蝙蝠在洞穴中飛來飛去時(shí)，它利用超聲脈沖導(dǎo)航非常有效，這種超聲脈沖是持續(xù)1ms或不到1ms的短促發(fā)射，且每秒重復(fù)發(fā)射幾次。假定蝙蝠的超聲脈沖發(fā)射頻率為39000Hz，在一次正朝著表面平直的墻壁飛撲的期間，則下列判斷正確的是(　　)

A．墻壁接收到超聲脈沖頻率等于39000Hz

B．蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率等于墻壁接收的頻率

C．蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率大于墻壁接收的頻率

D．蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲脈沖頻率等于39000Hz


C

解析：蝙蝠(波源)相對(duì)墻壁(觀察者)的距離接近，所以墻壁接收到的超聲波頻率增大，A錯(cuò)誤；超聲波被反射后頻率不變，但傳播方向和蝙蝠的運(yùn)動(dòng)方向相反，蝙蝠接收到從墻壁反射回來的超聲波時(shí)，頻率會(huì)更大，故C正確，B、D錯(cuò)誤。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


裝有砂粒的試管豎直靜浮于水面，如圖所示。將試管豎直提起少許，然后由靜止釋放并開始計(jì)時(shí)，在一定時(shí)間內(nèi)試管在豎直方向近似做簡諧運(yùn)動(dòng)。若取豎直向上為正方向，則以下描述試管振動(dòng)的圖象中可能正確的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧波向右傳播，沿波的傳播方向上有相隔一定距離的P、Q兩點(diǎn)，當(dāng)P點(diǎn)經(jīng)過平衡位置時(shí)，Q點(diǎn)也恰好經(jīng)過平衡位置，如圖所示，已知P、Q間只有一個(gè)波峰，試畫出P、Q間可能的波形。

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知空氣中的聲速為340m/s�，F(xiàn)有幾種聲波：①周期為1/20s，②頻率為104Hz，③波長為10m。它們傳播時(shí)若遇到寬約為13m的障礙物，能產(chǎn)生顯著的衍射現(xiàn)象的是(　　)

A．①和②                          D．②和③

C．①和③                          D．都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：


在空曠的廣場上有一堵較高大的墻MN，墻的一側(cè)O點(diǎn)有一個(gè)正在播放男女聲合唱歌曲的聲源。某人從圖中A點(diǎn)走到墻后的B點(diǎn)，在此過程中，如果從聲波的衍射來考慮，則會(huì)聽到(　　)

A．聲音變響，男聲比女聲更響

B．聲音變響，女聲比男聲更響

C．聲音變?nèi)酰新暠扰暩?/p>

D．聲音變?nèi)�，女聲比男聲更�?/p>

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為由波源S發(fā)出的波某一時(shí)刻在介質(zhì)平面中的情形，實(shí)線為波峰，虛線為波谷，設(shè)波源頻率為20Hz，且不運(yùn)動(dòng)，而觀察者在1 s內(nèi)由A運(yùn)動(dòng)到B，觀察者接收到多少個(gè)完全波？

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科目：高中物理 來源： 題型：


正在報(bào)警的警鐘每隔0.5s響一聲。一個(gè)人正坐在以60km/h的速度向著警鐘行駛的車中。已知聲音在空氣中的速度為330m/s，則這個(gè)人在每分鐘內(nèi)能聽到幾聲警鐘？

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科目：高中物理 來源： 題型：


老師為演示簡諧橫波的形成過程，挑了30個(gè)身高差不多的同學(xué)在操場上排成一排，相鄰?fù)瑢W(xué)間隔0.5 m，然后從排頭的同學(xué)開始，周期性地做蹲下、站起的動(dòng)作，后面的同學(xué)比前面的同學(xué)遲0.5 s開始運(yùn)動(dòng)，并一個(gè)一個(gè)依次向后傳，每位同學(xué)完成一次蹲下、站起的動(dòng)作用時(shí)4 s，則(　　)

A．為使模擬較為成功，同學(xué)們應(yīng)盡量勻速地蹲下、站起

B．從第一位同學(xué)開始到“波”傳到最后一位用時(shí)15 s

C．第一位同學(xué)和第五位同學(xué)的動(dòng)作總是相反

D．第一位同學(xué)和第四位同學(xué)的動(dòng)作總是相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩盞普通白熾燈發(fā)出的光相遇時(shí)，我們觀察不到干涉條紋，這是因?yàn)?　　)

A．兩盞燈亮度不同

B．燈光的波長太短

C．兩燈光的振動(dòng)情況不同

D．電燈發(fā)出的光不穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案