【題目】物理學(xué)史上揭示原子核有結(jié)構(gòu)的現(xiàn)象是（　�。�

A.陰極射線(xiàn)現(xiàn)象B.重核裂變現(xiàn)象C.天然放射性現(xiàn)象D.α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

A．湯姆孫通過(guò)研究陰極射線(xiàn)發(fā)現(xiàn)電子，A錯(cuò)誤；

B．重核裂變是在揭示原子核結(jié)構(gòu)之后，B錯(cuò)誤；

C．天然放射性現(xiàn)象揭示了原子核內(nèi)部有復(fù)雜結(jié)構(gòu)，C正確；

D．盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿直線(xiàn)Ox方向做加速運(yùn)動(dòng)，它離開(kāi)O點(diǎn)的距離x隨時(shí)間變化的關(guān)系為：x=4+2t3（m）,它的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系為：v=6t2（m/s）．則該質(zhì)點(diǎn)在t=2s時(shí)的瞬時(shí)速度和t=0s到t=2s間的平均速度分別為（ ）

A、24 m/s 10 m/s B、24m/s 8 m/s

C、12 m/s 24m/s D、24m/s 12 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度圖象如圖所示，在時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．兩個(gè)物體的加速度大小都在不斷減小

B．物體的加速度不斷增大，物體的加速度不斷減小

C．物體的位移都在不斷增大

D．兩個(gè)物體的平均速度大小都大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板與水平地面間的夾角θ可以隨意改變，當(dāng)θ=30°時(shí)，可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊恰好能沿著木板勻速下滑．若讓該小木塊從木板的底端以v0的速度沿木板向上運(yùn)動(dòng)，隨著θ的改變，小木塊沿木板向上滑行的距離將發(fā)生變化．已知重力加速度為g．

（1）小木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù);

（2）當(dāng)θ=60°角時(shí)，小木塊沿木板向上滑行的距離；

（3）當(dāng)θ=60°角時(shí)，小木塊由底端沿木板向上滑行再回到原出發(fā)點(diǎn)所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“物質(zhì)存在的現(xiàn)實(shí)空間不是平坦的，而是彎曲的，空間的結(jié)構(gòu)取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況，空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場(chǎng)的強(qiáng)度。”該觀點(diǎn)出自于

A．進(jìn)化論

B．相對(duì)論

C．光電效應(yīng)理論

D．萬(wàn)有引力定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】獵豹是陸地上奔跑速度最快的動(dòng)物，但由于身體因素，其高速奔跑不能維持較長(zhǎng)時(shí)間，否則將會(huì)身體過(guò)熱而危及生命；一只獵豹在一次追擊獵物時(shí)，先做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t1=4s的時(shí)間，其速度由靜止達(dá)到最大，然后勻速運(yùn)動(dòng)t2=6s的時(shí)間仍沒(méi)追上獵物，為保護(hù)自己它放棄了這次行動(dòng)，并以a=3m/s2的恒定的加速度減速，經(jīng)t3=10s的時(shí)間停下，設(shè)此次追捕始終沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

求：（1）獵豹在奔跑過(guò)程中的最大速度vmax；

（2）獵豹在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)的距離x．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞指出：“三百年前，人類(lèi)的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會(huì)往低處流？太陽(yáng)為什么會(huì)升起落下？這些今天看來(lái)簡(jiǎn)單至極的問(wèn)題，在當(dāng)時(shí)卻是根本無(wú)法認(rèn)識(shí)和把握的”。這些“當(dāng)時(shí)卻是根本無(wú)法認(rèn)識(shí)和把握”的問(wèn)題，終于被人類(lèi)破解的標(biāo)志性科學(xué)成就是

A．牛頓的經(jīng)典力學(xué)

B．達(dá)爾文進(jìn)化論

C．愛(ài)因斯坦相對(duì)論

D．普朗克量子論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)若僅依靠自身噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)推力起飛需要較長(zhǎng)的跑道，某同學(xué)設(shè)計(jì)在航空母艦上安裝電磁彈射器以縮短飛機(jī)起飛距離，他的設(shè)計(jì)思想如下：如圖所示，航空母艦的水平跑道總長(zhǎng)l=180m，其中電磁彈射器是一種長(zhǎng)度為l1=120m的直線(xiàn)電機(jī)，這種直線(xiàn)電機(jī)從頭至尾可以提供一個(gè)恒定的牽引力F牽。一架質(zhì)量為m=2．0×104kg的飛機(jī)，其噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)可以提供恒定的推力F推=1．2×105N�？紤]到飛機(jī)在起飛過(guò)程中受到的阻力與速度大小有關(guān)，假設(shè)在電磁彈射階段的平均阻力為飛機(jī)重力的0．05倍，在后一階段的平均阻力為飛機(jī)重力的0．2倍。飛機(jī)離艦起飛的速度v=100m/s，航母處于靜止?fàn)顟B(tài)，飛機(jī)可視為質(zhì)量恒定的質(zhì)點(diǎn)。請(qǐng)計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）飛機(jī)在后一階段的加速度大��；

（2）電磁彈射器的牽引力F牽的大小；

（3）電磁彈射器輸出效率可以達(dá)到80％，則每彈射這樣一架飛機(jī)電磁彈射器需要消耗多少能量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“他幾乎神一般的思維能力，最先說(shuō)明了行星的運(yùn)動(dòng)和圖像、彗星的軌道和大海的潮汐。”這里的“他”是

A．牛頓

B．哥白尼

C．伽利略

D．達(dá)爾文

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