物體先做初速度為零的勻加速直線運動，加速度大小為a1，當(dāng)速度達(dá)到v時，改為以大小為a2的加速度做勻減速直線運動，直至速度為零．在加速和減速過程中物體的位移和所用時間分別為x1、t1和x2、t2，下列各式成立的是（ ）

A．＝ B．＝

C．＝ D．＝

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組欲較準(zhǔn)確的測量一電池組的電動勢和內(nèi)阻，給定的器材如下：

A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）

B．電流表A（0～0．6A～3A，內(nèi)阻未知）

C．滑動變阻器R0（0～100Ω，1A）

D．定值電阻R（阻值990Ω）

E．多用電表F．開關(guān)與導(dǎo)線若干

（1）某同學(xué)首先用多用電表的直流10V擋粗略測量電池組的電動勢，電表指針如丁圖所示，則該電表讀數(shù)為 V．

（2）該同學(xué)再用提供的其他實驗器材，設(shè)計了如下圖甲所示的電路，請你按照電路圖在圖乙上完成實物連線

（3）圖丙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池組的電動勢E= V，內(nèi)阻r= Ω（保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期綜合測試三物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，傳送帶AB的傾角為θ，且傳送帶足夠長。現(xiàn)有質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的物體以v0的初速度從B端開始向上運動，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＞tanθ，傳送帶的速度為v（v0＜v），方向未知，重力加速度為g。物體在傳送帶上運動過程中，下列說法正確的是（）

A．摩擦力對物體做功的最大瞬時功率是μmgvcosθ

B．摩擦力對物體做功的最大瞬時功率是μmgv0cosθ

C．運動過程物體的機械能可能一直增加

D．摩擦力對物體可能先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第四次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m的物體A接觸，但未與物體A連接，彈簧水平且無形變�，F(xiàn)對物體A施加一個水平向右的瞬間沖量，大小為I0，測得物體A向右運動的最大距離為x0，之后物體A被彈簧彈回最終停在距離初始位置左側(cè)2x0處。已知彈簧始終在彈簧彈性限度內(nèi)，物體A與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，下列說法中正確的是（ ）

A．物體A整個運動過程，彈簧對物體A的沖量為零

B．物體A向右運動過程中與彈簧接觸的時間一定小于物體A向左運動過程中與彈簧接觸的時間

C．物體A向左運動的最大速度

D．物體A與彈簧作用的過程中，系統(tǒng)的最大彈性勢能Ep=

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建福州八縣一中高一上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：作圖題

作出以下各圖中A物體的受力示意圖。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建福州八縣一中高一上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下說法正確的是（ ）

A. 形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心上

B. 一本書靜止放在水平桌面上，則書對桌面的壓力就是書的重力

C. 掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，這是因為電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的

D. 接觸面一定，摩擦力與正壓力成正比

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年福建福州八縣一中高二上期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，是一提升重物用的直流電動機工作時的電路圖．電動機內(nèi)電阻r＝1 Ω，電路中另一電阻R＝20 Ω，直流電壓U＝200 V，電壓表示數(shù)UV＝120 V．試求：（g取10 m/s2）

（1）通過電動機的電流；

（2）輸入電動機的電功率；

（3）若電動機以v＝1 m/s勻速豎直向上提升重物，求該重物的質(zhì)量？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：簡答題

真空中有一電場，在電場中的P點放一電量為-4．0×10-9C的檢驗電荷，它受到的電場力方向向上，大小為2．0×10-5N。

求（1）P點的場強；

（2）把檢驗電荷電量改為+2．0×10-9C，求該電荷在P點受到的電場力。

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省婁底市，漣源一中等五校高三10月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h，O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上．已知重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計．

實驗過程一：擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離，如圖甲所示．滑塊由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1．

實驗過程二：將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，如圖乙所示，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使O2C的距離與O1A的距離相等．滑塊由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2．

（1）為完成本實驗，下列說法中正確的 ．

A．必須測出小滑塊的質(zhì)量

B．必須測出彈簧的勁度系數(shù)

C．彈簧的壓縮量不能太小

D．必須測出彈簧的原長

（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ= ．（用題中所給物理量的符號表示）

（3）小紅在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面．為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量是 ．

（4）某同學(xué)認(rèn)為，不測量桌面高度，改用秒表測出小滑塊從飛離桌面到落地的時間，也可測出小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)．此實驗方案 ．（選填“可行”或“不可行”）

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