【題目】同學(xué)們利用如圖所示方法估測反應(yīng)時間。首先,甲同學(xué)捏住直尺上端,使直尺保持豎直狀態(tài),直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當(dāng)乙看見甲放開直尺時,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度讀數(shù)為x,重力加速度為g,則乙同學(xué)的反應(yīng)時間為____________。若乙同學(xué)手指張開的角度太大,測得的反應(yīng)時間________ (選填“偏大”或“偏小”)。基于上述原理,某同學(xué)用直尺制作測量反應(yīng)時間的工具,若以相等時間間隔在該直尺的另一面標(biāo)記出表示反應(yīng)時間的刻度線,則從零刻度開始,刻度的空間間隔越來越_____ (選填“大”或“小”)。
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【題目】如圖所示,兩根相互平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N兩點,且與紙面垂直,導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流.a、O、b在M、N的連線上,O為MN的中點,c、d位于MN的中垂線上,且a、b、c、d到O點的距離均相等.關(guān)于以上幾點處的磁場,下列說法正確的是( 。
A. O點處的磁感應(yīng)強度為零
B. a、b兩點處的磁感應(yīng)強度大小不相等,方向相同
C. c、d兩點處的磁感應(yīng)強度大小相等,方向相同
D. a、c兩點處磁感應(yīng)強度的方向不同
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【題目】以下說法正確的是( )
A. 曲線運動有可能是勻變速運動
B. 合運動的速度一定比分運動的速度大
C. 兩個直線運動的合運動一定是直線運動
D. 圓周運動一定是變加速運動
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【題目】一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在x=12m處的質(zhì)點的振動圖線如圖1所示,在x=18m處的質(zhì)點的振動圖線如圖2所示。下列說法正確的是
A. 該波的周期為12s
B. x=12m處的質(zhì)點在平衡位置向上振動時,x=18m處的質(zhì)點在波峰
C. 在0~4s內(nèi)x=12m處和x=18m處的質(zhì)點通過的路程均為6cm
D. 該波的波長可能為8m
E. 該波的傳播速度可能為2m/s
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【題目】如圖所示,小物塊A在粗糙水平面上做直線運動,經(jīng)距離l時與另一小物塊B發(fā)生碰撞并粘在一起以速度v飛離桌面,最終落在水平地面上.已知l=5.0 m,s=0.9 m,A、B質(zhì)量相等且m=0.10 kg,物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.45,桌面高h=0.45 m.不計空氣阻力,重力加速度g=10 m/s2. 求:
(1)A、B一起平拋的初速度v;
(2)小物塊A的初速度v0.
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【題目】某實驗小組在“利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>”的實驗中:
(1)用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為________cm.
(2)小組成員在實驗過程中有如下說法,其中正確的是________.(填選項前的字母)
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時開始計時
B.測量擺球通過最低點100次的時間t,則單擺周期為
C.用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長,代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測得的重力加速度值誤差較小
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【題目】如圖所示,AB為傾角的光滑斜面軌道,通過一小段光滑圓弧與光滑水平軌道BC相連接,質(zhì)量為的小球乙靜止在水平軌道上,此時小球乙與斜面底端B的距離d =2m。質(zhì)量為的小球甲以某一未知速度v0與乙球發(fā)生彈性正碰,使乙球獲得6m/s的速度。若,且軌道足夠長,取g=10m/s2, , ,求:
(1)第二次碰撞前小球乙在斜面運動的時間;
(2)兩球發(fā)生第二次碰撞時的位置到斜面底端B的距離。
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【題目】如圖甲所示,用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運動(不計一切阻力),小球運動到最高點時繩對小球的拉力為F,小球在最高點的速度大小為v,其F-v2圖象如圖乙所示,則
A. 輕質(zhì)繩長為b/a
B. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>a/m
C. 當(dāng)v2=c時,輕質(zhì)繩的拉力大小為
D. 只要v2≥b,小球在最低點和最高點時繩的拉力差均為6a
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【題目】關(guān)于摩擦力的方向,下列說法中正確的是
A. 滑動摩擦力方向總跟物體的運動方向在同一條直線上
B. 靜摩擦力不可能對物體做功
C. 摩擦力方向一定跟物體相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反
D. 摩擦力方向一定跟物體運動方向相反
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