某電場的電場分布如圖所示，在以點電荷為圓心的圓周上有a、b、c、d四點，a、c兩點與點電荷的在同一水平線上，b、d與點電荷在同一豎直線上，則下列說法正確的是（  ）

A．a(chǎn)點電勢最高，c點電勢最低
B．同一試探電荷在b、d兩點受的電場力相同
C．同一試探電荷在b、d兩點的電勢能相同
D．若將一負試探電荷由c點移到d點，電勢能增大

AC

解析試題分析：從電場線的分布情況可知，c處的電場線最密，a處的電場線最疏，所以a與圓心的電勢差小于c與圓心的電勢差．沿著電場線方向電勢降低，所以a點電勢最高，c點電勢最低，故A正確；同一試探電荷在b、d兩點受的電場力方向不同，故B錯誤；同一試探電荷在b、d兩點的電勢能相同，故C正確；若將一負試探電荷由c點移到d點，電勢增大，所以電勢能減小，故D錯誤。
考點：電場線；電勢及電勢能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

a、b、c、d是勻強電場中的四個點，它們正好是一個矩形的四個頂點.電場線與矩形所在平面平行.已知a點的電勢為20 V，b點的電勢為24 V，d點的電勢為4 V，所示.由此可知c點的電勢為  

A．4 V B．8 V C．12 V D．24 V 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，電子在電勢差為U1的加速電場中由靜止開始運動，然后射入電勢差為U2的兩塊平行板間的電場中，入射方向跟極板平行，整個裝置處于真空中，重力可忽略.在滿足電子能射出平行板的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏角φ變大的是：

A．U1變大，U2變大B．U1變小，U2變大
C．U1變大，U2變小D．U1變小，U2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在如圖所示的四種電場中，分別標記有a、b兩點．其中a、b兩點電場強度和電勢均相同的是　　 

A． B．
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，兩平行金屬板豎直放置，左極板接地，中間有小孔，右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，一個電子原來靜止在左極板小孔處，不計電子的重力，下列說法正確的是

A．從t＝0時刻釋放電子，電子始終向右運動，直到打到右極板上
B．從t＝0時刻釋放電子，電子可能在兩板間振動
C．從t＝T/4時刻釋放電子，電子可能在兩板間振動，也可能打到右極板上
D．從t＝3T/8時刻釋放電子，電子必然打到左極板上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

A、B是一條電場線上的兩點，若在A點釋放一初速為零的電子，電子僅受電場力作用，并沿電場線從A運動到B，其速度隨時間變化的規(guī)律如圖2所示．設A、B兩點的電場強度分別為EA、EB，電勢分別為UA、UB，則（  ）

A．EA = EB．   B．EA＜EB
C． UA = UB       D．UA＜UB ．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，讓平行板電容器帶電后,靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電量而減小兩極板間的距離，同時在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度 (    )

A．一定減小     B．一定增大
C．一定不變     D．可能不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，等邊三角形ABC處在勻強電場中，其中電勢A =B =0，C =。保持該電場的大小和方向不變，讓等邊三角形以A點為軸在紙面內(nèi)順時針轉(zhuǎn)過30°，則此時的B點電勢為（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

第一次提出用電場線形象描述電場；用磁感線形象描述磁場的物理學家是法拉第，因此“法拉第”被稱為“力線之父”。高二學生在學習電場知識時，形成了以下結(jié)論性觀念，你認為正確的是  (    )

A．描述電場的電場線并不是客觀存在的，僅是一種科學物理模型。因此，電場也是客觀不存在的
B．在電場中某點處，當放入正檢驗電荷時，受到的電場力方向向右；當放入負檢驗電荷時，受到的電場力方向向左。因此該點處電場強度E的方向與檢驗電荷的電性有關
C．在某電場中，引入一個初速度為零的負檢驗電荷放在某處，僅在電場力的作用下，負檢驗電荷由該處移到某一個位置時，則其電勢能一定減少。
D．在描述電場的物理量：電勢、電勢能、電勢差、電場強度中，電勢差和電場強度為矢量

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