4．如圖所示，三根通電長(zhǎng)直導(dǎo)線P、Q、R互相平行，通過正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)，三條導(dǎo)線通入大小相等，方向垂直紙面向里的電流；通電直導(dǎo)線產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{kI}{r}$，I為通電導(dǎo)線的電流強(qiáng)度，r為距通電導(dǎo)線的垂直距離，k為常數(shù)；則R受到的磁場(chǎng)力的方向是（　�。�
A．垂直于通電導(dǎo)線R，指向x軸正方向B．垂直于通電導(dǎo)線R，指向x軸負(fù)方向
C．垂直于通電導(dǎo)線R，指向y軸負(fù)方向D．垂直于通電導(dǎo)線R，指向y軸正方向

分析 R所在處的磁場(chǎng)是由P與Q中的電流產(chǎn)生的，由安培定則判斷出R處磁場(chǎng)的方向，再通過疊加原理明確合磁場(chǎng)的方向；然后由左手定則判斷出R中電流所示安培力的方向．

解答 解：由安培定則可知，通電指導(dǎo)線P、Q在R處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向水平向右，即沿x軸正方向，則R處的磁場(chǎng)方向沿x軸正方向；
由左手定則可知，通電直導(dǎo)線R所受安培力垂直于R指向y軸負(fù)方向．選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布，要注意解題步驟，先由安培定則判斷出R處的磁場(chǎng)方向，然后由左手定則判斷出安培力的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿一條直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象如圖所示，由圖可知（　�。�
A．甲比乙運(yùn)動(dòng)快，且早出發(fā)，所以乙追不上甲
B．t=20 s時(shí)，乙追上了甲
C．在t=20 s之前，甲比乙運(yùn)動(dòng)快；在t=20 s之后，乙比甲運(yùn)動(dòng)快所以t=30s時(shí)，兩車相遇
D．由于乙在t=10 s時(shí)才開始運(yùn)動(dòng)，所以t=20 s時(shí)，甲在乙前面，它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了控制變量法
B．速度v=$\frac{s}{t}$、電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{F}{q}$的定義都運(yùn)用了比值法
C．質(zhì)點(diǎn)，光滑的水平面，輕質(zhì)彈簧等運(yùn)用了理想化模型法
D．運(yùn)動(dòng)員在處理做香蕉球運(yùn)動(dòng)的足球時(shí)，要將足球看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．普朗克在研究黑體輻射問題的過程中提出了能量子假說
B．康普頓效應(yīng)說明光子有動(dòng)量，即光具有粒子性
C．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu)
D．德布羅意提出實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，滑塊從斜面頂端以2m/s2的加速度加速滑下之后，先后經(jīng)過斜面上相距4m的兩點(diǎn)a和b．則滑塊到達(dá)b點(diǎn)的速度可能等于（　�。�
A．2m/sB．3m/sC．4m/sD．5m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，半徑為$\frac{5}{13}l$、質(zhì)量為m的小球用兩根不可伸長(zhǎng)的輕繩a、b連接，兩輕繩的另一端系在一根豎直桿的A、B兩點(diǎn)上，A、B兩點(diǎn)相距為l，當(dāng)兩輕繩伸直后，A、B兩點(diǎn)到球心的距離均為l．當(dāng)豎直桿以自己為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)并達(dá)到穩(wěn)定時(shí)（輕繩a、b與桿在同一豎直平面內(nèi)）．求：
（1）豎直桿角速度ω為多大時(shí)，小球恰好離開豎直桿．
（2）豎直桿角速度ω為多大時(shí)，b繩恰要拉直
（3）求輕繩a的張力Fa與豎直桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω之間的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩顆人造衛(wèi)星A、B繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期之比TA：TB=1：8，則軌道半徑之比為（　　）
A．1：2B．2：1C．4：1D．1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源．
（1）使用電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)時(shí)，合理的操作順序應(yīng)該是C
A．接通電源的同時(shí)釋放小車
B．可以隨意操作，沒有先后順序之分
C．先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再同時(shí)釋放小車
D．先同時(shí)釋放小車，后接通電源

（2）設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T，計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{9jt7brd_{6}-7x715f7_{4}}{10T}$；
（3）若電火花計(jì)時(shí)器的周期為T=0.02s，各個(gè)間距的數(shù)值如表，求出物體的加速度a=0.51  m/s2（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；
d1d2d3d4d5d6
間距（cm）0.681.863.555.768.4611.65
（4）如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際電壓為210V，而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道，那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．某電場(chǎng)的電場(chǎng)線分別如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B．c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和d點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
C．負(fù)試探電荷在b點(diǎn)所受電場(chǎng)力的方向與b點(diǎn)電場(chǎng)方向相同
D．正試探電荷自c點(diǎn)靜止釋放，在只受電場(chǎng)力的情況下將從c點(diǎn)沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)

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