如圖所示,質(zhì)量為M=60Kg的人通過光滑的定滑輪用細繩拉著質(zhì)量為m=20Kg的物體使其處于靜止狀態(tài),則人對地面的壓力的大小是(g取10m/s2            。
                                        
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分析m得,小m受到重力mg,繩子的拉力T,處于靜止狀態(tài),所以mg=T,通過定滑輪的繩子上的力是相同的,所以分析M得,人受到繩子的拉力T,重力mg,地面的支持力,處于靜止狀態(tài),所以,所以
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為M的物體穿在離心機的水平光滑滑桿上,M用繩子與另一質(zhì)量為m的物體相連。當離心機以角速度ω旋轉(zhuǎn)時,M離轉(zhuǎn)軸軸心的距離是r。當ω增大到原來的2倍時,調(diào)整M離轉(zhuǎn)軸的距離,使之達到新的穩(wěn)定狀態(tài),則:(    )
A.M受到的向心力增大
B.M的線速度減小到原來的1/2
C.M離轉(zhuǎn)軸的距離是 r/2
D.M離轉(zhuǎn)軸的距離是r/4

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平面上放著兩塊長度相等,質(zhì)量分別為M1M2的木板,在兩木板的左端分別放有一個大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開始都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)分別對兩物塊施加水平恒力F1F2,當物塊與木板分離后,兩木板的速度分別為v1v2。若已知v1>v2,且物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)相同,需要同時滿足的條件是(   )
A.F1=F2,且M1>M2 B.F1=F2,且M1<M2
C.F1>F2,且M1=M2 D.F1<F2,且M1=M2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平光滑細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連,質(zhì)量分別為mAmB,由于B球受到水平風力作用,環(huán)AB球一起向右勻加速運動,已知細繩與豎直方向的夾角為θ,則下列說法中正確的是
A.輕質(zhì)繩對B球的拉力為
B.勻加速的加速度大小為
C.若風力增大時,輕質(zhì)繩與豎直方向的夾角θ一定增加
D.桿對A球的支持力隨著風力的增加而減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

有一根長為2L的輕質(zhì)細線,它的兩端固定在一根長為L的豎直轉(zhuǎn)軸AB上,線上套一個可以自由移動的質(zhì)量為m的小球.當轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動時,小球正好以B為圓心,在水平面內(nèi)做勻速圓周運動.求細線的張力和小球的線速度.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,有一柔軟鏈條全長為L=1.0m,質(zhì)量均勻分布,總質(zhì)量為M=2.0kg。鏈條均勻帶正電,總帶電量Q=1.0×10-6C、將鏈條放在離地足夠高的水平桌面上。空間存在豎直向下的勻強電場,電場強度的大小E=2.0×107V/m。若桌面與鏈條之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5(重力加速度取g=10m/s2)。給鏈條一個向右的初動能,試求:
小題1:鏈條受到的最大滑動摩擦力;
小題2:當桌面下的鏈條多長時,桌面下的鏈條所受到的重力恰好等于鏈條受到的滑動摩擦力。
小題3:能使鏈條從桌面上全部滑下所需的最小初動能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示, 地面上有兩個完全相同的木塊A、B, 在水平推力F作用下運動, 當彈簧長度穩(wěn)定后, 若用μ表示木塊與地面間的動摩擦因數(shù), F表示彈簧彈力的大小, 則 (      )

A. μ="0時," F=F                        
B. μ="0時," F=F
C. μ≠0時, F=F
D. μ≠0時, F=F

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量相同的物體1和2緊靠在一起放在光滑的水平面上,如果它們分別受到水平推力F1和F2作用,且F1>F2,則1施于2的作用力大小為     (  )
A.F1B.F1-F2C.(F1-F2D.(F1+F2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計,質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦系數(shù)為。在已知大小為F的水平推力的作用下,A、B一起向右作勻加速運動。

小題1:求AB兩物體運動的加速度;
小題2:求A對B的作用力

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