【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，采用如圖所示的實驗裝置．

（1）本實驗采用的實驗方法是________．

A．控制變量法 B．理想實驗法

C．等效替代法 D．實驗推理法

（2）把長木板的一端墊高的目的是_____________________

（3）電磁打點計時器是一種使用低壓______（填“交”或“直”）流電源的計時儀器，其打點頻率為_________Hz。周期________秒

【答案】A 平衡摩擦力 交流電 50Hz 0.02秒

【解析】

（1）[1] 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中要保持其中一個量不變，探究加速度與另外一個量的關(guān)系，故用到了控制變量法，故選A；

（2）[2] 把長木板的一端墊高的目的是為了平衡摩擦力，使小車受到的合力為繩的拉力；

（3）[3][4][5]電磁打點計時器使用低壓交流電源，交流電的頻率為50Hz，故其打點頻率也為50Hz，周期為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,在某一峽谷的兩側(cè)存在與水平面成相同角度的山坡,某人站在左側(cè)山坡上的P點向?qū)γ嫔狡律纤綊伋鋈齻�質(zhì)量不等的石塊,分別落在A、B、C三處,不計空氣阻力,A、C兩處在同一水平面上,則下列說法正確的是( )

A. 落在C處的石塊在空中運動的時間最長

B. 落在A、B兩處的石塊落地速度方向相同

C. 落在A、B、C三處的石塊落地速度方向相同

D. 落在B、C兩處的石塊落地速度大小一定不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個小球在真空中做自由落體運動，另一個同樣的小球在黏性較大的油中由靜止開始下落。它們都由高度為h1的地方下落到高度為h2的地方。在這兩種情況下，下列說法正確的是（　　）

A.動能的變化相等B.重力勢能的變化相等

C.重力做的功相等D.重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R=0.8m的圓弧光滑軌道固定在水平地面上，O為該圓弧的圓心，軌道上方的A處有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量m=1kg的小物塊，小物塊由靜止開始下落后恰好沿切線進入圓弧軌道。此后小物塊將沿圓弧軌道下滑，已知AO連線與水平方向的夾角=45°，在軌道末端C點固定一長木板，木板上表面與圓弧軌道末端的切線相平，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，g取10m/s2。求：

（1）小物塊剛到達(dá)C點時的速度大��；

（2）小物塊剛要到達(dá)圓弧軌道末端C點時對軌道的壓力；

（3）要使小物塊不滑出長木板，木板長度L至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分即AB=BC=CD=DE，一物體由A點靜止釋放，下列結(jié)論正確的是（　　）

A.物體到達(dá)各點的速率

B.物體到達(dá)各點所經(jīng)歷的時間

C.物體從A運動到E的全過程平均速度v=vB

D.物體通過每一部分時，其速度增量vB﹣vA=vC﹣vB=vD﹣vC=vE﹣vD

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)“研究平拋物體的運動”實驗的裝置如圖所示，在實驗前應(yīng)（______）

A．將斜槽的末端切線不需要調(diào)成水平

B．將木板校準(zhǔn)到豎直方向，并使木板平面與小球下落的豎直平面平行

C．小球每次不從斜面上同一位置由靜止開始釋放

D．在白紙上記錄斜槽末端槽口的位置O，作為小球做平拋運動的起點和所建坐標(biāo)系的原點

(2)下列哪些因素會使“研究平拋物體的運動”實驗的誤差增大（______）

①小球與斜槽之間有摩擦

②安裝斜槽時其末端不水平

③建立坐標(biāo)系時，以斜槽末端端口位置為坐標(biāo)原點

④根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較遠(yuǎn)。

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

(3)做“研究平拋物體的運動”實驗時，已有下列器材：有孔的硬紙片、白紙、圖釘、斜槽、刻度尺、小球。不需要的器材是（______）

A．秒表　B．平木板　C．重錘線　D．鉛筆

(4)平拋運動可以分解為水平方向的__________運動和豎直方向_________運動。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧上端固定，下端拴著一帶正電小球Q，Q在A處時彈簧處于原長狀態(tài)，Q可在C處靜止。若將另一帶正電小球q固定在C正下方某處時，Q可在B處靜止。在有小球q的情況下，將Q從A處由靜止釋放，則Q從A運動到C處的過程中（　�。�

A.Q運動到C處時速率最大

B.Q、q兩球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能不斷減少

C.Q的機械能不斷增大

D.加速度大小一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證機械能守恒定律”實驗如圖，采用重物自由下落的方法：

（1）實驗中，下面哪些測量工具是必需的? ．

A．天平 B．直流電源 C．刻度尺 D．秒表

（2）實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9．80m/s2，所用重物的質(zhì)量為1．00g，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，把第一點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D到0點的距離分別為62．99cm,70．18cm,77．76cm,85．73cm,根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，可知重物由0運動到C點，重力勢能的減小量等于 J,動能的增加量等于 J。（本題中計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在水平路面上由靜止啟動，在前4s內(nèi)做勻加速直線運動，4s末達(dá)到額定功率，之后保持額定功率運動，其v—t圖象如圖所示。已知汽車的質(zhì)量為m=3×103kg，汽車受到的阻力為車重的0.2倍，g取10m/s2，則下列不正確的是（　�。�

A.汽車的最大速度為20m/s

B.汽車的額定功率為180kW

C.汽車在前4s內(nèi)的牽引力為1.5×104N

D.汽車在前4s內(nèi)牽引力做的功為3.6×105J

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