【題目】如圖所示,豎直放置的兩平行金屬板,長(zhǎng)為l,板間距離為d,接在電壓為U的直流電源上.在兩板間還有與電場(chǎng)方向垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里.一個(gè)質(zhì)量為m、電量為+q的油滴,從距金屬板上端h高處由靜止開(kāi)始自由下落,并經(jīng)兩板上端的中央P點(diǎn)進(jìn)入板間.設(shè)油滴在P點(diǎn)所受的電場(chǎng)力與洛倫茲力恰好大小相等,且最后恰好從金屬板的下邊緣離開(kāi).空氣阻力不計(jì),重力加速度為g,下列說(shuō)法正確的是

A. 油滴剛進(jìn)入兩板間時(shí)的加速度大小為g

B. 油滴開(kāi)始下落的高度

C. 油滴從左側(cè)金屬板的下邊緣離開(kāi)

D. 電場(chǎng)力對(duì)油滴做正功

【答案】AB

【解析】

根據(jù)題意可知,P點(diǎn)受到電場(chǎng)力與洛倫茲力相平衡,由自由落體運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間公式,即可求解h;選取整個(gè)過(guò)程,由動(dòng)能定理,即可確定油滴在離開(kāi)電磁場(chǎng)時(shí)的速度大小。

A項(xiàng):油滴剛進(jìn)入電磁場(chǎng)時(shí)(在P點(diǎn)),受重力、電場(chǎng)力和洛倫茲力,其中電場(chǎng)力與磁場(chǎng)力大小恰好相等,故合力等于重力G,根據(jù)牛頓第二定律,加速度為g,故A正確;

B項(xiàng):在P點(diǎn)由題意可知:

qE=qvB

自由下落過(guò)程有:v2=2gh

U=Ed

由以上三式解得:,故B正確;

C項(xiàng):根據(jù)左手定則,在P位置時(shí)受洛倫茲力向右,豎直方向在加速,故洛倫茲力在變大,故油滴從右側(cè)金屬板的下邊緣離開(kāi),故C錯(cuò)誤;

D項(xiàng):由C分析可知,油滴從右側(cè)金屬板的下邊緣離開(kāi),所以電場(chǎng)力做負(fù)功,故D錯(cuò)誤。

故應(yīng)選:AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A,BC為三個(gè)完全相同的物體,當(dāng)水平力F作用于B上,三物體可一起勻速運(yùn)動(dòng),撤去力F后,三物體仍可一起向前運(yùn)動(dòng),設(shè)此時(shí)A,B間作用力為f1,B、C間作用力為f2,則f1f2的大小為( )

A. f1=f2="0" B. f1=0,f2="F"

C. f1=,f2=F D. f1=Ff2=0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電場(chǎng)中正、負(fù)電荷的電荷量相等,電場(chǎng)中有相互對(duì)稱分布的a、b兩點(diǎn)(a、b兩點(diǎn)到O點(diǎn)的距離相等),a、b兩點(diǎn)在兩電荷連線的中垂線上.圖中a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度及電勢(shì)相比較,應(yīng)是(

A. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同,兩點(diǎn)的電勢(shì)不相同

B. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不相同,兩點(diǎn)的電勢(shì)相同

C. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同,電勢(shì)也相同

D. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都不相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中,熊二用一根輕繩繞過(guò)樹(shù)枝將光頭強(qiáng)懸掛起來(lái),如圖所示,此時(shí)輕繩與水平地面的夾角θ=30°。已知光頭強(qiáng)的質(zhì)量為70 kg,熊二的質(zhì)量為300 kg,不計(jì)輕繩與樹(shù)枝間的摩擦。(g 10 m/s2)求:

(1)輕繩對(duì)熊二的拉力的大小。

(2)地面對(duì)熊二的支持力的大小。

(3)熊二對(duì)地面的摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,線圈與電源.開(kāi)關(guān)相連,直立在水平桌面上,鐵芯插在線圈中,質(zhì)量較小鋁環(huán)套在鐵芯上。閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,鋁環(huán)向上跳起來(lái),則下列說(shuō)法中正確的是(

A. 若保持開(kāi)關(guān)閉合,則鋁環(huán)不動(dòng)升高

B. 開(kāi)關(guān)閉合后,鋁環(huán)上升到某一高度后回落

C. 若保持開(kāi)關(guān)閉合,則鋁環(huán)跳起來(lái)到某一高度停留

D. 如果將電源的正.負(fù)極對(duì)調(diào),則不能觀察到同樣的現(xiàn)象

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一理想變壓器原線圈可通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)觸頭P的位置改變接入電路的匝數(shù),b為原線圈的中點(diǎn),當(dāng)Pa時(shí),原.副線圈的匝數(shù)比為,線圈L的直流電阻不計(jì),若原線圈接 的交流電,則(

A. 只增大電源的頻率,燈泡B變亮

B. 只將Pab滑動(dòng)時(shí),變壓器的輸入功率增大

C. 只將變阻器R的滑片M向上滑動(dòng)時(shí),燈泡B亮度不變

D. 當(dāng)Pa時(shí),燈泡B兩端的電壓為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。

(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是________

A.控制變量法 B.假設(shè)法 C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.等效替代法

(2)為了驗(yàn)證加速度與合外力成正比,實(shí)驗(yàn)中必須做到______

A.實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力

B.每次都必須從相同位置釋放小車

C.拉小車的細(xì)繩必須保持與軌道平行

D.拉力改變后必須重新平衡摩擦力

(3)圖為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,紙帶上相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,則小車的加速度大小為a=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)在驗(yàn)證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關(guān)系”時(shí),某學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的aF圖像,其中圖線不過(guò)原點(diǎn)并在末端發(fā)生了彎曲,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能有_________。

A.木板右端墊起的高度過(guò)小(即平衡摩擦力不足)

B.木板右端墊起的高度過(guò)大(即平衡摩擦力過(guò)度)

C.盤(pán)和重物的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M(即m<<M

D.盤(pán)和重物的總質(zhì)量m不遠(yuǎn)小于車和砝碼的總質(zhì)量M

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B在某個(gè)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一根電場(chǎng)線上,在線上A點(diǎn)處放入一個(gè)靜止的自由負(fù)電 荷, 它將沿電場(chǎng)線由靜止向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),下列判斷哪些是正確的( )

A. 電場(chǎng)線由B指向A,該電荷做加速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越小

B. 電場(chǎng)線由B指向A,該電荷做加速運(yùn)動(dòng),其加速度大小的變化 由題設(shè)條件不能確定

C. 電場(chǎng)線由A指向B,電荷做勻加速運(yùn)動(dòng)

D. 電場(chǎng)線由B指向A,電荷做加速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示探究力的合成的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中,橡皮條一端固定于A點(diǎn).

(1) 同時(shí)使用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉到O點(diǎn),分別記錄兩個(gè)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1F2及兩細(xì)繩的方向.其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則其示數(shù)為________N.

(2) 只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn)記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F 和細(xì)繩的方向.本步驟中將結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),是為了______________________

(3) 關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是________

A. 細(xì)繩套盡可能短一些

B. 橡皮條的伸長(zhǎng)量越大越好

C. 拉兩個(gè)細(xì)繩套時(shí)兩拉力夾角越大越好

D. 拉細(xì)繩套時(shí),拉力應(yīng)盡量與木板平行

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同步練習(xí)冊(cè)答案