A. | 汽車甲的平均速度比乙的平均速度小 | |
B. | 汽車乙的平均速度等于$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$ | |
C. | 甲乙兩汽車的位移相同 | |
D. | 汽車甲、乙的加速度大小都逐漸減小 |
分析 在速度時間圖象中,某一點代表此時刻的瞬時速度,圖線與坐標軸圍成的面積大小表示位移,圖象的斜率表示加速度,平均速度等于位移除以時間.根據(jù)這些知識來分析.
解答 解:AC、由于速度時間圖線與坐標軸所夾的面積表示物體的位移,由幾何知識知,在這段時間內(nèi),甲車的位移大于乙車的位移,所用時間相等,可知,甲車的平均速度比乙車的大,故A、C錯誤;
B、若乙車做勻減速直線運動,其平均速度等于$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$.而乙車實際的位移小于勻減速運動的位移,則平均速度小于勻減速運動的平均速度,即小于$\frac{{{v_1}+{v_2}}}{2}$,故B錯誤;
D、圖線切線的斜率等于物體的加速度,則甲、乙兩車的加速度均逐漸減小,故D正確.
故選:D
點評 本題是速度-時間圖象問題,關(guān)鍵要明確斜率的含義,知道在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義.要注意公式$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$只適用于勻變速直線運動.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}{2}}$ | B. | $\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}}{2}$ | D. | $\sqrt{\frac{{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2}}{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩根細繩必須等長 | |
B. | 橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上 | |
C. | 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行 | |
D. | 在實驗中,兩個彈簧秤的夾角應(yīng)該越大越好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)C在A上滑行時,A、C組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
B. | 當(dāng)C在B上滑行時,B、C組成的系統(tǒng)動量守恒 | |
C. | 當(dāng)C在B上滑行時,A、B、C組成的系統(tǒng)動量不守恒 | |
D. | 無論C是在A上滑行還是在B上滑行,A、B、C三物塊組成的系統(tǒng)都機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{sinθ}$ | B. | $\frac{v}{cosθ}$ | C. | vsinθ | D. | vcosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化的方向為正,加速度的方向為負 | |
B. | 物體加速度增大,速度可能反而越來越小 | |
C. | 速度越來越大,加速度可能反而越來越小 | |
D. | 加速度可能既不與速度同向,也不與速度反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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