【題目】在研究光電效應(yīng)現(xiàn)象時，用到了下面的裝置和圖像。以下描述正確的是（ ）

A.圖甲中，弧光燈照射鋅板，驗電器的錫箔張開，由此說明鋅板帶正電

B.圖乙中，向右移動滑片，微安表讀數(shù)變小，可以測量遏止電壓

C.圖乙中，可以研究單位時間發(fā)射的光電子數(shù)與照射光的強度的關(guān)系

D.圖丙中，強、弱黃光的圖像交于U軸同一點，說明光電子最大初動能與光的強度無關(guān)

【答案】BD

【解析】

A．弧光燈照射鋅板，驗電器的錫箔張開，僅僅能說明驗電器帶電，無法判斷電性，故A錯誤；

B．滑動變阻器滑片向右移動時，光電管所加反向電壓變大，光電流變小，可測量遏止電壓，故B正確；

C．光電管加反向電壓，無法判定光電子數(shù)與光的強度關(guān)系，故C錯誤；

D．圖丙中，強黃光和弱黃光的圖像交于U軸同一點，說明遏止電壓與光的強度無關(guān)，根據(jù)

因此也說明光電子最大初動能與光的強度無關(guān)，故D正確。

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧豎直放置，上下兩端各固定質(zhì)量均為的物體A和B（均視為質(zhì)點），物體B置于水平地面上，整個裝置處于靜止狀態(tài)，一個質(zhì)量的小球P從物體A正上方距其高度處由靜止自由下落。與物體A發(fā)生彈性正碰（碰撞時間極短且只碰一次），彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，不計空氣阻力，取。求：

(1)碰撞后瞬間物體A的速度大�。�

(2)當(dāng)?shù)孛鎸ξ矬wB的彈力恰好為零時，A物體的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，離水平地面一定高處水平固定一內(nèi)壁光滑的圓筒，筒內(nèi)固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧處于自然長度�，F(xiàn)將一小球從地面以某一初速度斜向上拋出，剛好能水平進入圓筒中，不計空氣阻力。下列說法中錯誤的是(　 　)

A. 彈簧獲得的最大彈性勢能小于小球拋出時的動能

B. 小球斜上拋運動過程中處于失重狀態(tài)

C. 小球壓縮彈簧的過程中，小球減小的動能等于彈簧增加的勢能

D. 若拋射點向右移動一小段距離，仍使小球水平進入圓筒中，可以增大拋射速度v0，同時增大拋射角θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是

A. 圖甲：原子中的電子繞原子核高速運轉(zhuǎn)時，運行軌道的半徑是任意的

B. 圖乙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

C. 圖丙：盧瑟福通過分析α粒子散射實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D. 圖�。何展庾V也是原子的特征譜線，由于原子光譜只與原子結(jié)構(gòu)有關(guān)，因此可以把某種原子的光譜當(dāng)作該原子的“指紋”來進行光譜分析

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以兩虛線P、Q為邊界，中間存在平行紙面且與邊界垂直的電場，電場強度為E，方向水平向右，兩側(cè)為相同的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，方向垂直紙面向里。一質(zhì)量為m、帶電量為、重力不計的帶電粒子以水平向右的初速度從電場邊界P、Q之間的O點出發(fā)：

(1)若粒子能到達邊界Q，求O點到邊界Q的最大距離；

(2)若使粒子到達邊界Q并進入磁場的偏轉(zhuǎn)半徑為R，求O點到邊界Q的距離；

(3)在題(2)的前提下，能使粒子從O點出發(fā)到再次回到O點的過程中，在磁場運動的時間最短，求電場寬度d和全過程的運動時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩條足夠長的平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ放在水平面上，左端向上彎曲，導(dǎo)軌間距為L，軌道電阻不計。水平段導(dǎo)軌所處空間存在方向豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B。軌道上有材料和長度相同、橫截面積不同的兩導(dǎo)體棒a、b，其中導(dǎo)體棒a的質(zhì)量為m，電阻為R，導(dǎo)體棒b的質(zhì)量為2m，導(dǎo)體棒b放置在水平導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒a在彎曲軌道上距水平面高度處由靜止釋放。兩導(dǎo)體棒在運動過程中始終不接觸，導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌接觸良好且始終和導(dǎo)軌垂直，重力加速度為g。求：

（1）導(dǎo)體棒a剛進入磁場時，導(dǎo)體棒a中感應(yīng)電流的瞬時電功率P；

（2）從導(dǎo)體棒a開始下落到最終穩(wěn)定的過程中，導(dǎo)體棒a上產(chǎn)生的內(nèi)能；

（3）為保證運動中兩導(dǎo)體棒不接觸，最初導(dǎo)體棒b到磁場左邊界的距離至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的裝置設(shè)計一個“用阻力補償法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗。如圖中AB是水平桌面，CD是一端帶有定滑輪的長木板，在其表面不同位置固定兩個光電門，小車上固定著一擋光片。為了補償小車受到的阻力，將長木板C端適當(dāng)墊高，使小車在不受牽引時沿木板勻速運動。用一根細繩一端拴住小車，另一端繞過定滑輪掛一托盤，托盤中有一砝碼調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細繩的拉力方向與長木板的上表面平行，將小車靠近長木板的C端某位置由靜止釋放，進行實驗。剛開始時小車的總質(zhì)量遠大于托盤和砝碼的總質(zhì)量。

(1)用游標卡尺測量擋光片的寬度d，如圖乙所示，其讀數(shù)為_____cm；

(2)某次實驗，小車先后經(jīng)過光電門1和光電門2時，連接光電門的計時器顯示擋光片的擋光時間分別為t1和t2，此過程中托盤未接觸地面。已知兩個光電門中心之問的間距為L，則小車的加速度表達式a（______）（結(jié)果用字母d、t1、t2、L表示）；

(3)某同學(xué)在實驗中保持小車總質(zhì)量不變，增加托盤中砝碼的個數(shù)，并將托盤和砝碼的總重力當(dāng)做小車所受的合力F，通過多次測量作出aF圖線，如圖丙中實線所示。試分析上部明顯偏離直線的原因是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為半徑豎直放置的光滑細圓管，O為細圓管的圓心，緊靠圓管的末端B有一質(zhì)量的木板D。一質(zhì)量為的小物塊C以某一初速度從點水平拋出，恰好能沿圓管切線方向以3m/s的速度從A點進入細圓管，小物塊離開圓弧最低點B后沖上木板，C與D，D與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為，，結(jié)果C剛好沒有從D上滑下來。（g取）求：

(1)小物塊從P點水平拋出時的初速度和P。A兩點間的水平距離S；

(2)小物塊到達圓弧最低點B時對軌道的壓力；

(3)木板D的長度L。（本題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平直桿OP右端固定于豎直墻上的O點，長為的輕繩一端固定于直桿P點，另一端固定于墻上O點正下方的Q點，OP長為，重為8N的鉤碼由光滑掛鉤掛在輕繩上處于靜止狀態(tài)，則輕繩的彈力大小為　　

A. 10N B. 8N C. 6N D. 5N

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同步練習(xí)冊答案