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【題目】在“研究平拋運動”的實驗中,通過描繪平拋物體運動軌跡可以求出物體的初速度.實驗簡要步驟如下:

A讓小球多次從__________位置上由靜止?jié)L下,記下小球運動途中經過一系列位置.

B安裝好器材,注意斜槽末端水平和木板豎直,記下小球在斜槽末端時球心在木板上的投影點和過點的直線,檢測斜槽末端水平的方法是____________________

C測出曲線上某點的坐標、,用__________算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求的值,然后求它們的平均值

D取下白紙,以為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡

上述實驗步驟的合理順序是__________(只排列序號即可)

【答案】 同一 小球處于斜槽末端,看能否靜止 BADC

【解析】A.讓小球多次從同一位置上靜止?jié)L下,目的是保證小球多次做平拋運動的初速度相等;

B.為了保證小球做平拋運動,斜槽末端保持水平,檢測的方法讓小球處于斜槽末端,看能否靜止;

C.平拋運動分解為:水平方向的勻速地此致運動,豎直方向的自由落體運動,水平方向有,豎直方向有: ,聯立求出初速度

D.實驗步驟合理順序是BADC,

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長為、相距為的兩塊正對的平行金屬板與一電源相連(圖中未畫出電源),, 為兩板的右端點兩板間電壓的變化如圖乙所示,在金屬板 端的右側有一與金屬板垂直放置的熒光屏,熒光屏距, 端的距離為質量、電荷量為的電子以相同的初速度從極板左邊中央沿平行板的直線連續(xù)不斷的射入已知所有的電子均能夠從金屬板間射出,且每個電子在電場中運動的時間與電壓變化的周期相等忽略極板邊緣處電場的影響,不計電子的重力以及電子間的相互作用,求:

1時刻進入兩板間的電子到達金屬板 端界面時偏離的距離之比;

2兩板間電壓的最大值;

3電子在熒光屏上分布的最大范圍.

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【題目】如圖所示,半球形物體A和小球B緊靠著放在一固定斜面上,并處于靜止狀態(tài),忽略小球B表面的摩擦,用水平力F沿物體A表面將小球B緩慢拉至物體A的最高點C,物體A始終保持靜止狀態(tài),則下列說法中正確的是( )

A. 物體A受到5個力的作用

B. 物體A受到斜面的摩擦力逐漸減小

C. 小球B對物體A的壓力先增大后減小

D. 小球B對物體A的壓力逐漸增加

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【題目】關于同步衛(wèi)星(它相對于地面靜止不動),下列說法中正確的是( )

A. 它一定在赤道上空

B. 同步衛(wèi)星的高度和速率是確定的值

C. 它運行的線速度一定小于第一宇宙速度

D. 它運行的線速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間

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【題目】甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動,若以該時刻作為計時起點,得到兩車的x﹣t圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )

A. t=0時兩物體的速度都為零

B. t1時刻乙車從后面追上甲車

C. t1時刻兩車速度相等

D. 0t1,時間內,兩車的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從地面上同一位置同時拋出兩小球A、B,分別落在地面上的M、N點,兩球運動的最大高度相同?諝庾枇Σ挥嫞瑒t下列說法正確的是

A. 在運動過程中的任意時刻有vB>vA

B. B的飛行時間比A的長

C. B的加速度比A的大

D. 在落地時的水平速度與合速度的夾角,BA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球m在豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動,下列說法中正確的是

A. 小球通過最高點的最小速度為

B. 運動到a點時小球一定擠壓外側管壁

C. 小球在水平線ab以下管道中運動時,內側管壁對小球一定有作用力

D. 小球在水平線ab以上管道中運動時,內側管壁對小球一定有作用力

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【題目】人類探索宇宙的腳步從未停止,登上火星、探尋火星的奧秘是人類的夢想,中國計劃于2020 年登陸火星。地球和火星繞太陽的公轉均可視為勻速圓周運動,忽略行星自轉影響。根據下表,火星和地球相比

行星

半徑/m

質量/kg

軌道半徑/m

地球

64×106

60×1024

15×1011

火星

34×106

64×1023

23×1011

A. 火星的第一宇宙速度較大 B. 火星做圓周運動的加速度較大

C. 火星表面的重力加速度較小 D. 火星的公轉周期較小

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【題目】如圖所示,某人乘雪橇以某一速度從雪坡A點滑至B點,且AB豎直高度h20m,接著沿水平路面滑至C點停止,人與雪橇的總質量為50kg 。表中記錄了沿坡滑下過程中的有關數據,請根據圖表中的數據解決下列問題:

(1)人乘雪橇從雪坡A點滑至B點的過程中重力做的功

(2)人與雪橇從AB的過程中,克服摩擦力做的功

(3)設人與雪橇在BC段所受阻力恒定,求阻力大小。(

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