在描繪一只小電珠(2.5V,0.5A)的伏安特性曲線實驗中,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電源E(電動勢為3.0V,內阻不計)
B.電壓表V1(量程為0 ~3.0V,內阻約為2kΩ)
C.電壓表V2(量程為0 ~15.0V,內阻約為6KΩ)
D.電流表A1(量程為0~0.6A,內阻約為1Ω
E.電流表A2(量程為0~100mA,內阻約為2Ω)
F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)
G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)
【小題1】為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇____________,電流表應選擇____________,滑動變阻器應選擇_____________。(填器材的符號)
【小題2】為提高此實驗精度,請你設計一實驗電路并畫在左側方框中,在右側圖中連接實物圖。
      


【小題1】V1   ,    A1   ,   R1 
【小題2】

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在描繪一只小電珠(2.5V,0.5A)的伏安特性曲線實驗中,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電源E(電動勢為3.0V,內阻不計)

B.電壓表V1(量程為0 ~3.0V,內阻約為2kΩ)

C.電壓表V2(量程為0 ~15.0V,內阻約為6KΩ)

D.電流表A1(量程為0~0.6A,內阻約為1Ω

E.電流表A2(量程為0~100mA,內阻約為2Ω)

F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)

G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)

1.為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇____________,電流表應選擇____________,滑動變阻器應選擇_____________。(填器材的符號)

2.為提高此實驗精度,請你設計一實驗電路并畫在左側方框中,在右側圖中連接實物圖。

 

      

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在描繪一只小電珠(2.5V,0.5A)的伏安特性曲線實驗中,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電源E(電動勢為3.0V,內阻不計)

B.電壓表V1(量程為0 ~3.0V,內阻約為2kΩ)

C.電壓表V2(量程為0 ~15.0V,內阻約為6KΩ)

D.電流表A1(量程為0~0.6A,內阻約為1Ω

E.電流表A2(量程為0~100mA,內阻約為2Ω)

F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)

G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)

1.為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇____________,電流表應選擇____________,滑動變阻器應選擇_____________。(填器材的符號)

2.為提高此實驗精度,請你設計一實驗電路并畫在左側方框中,在右側圖中連接實物圖。

 

      

 

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科目:高中物理 來源:2011年廣東省高二第二次質量檢測物理卷 題型:實驗題

在描繪一只小電珠(2.5V,0.5A)的伏安特性曲線實驗中,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電源E(電動勢為3.0V,內阻不計)

B.電壓表V1(量程為0 ~3.0V,內阻約為2kΩ)

C.電壓表V2(量程為0 ~15.0V,內阻約為6KΩ)

D.電流表A1(量程為0~0.6A,內阻約為1Ω

E.電流表A2(量程為0~100mA,內阻約為2Ω)

F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)

G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)

1.為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇____________,電流表應選擇____________,滑動變阻器應選擇_____________。(填器材的符號)

2.為提高此實驗精度,請你設計一實驗電路并畫在左側方框中,在右側圖中連接實物圖。

 

      

 

 

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科目:高中物理 來源:2013屆度廣西合浦廉州中學高二第二次質量檢測物理卷 題型:實驗題

在描繪一只小電珠(2.5V,0.5A)的伏安特性曲線實驗中,所供選擇的器材除了導線和開關外,還有以下一些器材可供選擇:

A.電源E(電動勢為3.0V,內阻不計)

B.電壓表V1(量程為0 ~3.0V,內阻約為2kΩ)

C.電壓表V2(量程為0 ~15.0V,內阻約為6KΩ)

D.電流表A1(量程為0~0.6A,內阻約為1Ω

E.電流表A2(量程為0~100mA,內阻約為2Ω)

F.滑動變阻器R1(最大阻值10Ω)

G.滑動變阻器R2(最大阻值2kΩ)

1.為了減小實驗誤差,實驗中電壓表應選擇____________,電流表應選擇____________,滑動變阻器應選擇_____________。(填器材的符號)

2.為提高此實驗精度,請你設計一實驗電路并畫在左側方框中,在右側圖中連接實物圖。

 

      

 

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