在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律“的實驗中，如圖給出了從0點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數(shù)點(diǎn)，測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm，s6=3.87cm。則：

小題1:打點(diǎn)計時器工作的周期是     ，根據(jù)紙帶判斷小車所做的運(yùn)動是                 ，理由是                            。
小題2:設(shè)相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間的時間間隔為T，則小車加速度的表達(dá)式為          （用題中所給字母表示）。
小題3:在計時器打出計數(shù)點(diǎn)3時，小車的速度表達(dá)式為            （用題中所給字母表示），具體的計算結(jié)果是              m/s。

小題1:  0.02s     ，  勻加速直線運(yùn)動   
△s 近似相等    
小題2:   
小題3:    ，     0.263m/s 
小題1:打點(diǎn)計時器工作的周期是，由于連續(xù)相等時間間隔的位移之差△s 近似相等，可確定小車所做的運(yùn)動為勻加速直線運(yùn)動
小題2:根據(jù)逐差法可求得加速度a=，
小題3:某點(diǎn)瞬時速度等于該段過程的平均速度，所以在計時器打出計數(shù)點(diǎn)3時，小車的速度表達(dá)式為，具體的計算結(jié)果是0.263m/s
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

三位同學(xué)用不同的器材分別進(jìn)行如下實驗：
小題1:甲同學(xué)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行DIS實驗。如圖所示為用DIS測變速直線運(yùn)動的瞬時速度的裝置圖，圖中①所示的器材為________
A．位移傳感器B．速度傳感器
C．運(yùn)動傳感器D．光電門傳感器
小題2:乙同學(xué)利用打點(diǎn)計時器在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學(xué)從某點(diǎn)O開始，在紙帶上每隔4個點(diǎn)連續(xù)取了7個計數(shù)點(diǎn)（圖中相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間的4個點(diǎn)沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)可得：打點(diǎn)計時器在打下A點(diǎn)時的速度vA＝______m/s，紙帶運(yùn)動的加速度大小為____________m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

小題3:丙同學(xué)用數(shù)碼攝像機(jī)對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是       m/s 。（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在驗證機(jī)械能守恒定律實驗時：
小題1:關(guān)于本實驗的敘述中，正確的有（     ）
A．打點(diǎn)計時器安裝時要使兩限孔位于同一豎直線上并安裝穩(wěn)定，以減少紙帶下落過程中的阻力
B．需用天平測出重錘的質(zhì)量
C．打點(diǎn)計時器用四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
D．用手托著重錘，先閉合打點(diǎn)計時器的電源開關(guān)，然后釋放重錘
E、打出的紙帶中，只要點(diǎn)跡清晰，就可以運(yùn)用公式,來驗證機(jī)械   能是否守恒
F、驗證機(jī)械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
小題2:驗證機(jī)械能是否守恒時，實驗中計算某一點(diǎn)的速度，甲同學(xué)用v = gt來計算，乙同學(xué)用來計算。其中_______同學(xué)的計算方法更符合實驗要求。重力加速度g的數(shù)值，甲同學(xué)用9.8m/s2代入，乙同學(xué)用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入，丙同學(xué)用當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度代入，其中_____同學(xué)的做法是正確的。
小題3:甲同學(xué)實驗計算結(jié)果時發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量ΔEp略大于動能的增加量ΔEk,，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)ΔEp<ΔEk，實驗過程中肯定存在錯誤的是______同學(xué)。
本實驗中引起誤差的主要原因是______________________________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

小題1:在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)采用如圖甲所示的裝置的實驗方案，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該采取的兩項必要措施是：

a．_________________________________________；      
b．________________________________________．
小題2:如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點(diǎn)，相鄰計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為T．距離如圖乙．則打C點(diǎn)時小車的速度表達(dá)式為（用題中所給物理量表示）        ；要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出的物理量有                 ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三位同學(xué)在使用不同的游標(biāo)卡尺測量同一物體的長度時，測量的結(jié)果分別如下：
甲同學(xué)：使用游標(biāo)為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.04cm
乙同學(xué)：使用游標(biāo)為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm
丙同學(xué)：使用游標(biāo)為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.045cm
從這些數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是____________同學(xué)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是用打點(diǎn)計時器打出的4條紙帶A、B、C、D，某同學(xué)在每條紙帶上取了連續(xù)的4個點(diǎn)，并用刻度尺測出了相鄰兩個點(diǎn)間距離。其中一條紙帶是用重錘做的“測自由落體運(yùn)動加速度”實驗時打出的，則該紙帶是（所用交流電頻率為50Hz）（      ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做平拋實驗時,只在紙上記下重垂線y方向,未在紙上記下斜槽末端位置,并只描出如圖所示的一段平拋運(yùn)動曲線,現(xiàn)在曲線上取A、B兩點(diǎn),用刻度尺分別量出到y(tǒng)的距離,AA＇=x1,BB＇=x2,以及AB的豎直距離h,從而求出小球被拋出時的初速度v0為                      。                                                            
A.                 B.            
C.                        D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（20分）
Ⅰ（10分）
在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實驗中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們在橡皮繩下端面依次逐個掛下鉤碼（每個鉤友的質(zhì)量均為m=0.1kg，取g=10m/s2），并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個數(shù)）。然后逐個拿下鉤碼，同樣記錄繩下端面的坐標(biāo)X減i，繩下端坐標(biāo)的平均值Xi＝（X加i+X減i）/2的數(shù)據(jù)如下表：
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數(shù)
橡皮繩下端的坐標(biāo)（Xi/mm）
甲
乙
1
216.5
216.5
2
246.7
232.0
3
284.0
246.5
4
335.0
264.2
5
394.5
281.3
6
462.0
301.0
（1）同一橡皮繩的X加i        X減i（大于或小于）；
（2）          同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實驗要求（甲或乙）；
（3）選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k（N/m）；
（4）為了更好的測量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用一個有50等分刻度的游標(biāo)卡尺測定某工件的寬度，如圖所示，工件的寬度為
       mm

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同步練習(xí)冊答案