【題目】下列說(shuō)法中不正確的是

A. 伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法

B. “合力”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的科學(xué)研究方法

C. 發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，同一頻率的入射光越強(qiáng)，光電子的最大初動(dòng)能越大

D. 已知中子質(zhì)量、質(zhì)子質(zhì)量和氘核質(zhì)量，則可以計(jì)算氘核的比結(jié)合能

【答案】C

【解析】

A、伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)之上的，它來(lái)源于實(shí)踐，而又高于實(shí)踐，創(chuàng)造了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法；故A正確.

B、“合力”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的科學(xué)研究方法；故B正確.

C、根據(jù)光電效應(yīng)方程：，可知光電子的最大初動(dòng)能與入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)，同一頻率的入射光，光電子的最大初動(dòng)能相同；故C錯(cuò)誤.

D、根據(jù)質(zhì)能方程，已知中子質(zhì)量、質(zhì)子質(zhì)量和氘核質(zhì)量，則氘核的結(jié)合能：，氘核有兩個(gè)核子，所以比結(jié)合能為:;故D正確.

本題選擇不正確的故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（16分）如圖所示，兩條相互平行的光滑金屬導(dǎo)軌水平距離l=0.2m，在導(dǎo)軌的一端接有阻值為R=5Ω的電阻，在x ≥0處有一與水平面垂直的均勻磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T。一質(zhì)量為m=0.1kg的金屬直桿垂直放置在導(dǎo)軌上，并以v0=2m/s的初速度進(jìn)入磁場(chǎng)，在安培力和一垂直于桿的水平外力F的共同作用下做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a=2m/s2、方向與初速度方向相反。設(shè)導(dǎo)軌和金屬桿的電阻都可以忽略，且接觸良好。求：

（1）從進(jìn)入磁場(chǎng)到速度減為零的過(guò)程中通過(guò)電阻R的電荷量；

（2）電流為最大值的一半時(shí)施加在金屬桿上外力F的大小和方向；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行金屬板兩板間的距離為4 cm，兩板間電壓為100 V，若a、b兩點(diǎn)間距離也是4 cm，且a、b兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)線的夾角為60°，則：

1）.板間場(chǎng)強(qiáng)E為多少？

2）.a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是多少？

3）.把電荷量為－1.0×10－15 C的點(diǎn)電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電勢(shì)能變化了多少？

4）.若b點(diǎn)離下極板的距離為1 cm，取上極板的電勢(shì)為零，則b點(diǎn)的電勢(shì)φb等于多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，用輕質(zhì)細(xì)線將小球1懸掛于O點(diǎn)，使小球1的球心到懸點(diǎn)O的距離為L，被碰小球2放在光滑的水平桌面上。將小球1從右方的A點(diǎn)（OA與豎直方向的夾角為α）由靜止釋放，擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與小球2發(fā)生正碰，碰撞后，小球1繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)到C位置，小球2落到水平地面上到桌面邊緣水平距離為x的D點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)測(cè)得上述物理量中的α、L、x，為了驗(yàn)證兩球碰撞過(guò)程動(dòng)量守恒，還應(yīng)該測(cè)量的物理量有 （要求填寫(xiě)所測(cè)物理量的名稱及符號(hào)）。

（2）請(qǐng)用測(cè)得的物理量結(jié)合已知物理量來(lái)表示碰撞前后小球1、小球2的動(dòng)量: p1= ；p1’= ；p2= ；p2’= 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在質(zhì)量為M的小車中掛有一單擺，擺球的質(zhì)量為，小車（和單擺）以恒定的速度v沿光滑水平地面運(yùn)動(dòng)，與位于正對(duì)面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞，碰撞的時(shí)間極短。在此碰撞過(guò)程中，下列說(shuō)法中可能發(fā)生的是

A. 小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化，分別變?yōu)?/span>、、，滿足

B. 擺球的速度不變，小車和木塊的速度變?yōu)?/span>和，滿足

C. 擺球的速度不變，小車和木塊的速度都變?yōu)?/span>，滿足

D. 小車和擺球的速度都變?yōu)?/span>，木塊的速度變?yōu)?/span>，滿足

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊在一個(gè)水平力F作用下沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)，此力F的方向與斜面平行，某時(shí)刻將力F撤除，下列對(duì)撤除力F后物塊運(yùn)動(dòng)的描述正確的是（　　）

A. 物塊仍沿斜面勻速運(yùn)動(dòng)

B. 物塊沿原方向做減速運(yùn)動(dòng)

C. 物塊將做非勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

D. 物塊將做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A.B兩物體質(zhì)量之比為=3:2，它們?cè)瓉?lái)靜止在平板車Ｃ上，AB間有一根被壓縮了的彈簧，AB與平板車上表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，地面光滑，當(dāng)彈簧突然釋放后（ ）

A.A.B系統(tǒng)動(dòng)量守恒 B.A.B.Ｃ系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C.小車向左運(yùn)動(dòng) D.小車向右運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體放在水平地面上，動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，用一水平拉力F作用于物體上，使其獲得加速度a，如圖所示．要使該物體的加速度變?yōu)?/span>3a，應(yīng)采用的正確方法是（ ）

A. 將拉力變?yōu)?/span>3F B. 將拉力變?yōu)?/span>3ma

C. 將拉力變?yōu)椋?/span>3ma+μmg） D. 將拉力變?yōu)?/span>3（F-μmg）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩級(jí)皮帶傳動(dòng)裝置,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)皮帶均不打滑,中間兩個(gè)輪子是固定在一起的,輪1的半徑和輪2的半徑相同,輪3的半徑和輪4的半徑相同,且為輪1和輪2半徑的一半,則輪1邊緣的a點(diǎn)和輪4邊緣的c點(diǎn)相比( )

A. 線速度之比為1:4B. 角速度之比為1：4

C. 向心加速度之比為8:1D. 向心加速度之比為1:8

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