分析 (1)以小球為研究對象,分析受力情況,由于小球處于靜止狀態(tài),合力為零,由平衡條件分析電場力的方向,求解電場強度大;
(2)當電場方向變?yōu)橄蛳潞,小球受到的電場力豎直向下,向下做圓周運動,根據(jù)動能定理求解小球經(jīng)過最低點時的瞬時速度;小球經(jīng)過最低點時,由重力、電場力和絲線的拉力的合力提供了向心力,根據(jù)牛頓第二定律求解絲線對小球的拉力.
解答 解:(1)小球靜止在電場中受力如圖所示,顯然小球帶正電,由平衡條件得:
mgtan37°=qE…①
故有:E=$\frac{3mg}{4q}$…②
(2)電場方向變成向下后,小球開始擺動做圓周運動,重力、電場力對小球做正功.由動能定理得:
$\frac{1}{2}$mv2=(mg+qE)l(1-cos37°)…③
由圓周運動知識,在最低點時,有:
FT-(mg+qE)=m$\frac{{v}^{2}}{l}$…④
由③④解得:FT=$\frac{49}{20}$mg
答:(1)勻強電場的電場強度的大小為$\frac{3mg}{4q}$;
(2)小球經(jīng)過最低點時絲線的拉力為$\frac{49}{20}$mg.
點評 運用動能定理求速度,根據(jù)牛頓第二定律求絲線的拉力,是常用的方法和思路,要能熟練運用力學方法解決電場中的問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是a-t圖象 | B. | 乙是s-t圖象 | C. | 丙是v-t圖象 | D. | 丁是v-t圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φ3>φ2,EA>EB | B. | φ1>φ2,EA>EB | C. | φ3>φ2,EC>EB | D. | φ2>φ1,EA<EC |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
時刻(s) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
速度(m/s) | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12 | 12 | 9.0 | 3.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微粒在電場中做圓周運動 | |
B. | 微粒打到C點時的速率與射入電場時的速率相等 | |
C. | 微粒從A點到C點克服重力做功等于電場力做的功 | |
D. | M、N板間的電勢差為$\frac{E{{v}_{0}}^{2}}{2g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x=3 m | B. | x=8 m | C. | x=9 m | D. | x=14 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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