【題目】人乘電梯勻速上升,在此過程中人受到的重力為G,電梯對(duì)人的支持力為FN,人對(duì)電梯的壓力為FN’,則
A.G和FN是一對(duì)平衡力
B.G和FN’是一對(duì)平衡力
C. FN’和FN是一對(duì)相互作用力
D.G和FN’是一對(duì)相互作用力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的虛線區(qū)域內(nèi),充滿垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng).一帶電粒子A(不計(jì)重力)以一定的初速度由左邊界的O點(diǎn)射入磁場(chǎng)、電場(chǎng)區(qū)域,恰好沿直線由區(qū)域右邊界的O′點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)穿出.若撤去該區(qū)域內(nèi)的磁場(chǎng)而保留電場(chǎng)不變,另一個(gè)同樣的粒子B(不計(jì)重力)仍以相同初速度由O點(diǎn)射入,從區(qū)域右邊界穿出,則粒子B( )
A.穿出位置一定在O′點(diǎn)下方
B.穿出位置一定在O′點(diǎn)上方
C.運(yùn)動(dòng)時(shí),在電場(chǎng)中的電勢(shì)能一定減小
D.在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)能一定減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于向心力的論述中,正確的是( )
A. 物體做圓周運(yùn)動(dòng)后,過一段時(shí)間后就會(huì)受到向心力
B. 向心力與重力、彈力、摩擦力一樣是一種特定的力,它只有物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)才產(chǎn)生
C. 向心力既可能改變物體運(yùn)動(dòng)的方向,又可能改變物體運(yùn)動(dòng)的快慢
D. 向心力可以是重力、彈力、摩擦力等力中某一種力,也可以是這些力中某幾個(gè)力的合力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,小物塊以初速度v0從O點(diǎn)沿斜向上運(yùn)動(dòng),同時(shí)從O點(diǎn)斜向上拋出一個(gè)速度大小也為v0的小球,物塊和小球在斜面上的P點(diǎn)相遇.已知物塊和小球質(zhì)量相等,空氣阻力忽略不計(jì),則( )
A.斜面只能是粗糙的
B.小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)離斜面最遠(yuǎn)
C.在P點(diǎn)時(shí),小球的動(dòng)能大于物塊的動(dòng)能
D.小球和物塊到達(dá)P點(diǎn)過程中克服重力做功的平均功率相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根輕彈簧豎直直立在水平面上,下端固定.在正上方有一個(gè)物塊自彈簧頂端O從靜止開始下落,將彈簧壓縮.從物塊和彈簧接觸開始下落到物塊速度減小到零的過程中( )
A. 小球的速度先增大后減小
B. 小球的加速度先減小后增大
C. 當(dāng)彈簧壓縮量達(dá)到最大時(shí),小球速度為零,加速度大于g
D. 當(dāng)彈簧壓縮量達(dá)到最大時(shí),小球速度為零,加速度等于g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,形狀相同的物塊A、B,其截面為直角三角形,相對(duì)排放在粗糙水平地面上,光滑球體C架在兩物塊的斜面上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊A、B的質(zhì)量都是M,θ=60,光滑球體C質(zhì)量為m,則以下說法中正確的是( )
A. 地面對(duì)物塊A的摩擦力大小為1/2mg
B. 地面對(duì)物塊A的摩擦力大小為√3/2mg
C. 物塊A對(duì)球體C的彈力大小為√3/2mg
D. 物塊A對(duì)地面的壓力大小為Mg+1/2mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)連同裝備總質(zhì)量M=100kg的宇航員,脫離飛船進(jìn)行太空行走后,在與飛船相距d=45m的位置與飛船保持相對(duì)靜止.所帶氧氣筒中還剩有m0=0.5kg氧氣,氧氣除了供他呼吸外,還需向與飛船相反方向噴出一部分氧氣以獲得使他回到飛船反沖速度v′,為此氧氣筒上有可使氧氣以v=50m/s速度噴嘴.按照物理原理:如果一次性噴出氧氣質(zhì)量為m,噴氣速度為v,則其獲得反沖速度v′=mv/M,已知耗氧率為R=2.5×10-4kg/s(即每秒鐘呼吸消耗氧氣量).則為保證他安全返回飛船,一次性噴出氧氣質(zhì)量m可能為( )
A. 0.10kg B. 0.25kg C. 0.35kg D. 0.65kg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會(huì)象科學(xué)家那樣觀察與思考往往比掌握知識(shí)更重要,下列說法符合物理學(xué)史實(shí)的是( )
A. 法拉第最早提出電場(chǎng)的概念,并提出用電場(chǎng)線描述電場(chǎng)
B. 庫(kù)侖總結(jié)出了真空中靜止點(diǎn)電荷之間相互作用的規(guī)律
C. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
D. 美國(guó)物理學(xué)家密立根最早用油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)出了元電荷e的電荷量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)挨得很近的小球,從斜面上的同一位置O以不同的初速度vA、vB做平拋運(yùn)動(dòng),斜面足夠長(zhǎng),在斜面上的落點(diǎn)分別為A、B,空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為tA、tB,碰撞斜面前瞬間的速度與斜面的夾角分別為α、β,已知OB=2OA。則有( )
A. vA:vB=1:
B. tA: tB = 1:2
C. α> β
D. B球離斜面最遠(yuǎn)的位置在A點(diǎn)的正上方
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