(2009?廣州一模)飛機(jī)在水平地面上空的某一高度水平勻速飛行,每隔相等時(shí)間投放一個(gè)物體.如果以第一個(gè)物體a的落地點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)、飛機(jī)飛行方向?yàn)闄M坐標(biāo)的正方向,在豎直平面內(nèi)建立直角坐標(biāo)系.如圖所示是第5個(gè)物體e離開(kāi)飛機(jī)時(shí),拋出的5個(gè)物體(a、b、c、d、e)在空間位置的示意圖,其中可能的是( 。
分析:物體從飛機(jī)上被釋放,根據(jù)慣性,物體具有和飛機(jī)相同的水平初速度,又只受重力作用,所以物體做平拋運(yùn)動(dòng),可以根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)概念和公式解題.
解答:解:不計(jì)空氣阻力,以地面為參考系,每個(gè)物體都做平拋運(yùn)動(dòng),水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以在水平方向上,四個(gè)物體的速度總是與飛機(jī)速度相同的,水平位移相同,故沒(méi)有位移差,看起來(lái)在一條豎直線上;豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),最先釋放的物體間的距離大些,相當(dāng)于同一個(gè)物體做自由落體運(yùn)動(dòng)在不同時(shí)刻的位置,故A正確,B錯(cuò)誤,
若第5個(gè)物體e離開(kāi)飛機(jī)時(shí),c剛好落地,此時(shí)對(duì)于C圖,若第5個(gè)物體e離開(kāi)飛機(jī)時(shí),d剛好落地,此時(shí)對(duì)于D圖,故CD正確
故選ACD.
點(diǎn)評(píng):本題是平拋運(yùn)動(dòng)基本規(guī)律的應(yīng)用,以地面上的人看四個(gè)物體的分布在同一豎直線上,如果就看某一個(gè)物體,那軌跡就是拋物線了.若以飛機(jī)為參考系,則四個(gè)物體就做自由落體運(yùn)動(dòng),分布在飛機(jī)下方的一同條豎直線上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州一模)火警的報(bào)警系統(tǒng)通常利用镅(
 
241
95
Am)衰變成镎(
 
237
93
Np)時(shí)放出一種很容易被空氣阻隔的新粒子,這種粒子是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州一模)第二組:適合選修3-4模塊的考生
(1)露珠在陽(yáng)光下顯得晶瑩明亮是由于光的
全反射
全反射
現(xiàn)象造成的;通過(guò)手指縫看日光燈,可以看到彩色條紋是由于光的
衍射
衍射
現(xiàn)象造成的;水面上的汽油薄膜呈現(xiàn)彩色花紋是由于光的
干涉
干涉
現(xiàn)象造成的.
(2)如圖所示的裝置,在曲軸上懸掛一個(gè)彈簧振子,若不轉(zhuǎn)動(dòng)手把,讓其上下振動(dòng),其周期為T(mén)1,現(xiàn)使手把以周期T2勻速轉(zhuǎn)動(dòng)(T2>T1),振動(dòng)穩(wěn)定后,要使彈簧振子的振幅增大,可以讓把手的轉(zhuǎn)速
適當(dāng)增大
適當(dāng)增大
(填“適當(dāng)增大”、“適當(dāng)減小”或“不變”),這是因?yàn)椋?!--BA-->
驅(qū)動(dòng)力的頻率越接近物體的固有頻率,受迫振動(dòng)振福越大
驅(qū)動(dòng)力的頻率越接近物體的固有頻率,受迫振動(dòng)振福越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州一模)(1)為了安全,在高速公路上行駛的汽車(chē)之間應(yīng)保持必要的距離.已知某段高速公路的最高限速v=108km/h,假設(shè)前方車(chē)輛突然停止,后面車(chē)輛司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況起,經(jīng)操縱剎車(chē)到汽車(chē)開(kāi)始減速經(jīng)歷的時(shí)間(即反應(yīng)時(shí)間)t=0.50s,剎車(chē)時(shí)汽車(chē)受到阻力的大小為汽車(chē)重力的0.50倍.該段高速公路上以最高限速行駛的汽車(chē),至少應(yīng)保持的距離為多大?取g=10m/s2
(2)如圖所示,在絕緣的光滑水平面上有A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷,A帶正電,B帶負(fù)電,電量都是q,它們之間的距離為d.為使兩電荷在電場(chǎng)力作用下都處于靜止?fàn)顟B(tài),必須在水平方向加一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng).求:兩電荷都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),AB連線的中點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)大小和方向.(已知靜電力常數(shù)為k)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?廣州一模)如圖(甲)所示,在光滑水平地面上固定B、C兩個(gè)釘子,足夠長(zhǎng)的細(xì)線一端拴在B釘上,另一端系一小球A;拉直細(xì)線使A、B、C在同一直線上,現(xiàn)給A球一個(gè)垂直于AB方向的水平初速度,使小球在水平地面上做圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)線與釘子相碰時(shí)沒(méi)有能量損失.從小球剛運(yùn)動(dòng)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),在0≤t<10s時(shí)間內(nèi)細(xì)線拉力F大小的變化圖線如圖(乙)所示.試通過(guò)分析與計(jì)算,在圖(乙)中作出在10s≤t≤20s時(shí)間內(nèi)細(xì)線拉力F大小的變化圖線(設(shè)細(xì)線在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有被拉斷).

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