【題目】“軌道康復者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可能在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補充能量，延長衛(wèi)星的使用壽命，假設“軌道康復者”的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運動方向與地球自轉方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是

A．“軌道康復者”可在高軌道上加速以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救

B．站在赤道上的人觀察到“軌道康復者”向西運動

C．“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍

D．“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

【答案】D

【解析】

試題分析：“軌道康復者”要加速將會做離心運動，到更高的軌道上，故A錯誤；軌道半徑越大，角速度越小，同步衛(wèi)星和地球自轉的角速度相同，所以軌道康復者的角速度大于地球自轉的角速度，所以站在地球赤道上的人觀察到“軌道康復者”向東運動，故B錯誤；根據(jù)得：，因為“軌道康復者”繞地球做勻速圓周運動時的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，則“軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的倍；根據(jù)，“軌道康復者”繞地球做勻速圓周運動時的軌道半徑為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，知“軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍，故C錯誤D正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于自由落體運動，下列說法正確的是：( )

A. 自由落體運動的物體初速度不為零

B. 物體從靜止開始，豎直下落的運動就是自由落體運動

C. 自由落體運動的物體不只受到重力作用

D. 自由落體運動是勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學設計了如圖甲所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2的阻值．實驗器材有：待測電源E（不計內阻），待測電阻R1，待測電阻R2，電流表A（量程為0．6A，內阻較小），電阻箱R（0-99．99Ω），單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干．

（1）先測電阻R1的阻值．閉合S1，將S2切換到a，調節(jié)電阻箱R，讀出其示數(shù)r1和對應的電流表示數(shù)I，將S2切換到b，調節(jié)電阻箱R，使電流表示數(shù)仍為I，讀出此時電阻箱的示數(shù)r2．則電阻R1的表達式為R1=______．

（2）小明同學已經(jīng)測得電阻R1=2．0Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值．他的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電流表示數(shù)I，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的1/I-R圖線，則電源電動勢E=______V，電阻R2=______Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

（3）用此方法測得的電動勢的測量值______真實值；R2的測量值____真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦由光電效應的實驗規(guī)律，猜測光具有粒子性，從而提出光子說，從科學研究的方法來說，這屬于（ ）

A.科學假說B.控制變量C.等效替代D.數(shù)學歸納

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在正電荷Q的電場中有M、N、P、F四點，M、N、P為直角三角形的三個頂點，F(xiàn)為MN的中點，∠M=30°，M、N、P、F四點處的電勢分別用表示，已知，點電荷Q在M、N、P三點所在平面內，則

A．將正試探電荷從P點搬運到N點，電場力做負功

B．連接PF的線段一定在同一等勢面上

C．點電荷Q一定在MP的連線上

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個蘋果和一片樹葉同時從同一高度下落，以下說法正確的是（ ）

A. 樹葉和蘋果下落得一樣快，因為二者都做自由落體運動

B. 樹葉下落得慢，因為空氣阻力對樹葉運動的影響比對蘋果的影響大

C. 樹葉和蘋果落地時的速度大小一定相等

D. 蘋果的運動可以近似地視為自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個小燈泡上標有“4 V，2 W”的字樣，現(xiàn)要描繪這個燈泡的伏安特性曲線。有下列器材供選用：

A．電壓表（0—5 V，內阻約為10 k）

B．電壓表（0~10 V，內阻約為20 k）

C．電流表（0—0．3 A，內阻約為l）

D．電流表（0—0．6 A，內阻約為0．4）

E．滑動變阻器（10，2 A）

F．學生電源（直流6 V）

還有電鍵、導線若干

①實驗中所用電壓表應選用_________（填A或B），電流表應選用_________（填C或D）。

②實驗時要求燈泡電壓從零開始并盡量減小實驗誤差，請在方框內畫出實驗電路原理圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，絕緣粗糙斜面體固定在水平地面上，斜面所在空間存在平行于斜面向上的勻強電場E，輕彈簧一端固定在斜面頂端，另一端栓接一不計質量的絕緣薄板，一帶正電的小滑塊，從斜面上的P點處由靜止釋放后，沿斜面向上運動，并能壓縮彈簧至R點（圖中未標出），然后返回，則

A．滑塊從P點運動到R點的過程中，其機械能增量等于電場力與彈簧彈力做功之和

B．滑塊從P點運動到R點的過程中，電勢能的減小量大于重力勢能和彈簧彈性勢能的增加量之和

C．滑塊返回能到達的最低位置在P點的上方

D．滑塊最終停下來，克服摩擦力所做的功等于電勢能的減小量與重力勢能增加量之差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】神州十一號已于10月19日凌晨成功與天宮二號成功實施自動交會對接，神州十一號發(fā)射過程為變軌發(fā)射，示意圖如圖所示，其中1為近地圓軌道，2為橢圓變軌軌道，3為天宮二號所在軌道，P為1、2軌道的交點，以下說法正確的是：

A．神州十一號在1軌道運行時的動能大于其在3軌道運行時的動能

B．神州十一號在1軌道運行時的機械能大于其在2軌道運行時的機械能

C．神州十一號在2軌道運行時的機械能小于其在3軌道運行時的機械能

D．神州十一號在1軌道運行時經(jīng)過P點的動能大于其在2軌道運行時經(jīng)過P點的動能

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