【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛，則（　）

A. 在t=1s時(shí)，甲車在乙車后

B. 兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2s

C. 甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m

D. 在t=0s時(shí)，甲車在乙車前7.5m

【答案】CD

【解析】A、根據(jù)“面積”大小表示位移，由圖象可知，到甲、乙兩車通過的位移相等，兩車在時(shí)并排行駛，所以兩車在時(shí)也并排行駛，故AB錯(cuò)誤；
C、末甲車的速度為：，到，甲車的位移為：，即甲、乙兩車兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為，故C正確；

D、由圖象可知，甲的加速度；

乙的加速度；

0至，甲的位移，

乙的位移，

，

即在時(shí)，甲車在乙車前，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】《水調(diào)歌頭天問》：能聚是為質(zhì)，質(zhì)散乃為能�！词甲骱螤�，搔首問蒼天。恒沙劫，千百萬，計(jì)光年。宇宙波興漚滅，逞問凡桑田。宏觀微觀等量，憑我智珠在握，法界任控元。一念攝萬有，彈指現(xiàn)華嚴(yán)。該詞描述的是

A. 墨子

B. 屈原

C. 普朗克

D. 愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2產(chǎn)生的電場(chǎng)中，實(shí)線為其電場(chǎng)線分布，虛線為電子（不計(jì)重力）從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡，則下列判斷正確的是 （ ）

A. 電子經(jīng)過A點(diǎn)的加速度比經(jīng)過B點(diǎn)的加速度大

B. Q1的電荷量小于Q2的電荷量

C. 電子在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在B點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 兩個(gè)點(diǎn)電荷連線中點(diǎn)O的場(chǎng)強(qiáng)為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一平行板電容器，兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié)，電容器兩板與電池相連接．以Q表示電容器的電量，E表示兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度，則（　�。�

A. 當(dāng)d增大、S不變時(shí)，Q減小、E減小 B. 當(dāng)S增大、d不變時(shí)，Q增大、E增大 C. 當(dāng)S減小、d增大時(shí)，Q增大、E增大 D. 當(dāng)S減小、d減小時(shí)，Q不變、E不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)想把某質(zhì)點(diǎn)放到地球的球心處（假設(shè)地球?yàn)橘|(zhì)量均勻分布的球體），則此物體與地球間的萬有引力是( )

A. 與放在地球表面相同B. 無窮大C. 零D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一根繩子豎直向上拉物塊，物塊從靜止開始運(yùn)動(dòng)，繩子拉力的功率按如圖所示規(guī)律變化，已知物塊的質(zhì)量為m，重力加速度為， 時(shí)間內(nèi)物塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)， 時(shí)刻后功率保持不變， 時(shí)刻物塊達(dá)到最大速度，則下列說法正確的是（ ）

A. 物塊始終做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 時(shí)間內(nèi)物塊的加速度大小為

C. 時(shí)刻物塊的速度大小為

D. 時(shí)間內(nèi)物塊上升的高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 洗衣機(jī)工作時(shí)機(jī)殼的振動(dòng)頻率等于其固有頻率

B. 鼓手隨音樂敲擊鼓面時(shí)鼓面的振動(dòng)是自由振動(dòng)

C. 為了防止橋梁發(fā)生共振而坍塌,部隊(duì)要齊步通過橋梁

D. 聲音可振碎玻璃杯，是因?yàn)椴ＡПl(fā)生了共振

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證物體所受合外力一定時(shí)，加速度與質(zhì)量成反比，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖ａ所示的裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的水平木板，架子放在水平桌面上。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①適當(dāng)調(diào)整裝置，使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些。

②在兩個(gè)托盤中放入砝碼，并使兩托盤質(zhì)量（含砝碼）相同，且遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。連接小車的細(xì)線跨過定滑輪與托盤相連。

③讓兩小車緊靠右邊的擋板，小車前端在刻度尺上的讀數(shù)如圖ａ所示，在甲車上放上砝碼，同時(shí)釋放兩小車，當(dāng)小車運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，用手機(jī)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行拍照。結(jié)合照片和小車的初始刻度標(biāo)記，得到甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)的距離分別為s1、s2。

④在甲小車上逐漸增加砝碼個(gè)數(shù)，重復(fù)步驟③

（1）本實(shí)驗(yàn)的原理是通過驗(yàn)證小車發(fā)生的位移與小車（含砝碼）的質(zhì)量成_________關(guān)系，來驗(yàn)證合外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比。

（2）實(shí)驗(yàn)前將裝置右端稍稍墊高一些的目的是____________________________。

（3）某次拍到的照片如圖ｂ所示，則小車通過的位移是_________________cm

（4）如果以為橫坐標(biāo)，以甲車（含砝碼）的質(zhì)量為縱坐標(biāo)，作出的圖線如圖c所示，則該直線斜率代表的物理量是____________________________，其大小為______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m＝2 kg的小球，小球與水平輕彈簧及與豎直方向成θ＝45°角的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連，如圖所示，此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，且水平面對(duì)小球的彈力恰好為零．已知小球與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，當(dāng)剪斷輕繩的瞬間，取g＝10 m/s2，以下說法正確的是(　　)

A. 此時(shí)輕彈簧的彈力大小為20 N

B. 小球的加速度大小為8 m/s2，方向向左

C. 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間小球的加速度大小為10 m/s2，方向向右

D. 若剪斷彈簧，則剪斷的瞬間小球的加速度為0

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