15．物體在加速過程中保持加速度a=5m/s2不變，則（　�。�
A．在任意1s的末速度比初速度大5m/s
B．第ns末的速度比第1s末的速度大5n m/s
C．任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/s
D．第2s末的速度是第1s末的速度的2倍

分析 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，結合加速度的定義式分析判斷．

解答 解：A、加速度5m/s2不變，知每秒速度增加5m/s，故A正確．
B、第ns末比第1s末多（n-1）s，則速度增加5（n-1）m/s，故B錯誤．
C、任意1s末比前1s初多2s，則速度大10m/s，故C錯誤．
D、第2s末的速度比第1s末的速度多5m/s，不是2倍的關系，故D錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關鍵知道加速度的定義式．知道加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某人離公共汽軍尾部s=20m，以速度v=6m/s向汽車勻速跑過去，與此同時，汽車以a=1m/s2的加速度從靜止啟動，作勻加速直線運動，最終以V=15m/s的速度勻速行駛．試問：能否追上汽車？如果能，要用多長時間？如果不能，則他與汽車之間的最小距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩質(zhì)點同時沿同一直線運動，其速度隨時間變化的v-t圖象如圖所示，關于兩質(zhì)點的運動情況，下列說法正確的是（　　）
A．在t=0時刻，甲、乙的運動方向相同
B．在0～t0內(nèi)，乙的加速度先增大后減小
C．若甲、乙從同一位置出發(fā)，則t1時刻它們相距最遠
D．若甲、乙從同一位置出發(fā)，則t0時刻它們相距最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于磁感線和電場線，下述說法正確的是（　�。�
A．磁感線和電場線都是一些互相平行的曲線
B．磁感線是閉合曲線，而靜電場的電場線不是閉合曲線
C．磁感線和電場線都只能分別表示磁場和電場的方向
D．磁感線起始于N極，終止于S極；電場線起始于正電荷，終止于負電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖甲，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處．滑輪的質(zhì)量和摩擦都可以不計．貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關系如圖乙所示．由圖可以判斷錯誤的是（　　）
A．.圖線與縱軸的交點M的值為-g
B．圖線與橫軸的交點N的值表示貨物的重力
C．圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)
D．如果提升不同質(zhì)量的貨物，圖線與縱軸的交點M的值也不同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．利用速度傳感器與計算機結合，可以自動作出物體運動的圖象，某同學在一次實驗中得到的運動小車的v-t圖象如圖所示，由此可以知道（　�。�
A．小車先做勻加速運動，后做勻減速運動
B．小車運動的最大速度為0.8m/s
C．小車做直線運動
D．小車做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．設想如能創(chuàng)造一個理想的沒有摩擦的環(huán)境，用一個人的力量去拖一艘萬噸巨輪，則從理論上可以說（　�。�
A．巨輪慣性太大，所以完全無法拖動一艘萬噸巨輪
B．一旦施力于巨輪，巨輪立即產(chǎn)生一個加速度
C．由于巨輪慣性很大，施力與巨輪后要經(jīng)過一段很長時間后才會產(chǎn)生一個明顯的加速度
D．由于沒有摩擦，施力于巨輪后就能立即產(chǎn)生一個很大的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．跳傘運動員做低空跳傘表演，他離開飛機后先做自由落體運動，當距地面125m時打開降落傘，開傘后運動員以大小為19.80m/s2的加速度做勻減速運動，到達地面時的速度為5m/s，求：（g取10m/s2）
（1）運動員離開飛機瞬間距地面的高度；
（2）離開飛機后，經(jīng)多長時間到達地面．（結果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示為某電場中的一條電場線，在a點由靜止釋放一個帶正電荷的粒子（重力不能忽略），其到達b點時速度恰好為零，則（　�。�
A．電場線的方向一定豎直向上
B．該電場一定是勻強電場
C．該粒子從a到b是做變加速運動
D．該粒子在a點受到的電場力一定比在b點受的電場力小，且b點的場強較大

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