【題目】戰(zhàn)斗機離艦執(zhí)行任務(wù)，若戰(zhàn)斗機離開甲板時的水平分速度大小為40m/s，豎直分速度大小為20m/s，離艦后它在水平方向做加速度大小為1m/s2的勻加速運動，在豎直方向做加速度大小為2m/s2的勻加速運動，以戰(zhàn)斗機離開甲板時的位置為坐標(biāo)原點，水平方向為x軸，豎直方向為y軸建立直角坐標(biāo)系，則在它離艦后的一段時間內(nèi)，下列軌跡正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

【答案】D

【解析】

AB．戰(zhàn)斗機在水平方向和豎直方向分別做勻加速直線運動，且豎直方向的加速度大于水平方向的加速度，其軌跡應(yīng)該向上彎曲，故AB錯誤；

CD．根據(jù)勻變速直線運動位移公式，豎直方向

即

當(dāng)y=200m時

解得

水平方向

結(jié)合CD圖象，D圖象更加符合軌跡圖象，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示電路，可以測量電源的電動勢和內(nèi)阻，所用的實驗器材有：

待測電源，電阻箱R（最大阻值999.9Ω），電阻R0（阻值為3.0），電阻R1（阻值為3.0Ω），電流表A（量程為200mA，內(nèi)阻為RA=6.0Ω），開關(guān)．

實驗步驟如下：

①將電阻箱阻值調(diào)到最大，閉合開關(guān)；

②多次調(diào)節(jié)電阻箱，記下電流表的示數(shù)和電阻箱對應(yīng)的阻值；

③以為縱坐標(biāo)，R為橫坐標(biāo)，作圖線（用直線擬合）；

④求出直線的斜率k和在縱軸上的截距b．

回答下列問題

（1）分別用和表示電源的電動勢和內(nèi)阻，則與的關(guān)系式為 ．

（2）實驗得到的部分數(shù)據(jù)如下表所示，其中電阻時電流表的示數(shù)如圖（b）所示，讀出數(shù)據(jù)，完成下表．答：① ，② ．

（3）在圖（c）的坐標(biāo)紙上將所缺數(shù)據(jù)點補充完整并作圖，根據(jù)圖線求得斜率= A-1Ω-1，截距= A-1．

（4）根據(jù)圖線求得電源電動勢= V，內(nèi)阻= Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋物體的運動”實驗時，為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求：

(1)將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上____。

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置必須不同

C．每次必須由靜止釋放小球

D．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

(2)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取g=10m/s2，那么：

①照相機的閃光頻率是__________Hz；

②小球經(jīng)過B點時的速度大小是__________m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組想用下圖所示裝置驗證動能定理。墊塊的作用是使長木板產(chǎn)生一個合適的傾角來平衡小車運動過程中受到的阻力，小車的凹槽可以添加鉤碼以改變小車的質(zhì)量，用小桶以及里面的細沙的重力來替代小車受到的合力，可以改變細沙的多少來改變合力的大小。已知打點計時器的打點頻率為f，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

(1)要完成實驗，必須測量哪些物理量___

A. 紙帶上某兩點間的距離x，以及這兩點的瞬時速度

B. 長木板的傾角α

C. 小車及凹槽內(nèi)鉤碼的總質(zhì)量M

D. 小桶及里面細沙的總質(zhì)量m

(2)仔細平衡小車受到的阻力，并多次改變小車的質(zhì)量M和小桶里面細沙的質(zhì)量m，通過測量和計算發(fā)現(xiàn)：合力的功總是大于兩點動能的差值，這___（填“符合”或“不符合“）實驗的實際情況。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為9：1，電表均為理想電表，R1為阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻，R0為定值電阻。若發(fā)電機向原線圈輸入如圖乙所示的正弦交變電流，下列說法中正確的是（　�。�

A.輸入變壓器原線圈的交變電流的電壓表達式為（V）

B.t=0.02s時，穿過該發(fā)電機線圈的磁通量最小

C.R溫度升高時，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，變壓器的輸人功率變大

D.t=0.01s時，電流表的示數(shù)為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

(1)下列說法正確的是________。

A．彈簀被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于水平位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簣的伸長量

D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比一定相等

(2)某同學(xué)由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關(guān)系如圖乙所示，則彈簧的原長為L0=______________cm，勁度系數(shù)k=____________N/m；

(3)該同學(xué)將該彈簧制成一把彈簧測力計，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧的長度x=_______cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究光電效應(yīng)規(guī)律的實驗電路，電源的兩個電極分別與接線柱a、b連接。用一定頻率的單色光A照射光電管時，靈敏電流表G的指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而用另一頻率的單色光B照射該光電管時，靈敏電流表G的指針不偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的是（ ）

A.B光的頻率可能大于A光的頻率

B.若增加B光的入射強度，靈敏電流表可能發(fā)生偏轉(zhuǎn)

C.用B光照射光電管時，可能發(fā)生了光電效應(yīng)

D.若ab端電壓增大，B光照射光電管時靈敏電流表G的指針可能發(fā)生偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M的斜面體放在粗糙水平面上，輕繩的一端拴住質(zhì)量為m的光滑小球置于斜面上，另一端固定在天花板上，平衡時輕繩與斜面不平行但夾角不大。一人用沿水平方向的力推動斜面體緩慢向右移動，在斜面體開始移動后到輕繩與斜面平行的過程中（　　）

A.斜面對小球的彈力先變小后變大

B.細線對小球的拉力先變小后變大

C.地面對斜面體的摩擦力一直增大

D.人對斜面體的推力一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用實驗的方法探究影響單擺周期的因素。

①他組裝單擺時，在擺線上端的懸點處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。這樣做的目的是（填字母代號）。

A．保證擺動過程中擺長不變

B．可使周期測量得更加準(zhǔn)確

C．需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)

D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動

②他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最低端的長度L = 0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為mm，單擺擺長為m。

③下列振動圖象真實地描述了對擺長約為1m的單擺進行周期測量的四種操作過程，圖中橫作標(biāo)原點表示計時開始，A、B、C均為30次全振動的圖象，已知sin50=0.087，sin150=0.26，這四種操作過程合乎實驗要求且誤差最小的是（填字母代號）。

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同步練習(xí)冊答案