如圖3-4-9所示，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計，質(zhì)量為m的物塊B與地面的動摩擦因數(shù)為μ，在已知水平力F的作用下，A、B做加速運動.則A對B的作用力為多大？

圖3-4-9


解析:

因A、B一起加速運動，可看作一整體，由牛頓第二定律有

F-μmg＝3ma，a＝，隔離B，水平方向上受摩擦力Ff＝μmg，A對B的作用力Ft，由牛頓第二定律有Ft-μmg＝ma，所以Ft＝μmg＋=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖3-4-9所示的圖（F與AO共線），圖中______是F1與F2合成的理論值；_______是F1與F2合成的實際值.在實驗中如果將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結(jié)果是否變化？

答：_______（填“變”或“不變”）.

圖3-4-9

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個質(zhì)量為M的人站在地面上，用一只定滑輪將質(zhì)量為m的重物從高處放下，M＞m，如圖3-4-9所示.如果重物以加速度a下降且a＜g，則人對地面的壓力是

A.（M+m）g-ma

B.M(g-a)-ma

C.(M-m)g+ma

D.Mg-ma

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-4-9所示，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計，質(zhì)量為m的物塊B與地面的動摩擦因數(shù)為μ，在已知水平力F的作用下，A、B做加速運動.則A對B的作用力為多大？

                        圖3-4-9

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖3-4-9所示，電壓表和電流表的讀數(shù)分別為10 V和0.1 A，電壓表內(nèi)阻為500 Ω，那么待測電阻R的測量值比真實值_______，測量值為_______，真實值為_______.

圖3-4-9

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科目：高中物理 來源： 題型：

置于水平面上的小車上固定一彎折的細(xì)桿，彎折角為θ，如圖3-4-9所示，其另一端固定一質(zhì)量為m的小球.求當(dāng)車子以加速度a向右減速運動時，小球?qū)?xì)桿的作用力.

                  

圖3-4-9                 

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