【題目】如圖所示為兩列相干水波在t=0時刻的疊加情況，其中實線表示波峰，虛線表示波谷．若兩列波的振幅均保持5cm不變，波速和波長分別為1m/s和0.5m，C點是BD連線的中點．則下列說法正確的是（ ）

A. A、D點振動始終加強，B點振動始終減弱

B. C點始終保持靜止不動

C. t=0時刻，A、B兩點的豎直高度差為10cm

D. 在t=0至t=0.25s的時間內(nèi)，B點通過的路程為20cm

【答案】D

【解析】試題分析：兩列波相遇時振動情況相同時振動加強，振動情況相反時振動減弱．兩列頻率相同的相干波，當(dāng)波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時振動加強，當(dāng)波峰與波谷相遇時振動減弱，則振動情況相同時振動加強；振動情況相反時振動減弱．

解：A、A、D兩點為波峰與波峰疊加，B點為波谷與波谷疊加，都是振動加強點．故A錯誤．

B、AD的連線為振動加強區(qū)，則C點為振動加強點，振幅較大．故B錯誤．

C、t=0時刻，A、B兩點分別處于波峰和波谷，則兩者的高度差為4×5cm=20cm．故C錯誤．

D、周期T=，在t=0至t=0.25s的時間內(nèi)，B點經(jīng)歷了半個周期，通過的路程等于振幅的2倍，振幅為10cm，則路程為20cm．故D正確．

故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體的質(zhì)量之比mA︰mB=2︰1，它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運動，直到停止，其速度圖象如圖所示。那么，A、B兩物體所受摩擦阻力之比FA︰FB與A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA︰WB分別為

A. 4︰1，2︰1 B. 2︰1，4︰1

C. 1︰4，1︰2 D. 1︰2，1︰4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，垂直于水平面的磁場按B=B0+kx（其中B0 =0. 4 T, k=0. 2 T/m）分布，垂直I軸方向的磁場均勻分布一長5. 0 rn、寬1.0 rn、電阻不計的光滑導(dǎo)體框固定在水平面上．另一平板電容器接在導(dǎo)體框的左端．現(xiàn)有一導(dǎo)體棒橫跨在導(dǎo)體框上，其接入電路的電阻為 1.0Ω．當(dāng)導(dǎo)體棒在沿I軸方向的水平外力作用下，以1. 0 mn/s的速度從 x=0處沿I軸方向勻速運動時

A. 電容器中的電場均勻增大 B. 電路中的電流均勻增大

C. 導(dǎo)體棒上的熱功率均勻增大 D. 外力的功率均勻增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在《兩種新科學(xué)的對話》一書中，討論了自由落體運動和物體沿斜面運動的問題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運動，同時他還運用實驗驗證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實驗方案，設(shè)計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動。

【1】實驗時，讓滑塊從某一高度由靜止沿斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同時關(guān)閉閥門（整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的）。改變滑塊起始位置的高度，重復(fù)以上操作。該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量 的。

【2】下表是該小組測得的有關(guān)數(shù)據(jù)，其中S為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，y為相應(yīng)過程量筒收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù) ，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動的結(jié)論。

【3】本實驗誤差的主要來源有：水從水箱中流出不夠穩(wěn)定，還可能來源于 等。（只要求寫出一種）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊重20N，作用在滑輪組上的水平拉力F=3N，不計滑輪重及軸摩擦，在木塊以0.2m/s的速度在水平桌面上勻速運動0.4m的過程中，下列判斷錯誤的是（ ）

A. 繩自由端移動的距離為0.8m

B. 木塊受到的摩擦力為6N

C. 拉力F所做的功為2.4J

D. 拉力F做功的功率為2.4W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連接，并靜止在光滑的水平面上。現(xiàn)使A瞬時獲得水平向右的速度3m/s，以此刻為計時起點，兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，從圖象信息可得

A. t2時刻彈簧的彈性勢能最大

B. 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2

C. t1時刻彈簧處于壓縮狀態(tài)，t3時刻彈簧處于伸長狀態(tài)

D. 從計時開始到t4的過程中，物塊A、B及彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M傾角為α的斜面置于粗糙的水平面上，有一質(zhì)量為m的球與輕繩連結(jié)，繩中一端拴在天花板上的O點，斜面部分光滑，小球靜止時，繩與斜面夾角亦為α（α=30）。求：

（1）繩對小球的拉力；

（2）地面對斜面的支持力和摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示(俯視)，MN和PQ是兩根固定在同一水平面上的足夠長且電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌。兩導(dǎo)軌間距為L＝0.2 m，其間有一個方向垂直水平面豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B1＝5.0 T。導(dǎo)軌上NQ之間接一電阻R1＝0.40 Ω，阻值為R2＝0.10 Ω的金屬桿垂直導(dǎo)軌放置并與導(dǎo)軌始終保持良好接觸。兩導(dǎo)軌右端通過金屬導(dǎo)線分別與電容器C的兩極板相連。電容器C緊靠準(zhǔn)直裝置b，b緊挨著帶小孔a(只能容一個粒子通過)的固定絕緣彈性圓筒，圓筒壁光滑，筒內(nèi)有垂直水平面豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度為B2，O是圓筒的圓心，圓筒的內(nèi)半徑r＝0.40 m。

(1)用一個方向平行于MN水平向左且功率恒定為P＝80 W的外力F拉金屬桿，使桿從靜止開始向左運動。已知桿受到的摩擦阻力大小恒為Ff＝6 N，求：當(dāng)金屬桿最終勻速運動時桿的速度大小及電阻R1消耗的電功率？

(2)當(dāng)金屬桿處于(1)問中的勻速運動狀態(tài)時，電容器C內(nèi)緊靠極板的D處的一個帶正電的粒子經(jīng)C加速、b準(zhǔn)直后從a孔垂直磁場B2并正對著圓心O進(jìn)入筒中，該帶電粒子與圓筒壁碰撞四次恰好又從小孔a射出圓筒。已知該帶電粒子每次與筒壁發(fā)生碰撞時電荷量和能量都不損失，不計粒子的初速度、重力和空氣阻力，粒子的比荷q/m＝5×107 C/kg，則磁感應(yīng)強度B2多大(結(jié)果用含有正切形式的三角函數(shù)式表達(dá))?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的輕桿一端固定著一質(zhì)量為m的小球，使小球在豎直面內(nèi)做圓周運動.(如圖)

(1)當(dāng)小球在最高點B的速度為v1時，求桿對球的作用力.

(2)桿拉球過最高點的最小速度為多少？

(3)試分析光滑圓管豎直軌道中，小球過最高點時受管壁的作用力與速度的關(guān)系？

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