圖(甲)是測(cè)量電阻Rx的原理圖.學(xué)生電源輸出電壓可調(diào),電流表量程選0.6 A(內(nèi)阻不計(jì)),標(biāo)有長(zhǎng)度刻度的均勻電阻絲ab的總長(zhǎng)為30.0 cm.

①根據(jù)原理圖連接圖(乙)的實(shí)物圖.

②斷開(kāi)S2,合上S1;調(diào)節(jié)電源輸出電壓為3.0 V時(shí),單位長(zhǎng)度電阻絲的電壓u=　　　　V/cm.記錄此時(shí)電流表A1的示數(shù). 

③保持S1閉合,合上S2;滑動(dòng)c點(diǎn)改變ac的長(zhǎng)度L,同時(shí)調(diào)節(jié)電源輸出電壓,使電流表A1的示數(shù)與步驟②中記錄的值相同,記錄長(zhǎng)度L和A2的示數(shù)I.測(cè)量6組L和I值,測(cè)量數(shù)據(jù)已在圖(丙)中標(biāo)出,寫(xiě)出Rx與L、I、u的關(guān)系式Rx=　　　　;根據(jù)圖(丙)用作圖法算出Rx=　　　　Ω. 


解析:①實(shí)物連接如圖所示.

②斷開(kāi)S2,合上S1時(shí),電阻絲兩端的電壓為3.0 V,則電阻絲單位長(zhǎng)度的電壓為u==0.1 V/cm.

③由于電流表A1的示數(shù)不變,則ac段單位長(zhǎng)度上的電壓不變,Rx兩端的電壓為L(zhǎng)u,根據(jù)歐姆定律有Rx=.L=I,作出圖像,如圖所示,由圖線(xiàn)的斜率求得Rx=6 Ω.

答案:①見(jiàn)解析�、�0.1�、�　6


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，已知電源電動(dòng)勢(shì)E=20V，內(nèi)阻r=lΩ，當(dāng)接入固定電阻R=3Ω時(shí)，電路中標(biāo)有“3V,6W”的燈泡L和內(nèi)阻RD=1Ω的小型直流電動(dòng)機(jī)D都恰能正常工作.試求：

（1）電路中的電流大小；

（2）電動(dòng)機(jī)的輸出功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的電路中,E為電源,提供的電壓恒為9 V,AB為滑動(dòng)變阻器,其電阻R=30 Ω;L為一小燈泡,其額定電壓U=6 V,額定功率P=1.8 W;S為開(kāi)關(guān),開(kāi)始時(shí)滑動(dòng)變阻器的觸頭位于B端.現(xiàn)在接通開(kāi)關(guān)S,然后將觸頭緩慢地向A端滑動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)某一位置C時(shí),小燈泡剛好正常發(fā)光,則CB之間的電阻應(yīng)為(　　)

A.10 Ω B.20 Ω C.15 Ω D.5 Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,直線(xiàn)A、B分別為電源a、b的路端電壓與電流的關(guān)系圖線(xiàn),設(shè)兩個(gè)電源的內(nèi)阻分別為ra和rb,若將一定值電阻R0分別接到a、b兩電源上,通過(guò)R0的電流分別為Ia和Ib,則(　　)

A.ra>rb

B.Ia>Ib

C.R0接到a電源上,電源的輸出功率較大,但電源的效率較低

D.R0接到b電源上,電源的輸出功率較小,電源的效率也較低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻Rx的阻值,給定器材及規(guī)格為:

電流表A(量程為0～5 mA,內(nèi)阻約為10 Ω);

電壓表V(量程為0～3 V,內(nèi)阻約為3 kΩ);

最大阻值約為50 Ω的滑動(dòng)變阻器;

電源E(電動(dòng)勢(shì)約3 V);

開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)由于不知道未知電阻的阻值范圍,先采用如圖電路試測(cè),讀得電壓表示數(shù)大約為2.0 V.電流表示數(shù)大約為4.0 mA,則未知電阻阻值Rx大約為　　　　Ω; 

(2)經(jīng)分析,該電路測(cè)量誤差較大,需要作改進(jìn).請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出改進(jìn)后的測(cè)量原理圖;

(3)用改進(jìn)后的電路進(jìn)行測(cè)量,其測(cè)量值　　　　(填“等于”、“小于”或“大于”)真實(shí)值. 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用伏安法測(cè)量電阻阻值R,并求出電阻率ρ.給定電壓表(內(nèi)阻約為50 kΩ)、電流表(內(nèi)阻約為40 Ω)、滑動(dòng)變阻器、電源、開(kāi)關(guān)、待測(cè)電阻(約為250 Ω)及導(dǎo)線(xiàn)若干.

(1)如圖(甲)所示電路中,電壓表應(yīng)接　　　　點(diǎn).(填“a”或“b”) 

(2)圖(乙)中的6個(gè)點(diǎn)表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流I、電壓U的值,試作圖并求出電阻阻值R=　　　　Ω.(保留3位有效數(shù)字) 

(3)待測(cè)電阻是一均勻材料制成的圓柱體,用游標(biāo)為50分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度與直徑,結(jié)果分別如圖(丙)、圖(丁)所示.由圖可知其長(zhǎng)度為　　　　mm,直徑為　　　　mm. 

(4)由以上數(shù)據(jù)可求出ρ=　　　　Ω·m.(保留3位有效數(shù)字) 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.如圖(甲)為該電器元件的伏安特性曲線(xiàn),有同學(xué)對(duì)其提出質(zhì)疑,現(xiàn)需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線(xiàn),實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:

器材(代號(hào))

規(guī)格

電流表(A1)

電流表(A2)

電壓表(V1)

電壓表(V2)

滑動(dòng)變阻器(R1)

滑動(dòng)變阻器(R2)

直流電源(E)

開(kāi)關(guān)(S)

導(dǎo)線(xiàn)若干

量程0～50 mA,內(nèi)阻約為50 Ω

量程0～200 mA,內(nèi)阻約為10 Ω

量程0～3 V,內(nèi)阻約為10 kΩ

量程0～15 V,內(nèi)阻約為25 kΩ

范圍0～15 Ω,允許最大電流1 A

范圍0～1 kΩ,允許最大電流100 mA

輸出電壓6 V,內(nèi)阻不計(jì)

(1)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用　　　　;電壓表應(yīng)選用　　　　;滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用　　　　.(以上均填器材代號(hào)) 

(2)為達(dá)到上述目的,請(qǐng)?jiān)趫D(乙)中的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).

(3)若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的伏安特性曲線(xiàn)與圖中曲線(xiàn)基本吻合,請(qǐng)說(shuō)明該元件與小燈泡有何異同點(diǎn)?

相同點(diǎn):　                                               ; 

不同點(diǎn):　                                               . 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某登山隊(duì)成功登上珠峰的線(xiàn)路如圖所示，根據(jù)此圖，下列說(shuō)法正確的是［　 ］

A．由起點(diǎn)到終點(diǎn)登山隊(duì)所走線(xiàn)路的總長(zhǎng)度等于位移

B．線(xiàn)路總長(zhǎng)度與登山隊(duì)所走時(shí)間的比值等于登山隊(duì)的平均速度

C．在計(jì)算登山隊(duì)的速度時(shí)不可以把登山隊(duì)當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

D．線(xiàn)路總長(zhǎng)度與登山隊(duì)所走時(shí)間的比值等于登山隊(duì)的平均速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)的

B．導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

C．感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線(xiàn)方向有關(guān)

D．電磁起重機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

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