(2009?廣東模擬)(1)甲乙兩位同學(xué)做“利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
①他們選取了一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,進(jìn)行測(cè)量,甲認(rèn)為應(yīng)該把刻度尺的零刻線與第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)0對(duì)齊,然后依次讀取每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度值,再求得各段的長(zhǎng)度;乙認(rèn)為應(yīng)該用刻度尺分別測(cè)量各段的長(zhǎng)度,直接記錄數(shù)據(jù),可以省去計(jì)算的麻煩.那么,關(guān)于他們的做法有以下三種認(rèn)識(shí):
A.兩種方法各有利弊,都可以;B.甲的方法的更符合試驗(yàn)要求;C.乙的方法的更符合試驗(yàn)要求.
你認(rèn)為正確的方法是
B
B
.
②下面是一條他們選好的紙帶,并已測(cè)出了各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距是s
1、s
2、s
3、s
4、s
5、s
6,如圖:
甲、乙同學(xué)各自想出了一種求加速度的方法:
甲:根據(jù)s
2-s
1=a
1T
2,s
3-s
2=a
2T
2,s
4-s
3=a
3T
2,s
5-s
4=a
4T
2,s
6-s
5=a
5T
2,分別求出a
1、a
2、a
3、a
4、a
5,再求平均值
=
;
乙:根據(jù)(s
4+s
5+s
6)-(s
1+s
2+s
3)=a(3T)
2,求得a=
.
你認(rèn)為應(yīng)采用同學(xué)
乙
乙
的方法更好.
(2)(10分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
①實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,利用現(xiàn)有器材如何判斷導(dǎo)軌是否水平?
接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,若滑塊基本保持靜止,則說明導(dǎo)軌是水平的
接通氣源,將滑塊靜置于氣墊導(dǎo)軌上,若滑塊基本保持靜止,則說明導(dǎo)軌是水平的
.
②如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d=
0.52
0.52
cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間△t=1.2×10
-2s,則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為
0.43
0.43
m/s.在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、
滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
和
滑塊的質(zhì)量M
滑塊的質(zhì)量M
(文字說明并用相應(yīng)的字母表示).
③本實(shí)驗(yàn)通過比較
mgs
mgs
和
在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示),從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.