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11．在用描跡法“研究平拋物體的運動”的實驗中，讓小球依次沿同一軌道運動，通過描點畫出小球做平拋運動的軌跡，為了能夠準確地描繪出運動的軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為正確的選項有（　�。�
A．通過調節(jié)，使斜槽的末端保持水平
B．每次釋放小球的位置必須相同
C．每次必須由靜止釋放小球
D．記錄小球位置用的凹槽每次必須嚴格地等距離下降

分析 小球做平拋運動，必須保證斜槽末端切線水平；
實驗過程中要保證小球每次做平拋運動的初速度相同，每次應從斜槽的同一位置由靜止釋放小球；
在白紙上記錄記錄小球的運動路徑時，不必要等高度下降．

解答 解：A、通過調節(jié)使斜槽末端保持水平，是為了保證小球做平拋運動．故A正確．
BC、因為要畫同一運動的軌跡，必須每次釋放小球的位置相同，且由靜止釋放，以保證獲得相同的初速度，故BC正確．
D、記錄小球經過不同高度的位置時，每次不必嚴格地等距離下降，故D錯誤；
故選：ABC．

點評 解決平拋實驗問題時，要特別注意實驗的注意事項，在平拋運動的規(guī)律探究活動中不一定局限于課本實驗的原理，要注重學生對探究原理的理解，提高解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．某次實驗用打點計時器交流電的頻率為50Hz，紙帶的記錄如圖所示，圖中O點為紙帶的第一個點，接下來的前幾個點模糊，因此從A點開始每打五個點取一個計數點，推測紙帶的運動是加速（加速、減速），在打出A、F這兩點的時間間隔中，紙帶運動的平均速度是0.365m/s，B點的瞬時速度為0.252m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．質點從靜止開始做勻加速直線運動，經5s后速度達到10m/s，然后勻速運動20s接著經2s后勻減速后靜止．求：
（1）質點在加速和減速階段的加速度？
（2）整個過程的平均速度大��？
（3）在26s末速度大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．小明、小剛、小敏所在的學習興趣小組在研究玩具電動機的工作狀態(tài)時，想描繪出電動機工作時兩端電壓U和通過電動機線圈的電流I的U-I圖線．
實驗室備有下列器材：
待測電動機M（額定電流0.9A，額定電壓4.0V ）
電流表A1量程5A，內阻約0.1Ω） 
電流表A2（量程0.6A，內阻2.0Ω）
電壓表V1（量程4.5V，內阻約8kΩ）．
電壓表V2（量程3V，內阻約10kΩ）
電阻箱R0 （0～99.9Ω）
滑動變阻器R1（最大阻值為100Ω）  
滑動變阻器R2（最大阻值為10Ω）
電源E（電動勢為6V，內阻很�。�    
開關S，導線若干

為了達到實驗目的且操作方便、并盡可能提高測量精度，他們設計了圖甲所示的測量電路圖，并讓小明先把量程為0.6A的電流表改裝成了量程為1.0A的電流表．
①甲中電流表應選A2，電壓表應選V1，滑動變阻器應選R2，虛線框中的元件是R0．（均填器材代號字母） 虛線框中的元件的電阻值為3.0Ω．（結果保留兩位有效數字）
②實驗中，小組同學團結合作、按正確操作完成了實驗．小敏根據探測記錄，作出了圖乙所示的M在不轉動和轉動兩種情形下兩端電壓U隨電流I變化的圖線．由圖可知，M內部線圈的電阻約為2.5Ω．（結果保留兩位有效數字）
③小剛根據小敏作出的U-I圖線對M兩端電壓數據進行比較．他發(fā)現：M兩端電壓為2.5V時通過M的電流，居然小于M兩端電壓為2.0V時通過M的電流!出現這一結果的主要原因是：兩個狀態(tài)下M的輸入功率幾乎相等，M不轉動時，輸入電能全部轉化為熱能，但是M轉動起來后，輸入電能只有一小部分轉化為內能，由P熱=I2R可知，P熱變小，I變�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，其摩爾質量M0=1.8×10-2kg/mol，阿伏加德羅常數NA=6.0×1023mol-1．試求：
（1）某人一口喝了20cm3的水，內含多少水分子？
（2）估計一個水分子的直徑多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．汽車由于漏油而在筆直的馬路上每隔相等時間T0=0.5s滴下油漬，下圖是其中的四滴，量得它們之間的距離AB、BC、CD分別是1m、2m和3m，從而可以知道這輛汽車在這段時間內（　�。�
A．行駛的速度方向
B．行駛的加速度方向
C．可以計算出加速度的大小
D．可以計算出汽車在對應油滴位置時的速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．簡諧波沿x軸向左傳播，波源的振動周期T=2s．t=0時的波形如圖所示，畫出t=1.5s時的波形圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．“影響平行板電容器的因素”的實驗如圖所示．平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接，極板B接地．若極板B稍向上移動一點，由觀察到的靜電計指針變化作出的平行板電容器電容變小這一結論的依據是（　　）
A．兩極板間電壓不變，極板上的電量變大
B．兩極板間電壓不變，極板上的電量變小
C．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變大
D．極板上的電量幾乎不變，兩極板間的電壓變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，在傾角為37°的斜面上，用沿斜面向上5N的力拉著重為3N的物體向上做勻速直線運動，求
（1）斜面對物體的支持力的大�。�
（2）地面對斜面的摩擦力大小 （sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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