圖
A.向右擺動(dòng) B.向左擺動(dòng) C.靜止 D.無法判定
解析:方法1(電流元受力分析法):畫出磁鐵磁感線分布如圖
方法2(等效法):磁鐵向右運(yùn)動(dòng),使銅環(huán)產(chǎn)生的感應(yīng)電流可等效為圖
圖
方法3(運(yùn)動(dòng)阻礙法):磁鐵向右運(yùn)動(dòng)時(shí),銅環(huán)中磁通量增加而產(chǎn)生感應(yīng)電流,由楞次定律可知,銅環(huán)中的感應(yīng)電流受力產(chǎn)生的效果必為阻礙磁通量的變化,將向著阻礙磁通量增加的方向運(yùn)動(dòng),即向磁感線較疏的右方運(yùn)動(dòng).故A正確.
方法4(阻礙運(yùn)動(dòng)法):磁鐵向右運(yùn)動(dòng)時(shí),由楞次定律的另一種表述得知銅環(huán)產(chǎn)生的感應(yīng)電流總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),則磁鐵和銅環(huán)間有排斥作用,故A正確.
答案:A
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖16-3-4
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖
A.A可能帶正電且轉(zhuǎn)速減小 B.A可能帶正電且轉(zhuǎn)速增大
C.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速減小 D.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩圓環(huán)A、B置于同一水平面上,其中A為均勻帶電絕緣環(huán),B為導(dǎo)體環(huán),當(dāng)A以如圖16-3-4所示的方向繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度發(fā)生變化時(shí),B中產(chǎn)生如圖所示方向的感應(yīng)電流,則( )
圖16-3-4
A.A可能帶正電且轉(zhuǎn)速減小 B.A可能帶正電且轉(zhuǎn)速增大
C.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速減小 D.A可能帶負(fù)電且轉(zhuǎn)速增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖16-3-4所示,質(zhì)量為m的子彈,以速度v水平射入用輕繩懸掛在空中的木塊,木塊的質(zhì)量為M,繩長(zhǎng)為L(zhǎng),子彈停留在木塊中.求子彈射入木塊后的瞬間繩子中的張力的大小.
圖16-3-4
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