勻加速運動，勻加速運動的位移為，根據(jù)，解得，故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一束等離子體（含有大量帶正電和帶負電的微粒，都不考慮重力），沿圖中箭頭所示的方向垂直于磁場方向進入一勻強磁場，磁場方向垂直紙面，粒子運動的軌跡如圖中、所示，則（ ）

A.是帶正電的微粒的運動軌跡

B.是帶正電的微粒的運動軌跡

C.是帶負電的微粒的運動軌跡

D.是帶正電微粒及帶負電微粒的共同軌跡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將某正粒子放射源置于原點O，其向各方向射出的粒子速度大小均為v0、質(zhì)量均為m、電荷量均為q。在0≤y≤d的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個勻強電場，方向與y軸正向相同。在d<y≤2d的一、二象限范圍內(nèi)分布著一個勻強磁場，磁場方向垂直xoy平面向里。粒子離開電場上邊緣y= d時，能夠到達的最右側(cè)的位置為(1.5d，d)， 最終恰好沒有粒子從y=2d的邊緣離開磁場。已知: sin30°=0.5， cos30°= ，sin37°=0.6， cos37°=0.8， sin 45°=，cos45°=，不計粒子重力以及粒子間的相互作用。求:

(1)電場強度E.

(2)磁感應(yīng)強度B

(3)粒子在磁場中運動的最長時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿長3L，在桿兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和B，光滑水平轉(zhuǎn)軸穿過桿上距球A為L處的O點，外界給系統(tǒng)一定能量后，桿和球在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，球B運動到最高點時，桿對球B恰好無作用力。忽略空氣阻力。則球B在最高點時（　�。�

A.球B的速度為

B.球A的速度大小為

C.水平轉(zhuǎn)軸對桿的作用力為1.5mg

D.水平轉(zhuǎn)軸對桿的作用力為2.5mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】央視網(wǎng)消息，2019年8月15日，俄羅斯“烏拉爾航空”公司一架空客A—321客機在起飛后不久遭遇多只飛鳥撞擊，導(dǎo)致兩臺發(fā)動機起火引擎失靈，迫降在離機場不遠處的一片玉米地里。假設(shè)客機撞鳥時飛行速度大約為1080km/h，小鳥的質(zhì)量約為0. 5kg，撞機時間約為0. 01s，估算飛機受到的撞擊力為

A.540NB.54000NC.15000ND.1. 5N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為l的輕桿的一端與小球相連，可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)給小球一初速度，使它做圓周運動，圖中a、b分別表示小球轉(zhuǎn)動軌道的最高點和最低點，小球經(jīng)過a、b兩點時的速度大小分別為、，則桿對球的作用力可能（　�。�

A.a處為推力，b處為推力

B.a處為拉力，b處為推力

C.a處為推力，大小為7mg；b處為拉力，大小為6mg

D.a處為拉力，大小為mg；b處為拉力，大小為7mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩塊正對平行金屬板M、 N與電池相連，N板接地，在與兩板等距離的P點固定一個帶負電的點電荷，如果M板向下平移一小段距離，則

A.點電荷受到的電場力變大B.M板的帶電荷量增加

C.P點的電勢不變D.點電荷在P點具有的電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置，探究功與物體速度變化的關(guān)系．實驗時，先適當(dāng)墊高木板，然后由靜止釋放小車，小車在橡皮條彈力的作用下被彈出，沿木板滑行．小車滑行過程中通過打點計器的紙帶，記錄其運動規(guī)律．觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻，后面部分點跡均勻分布，回答下列問題：

（1）實驗前適當(dāng)墊高木板是為了____________

（2）在用做“探究功與速度關(guān)系”的實驗時，下列說法正確的是_________．

A．通過控制橡皮筋的伸長量不變，改變橡皮筋條數(shù)來分析拉力做功的數(shù)值

B．通過改變橡皮筋的長度來改變拉力做功的數(shù)值

C．實驗過程中木板適當(dāng)墊高就行，沒有必要反復(fù)調(diào)整

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度即可.

（3）實驗結(jié)束后，為了更直觀的研究功與速度變化的關(guān)系，利用所得的數(shù)據(jù)，畫出的正確圖像應(yīng)該是圖中的圖_______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究平拋運動規(guī)律，老師做了如下兩個演示實驗：

（1）為了說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動，用如圖甲所示裝置進行實驗。小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開自由下落。關(guān)于該實驗，下列說法正確的有：________________

A．所用兩球的質(zhì)量必須相等

B．只做一次實驗發(fā)現(xiàn)兩球同時落地，即可以得到實驗結(jié)論

C．應(yīng)改變裝置的高度多次實驗

D．本實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動

（2）如圖乙所示，兩個相同的弧形軌道M、N位于同一豎直面內(nèi)，其中M軌道末端水平，N軌道的末端與光滑的水平地面相切。兩個完全相同的小鋼球P、Q，以相同的水平初速度同時從軌道M、N的末端射出，觀察到P落地時與Q相遇。只改變弧形軌道M的高度，多次重復(fù)實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象。這說明：___________。

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