如圖所示,在原來靜止的木箱內(nèi),放有A物體,A被一伸長(zhǎng)的彈簧拉住且恰好靜止,現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)A被彈簧拉動(dòng),則木箱的運(yùn)動(dòng)情況可能是(    )
    A. 加速下降                       B. 減速上升
    C. 勻速向右運(yùn)動(dòng)                D. 加速向左運(yùn)動(dòng)
ABD 解析:木箱未運(yùn)動(dòng)前,A物體處于受力平衡狀態(tài),受力情況:重力mg、箱底的支持力N、彈簧拉力F和最大的靜摩擦力(向左),由平衡條件知: 物體A被彈簧向右拉動(dòng)(已知),可能有兩種原因,一種是彈簧拉力(新情況下的最大靜摩擦力),可見,即最大靜摩擦力減小了,由知正壓力N減小了,即發(fā)生了失重現(xiàn)象,故物體運(yùn)動(dòng)的加速度必然豎直向下,由于物體原來靜止,所以木箱運(yùn)動(dòng)的情況可能是加速下降,也可能是減速上升,A對(duì)B也對(duì)。 另一種原因是木箱向左加速運(yùn)動(dòng),最大靜摩擦力不足使A物體產(chǎn)生同木箱等大的加速度,即的情形,D正確。 勻速向右運(yùn)動(dòng)的情形中A的受力情況與原來靜止時(shí)A的受力情況相同,且不會(huì)出現(xiàn)直接由靜止改做勻速運(yùn)動(dòng)的情形,C錯(cuò)。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在原來靜止的木箱內(nèi)的水平底面上放著物體A,A被一伸長(zhǎng)的彈簧(彈簧軸線沿水平方向)拉住而靜止,在以后的運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)物體A被向右拉動(dòng)了,則木箱的運(yùn)動(dòng)情況可能是( 。
A、加速下降B、加速上升C、勻速向右運(yùn)動(dòng)D、加速向右運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,在原來靜止的升降機(jī)里的水平地板上放一物體A,A被一伸長(zhǎng)的彈簧拉住而靜止,現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)物體A被彈簧拉動(dòng),由此可以判斷升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是


  1. A.
    勻速上升
  2. B.
    加速上升
  3. C.
    減速上升
  4. D.
    加速下降

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科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理必修1 4.6超重和失重練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

.如圖所示,在原來靜止的升降機(jī)里的水平地板上放一物體A,A被一伸長(zhǎng)的彈簧拉住而靜止,現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)物體A被彈簧拉動(dòng),由此可以判斷升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是(    )

A.勻速上升           B.加速上升           C.減速上升            D.加速下降

 

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科目:高中物理 來源:2014屆莊河市高一上學(xué)期期末物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,在原來靜止的木箱內(nèi)的水平底面上放著物體A,A被一伸長(zhǎng)的彈簧(彈簧軸線沿水平方向)拉住而靜止,在以后的運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)物體A被向右拉動(dòng)了,則木箱的運(yùn)動(dòng)情況可能是

A.加速下降                  

B.加速上升

C.勻速向右運(yùn)動(dòng)              

D.加速向左運(yùn)動(dòng)

 

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