（2012黃岡期末）下列圖中實(shí)線為河岸，河水的流動(dòng)方向如圖v的箭頭所示，虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π?i>N的實(shí)際航線.則其中可能正確是：(      )

答案：AB 解析：由運(yùn)動(dòng)的合成可知，小船從河岸M駛向?qū)Π?i>N的實(shí)際航線可能正確是AB。.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012湖北黃岡期末） 物體在x軸上做直線運(yùn)動(dòng)，則上下兩圖對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(圖中F表示物體所受的合外力，a表示物體的加速度，v表示物體的速度，x表示物體的位移，C、D圖中曲線為拋物線)

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012湖北黃岡期末）意大利著名物理學(xué)家伽利略開科學(xué)實(shí)驗(yàn)之先河，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。.圖示是他做了上百次的銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖.。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是

A．它是伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)

B．它是伽利略研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)

C．伽利略設(shè)想，圖中斜面的傾角越接近90°，小球沿斜面滾下的運(yùn)動(dòng)就越接近自由落體運(yùn)動(dòng)

D．伽利略認(rèn)為，若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則自由落體運(yùn)動(dòng)也是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012湖北黃岡期末）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個(gè)光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上下畫出兩條平行線P、Q，并測(cè)出間距。開始時(shí)將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木塊放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運(yùn)動(dòng)到Q處的時(shí)間。

       ① 木塊的加速度可以用、表示為＝　　　　。

       ② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是　　　　　　。

   ③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　。

       A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小

       B．可以更方便地獲取更多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

       C．可以更精確地測(cè)出摩擦力的大小

       D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目：高中物理 來源：2012屆高考模擬精選分類解析（一）直線運(yùn)動(dòng)物理卷2（帶解析） 題型：計(jì)算題

（2012年湖北黃岡期末）如圖甲所示，質(zhì)量=2kg的物體在水平面上向右做直線運(yùn)動(dòng)．過a點(diǎn)時(shí)給物體作用一個(gè)水平向左的恒力F并開始計(jì)時(shí)，選水平向右為速度的正方向，通過速度傳感器測(cè)出物體的瞬時(shí)速度，所得圖象如圖乙所示．取重力加速度.求：
(1)力F的大小和物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(2) 10s末物體離a點(diǎn)的距離.

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