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某同學用題圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz.在所選紙帶上取某點為0號計數點,然后每3個點取一個計數點,所以測量數據及其標記符號如圖所示.

該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔):

方法A:由……,取平均值g=8.667 m/s2;

方法B:由取平均值g=8.673 m/s2.

從數據處理方法看,在S1S2、S3、S4、S5S6中,對實驗結果起作用的,方法A中有__________;方法B中有___________.因此,選擇方法_______(AB)更合理,這樣可以減少實驗誤差.本實驗誤差的主要來源有____________(試舉出兩條).如果要求出編號為“4”的點時的速度正確的求法是v4=____________(只要求用題中的字母寫出表達式).

S1S6 ;S1S2、S3S4、S5、S6 , B .紙帶運動時受到打點計時器的阻力,測量計數點之間的距離時會有測量誤差.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受合力F及質量m關系的實驗,圖34-1為實驗裝置簡圖.
①他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為下列哪二項說法是正確的:
AC
AC

A.要平衡摩擦力                    B.實驗時不需要平衡摩擦力
C.鉤碼的重力要遠小于小車的總重力  D.小車的總重力要遠小于鉤碼的重力
②若要用圖1裝置驗證合外力的功與動能變化之間的關系,在①的基礎上,某同學用天平稱量小車的總質量M.用彈簧秤稱出鉤碼的總重力G.讓鉤碼帶動小車加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為
GL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
GL=
1
2
M
v
2
2
-
1
2
M
v
2
1
.(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).
(2)①某同學用如題圖2所示的裝置來探究機械能守恒定律:實驗中,得到了甲、乙、丙三條實驗紙帶,如圖3所示,則應選
紙帶好.

在實驗中若所用重物的質量為1.00kg,當地的重力加速度為g=9.80m/s2,在某次實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,如圖4所示,把第一個點記作O,另選取連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點,經測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm,70.18cm,77.76cm、85.73cm.
②根據以上數據,可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量等于
7.62
7.62
J,動能的增加量等于
7.57
7.57
J(取三位有效數字).
③由以上的計算結果可看出,重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量
于動能的增加量,試簡單闡述造成這一結果的兩個理由
由于空氣的阻力
由于空氣的阻力
、
紙帶與打點計時器之間有摩擦
紙帶與打點計時器之間有摩擦

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)圖中可動的游標尺上總共是20個小格,則此游標卡尺的精度為
 
mm,游標尺上每一小格的長度是
 
mm,讀數為
 
cm.
(2)某同學用如圖所示裝置測量自由落體中的重力加速度g,所用交流電頻率為50Hz.在所選紙帶上取某點為0號計數點,然后每3個點取一個計數點,所測量數據及其標記符號如題圖所示.該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔):
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方法A:由g1=
s2-s1
T2
,g2=
s3-s2
T2
…,g5=
s6-s5
T2
取平均值g=8.667m/s2;
方法B:由g1=
s4-s1
3T2
,g2=
s5-s2
3T2
g3=
s6-s3
3T2
取平均值g=8.673m/s2
①從實驗裝置看,該同學所用的是電壓為220V的
 
 (填“交流”或“直流”)電源.操作步驟中釋放紙帶和接通電源的先后順序應該是
 

②從數據處理的A、B兩方法看,在S1、S2、S3、S4、S5、S6中,對實驗結果起作用的,方法A中有
 
;方法B中有
 
.因此,選擇方法
 
(A或B)更合理,這樣可以減少實驗的
 
(系統(tǒng)或偶然)誤差.
③本實驗誤差的主要來源有
 
(試舉出兩條).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用題圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz。在所選紙帶上取某點為0號計數點,然后每3個點取一個計數點,所以測量數據及其標記符號如圖所示。

該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔):

方法A:由取平均值=8.667;

方法B:由,取平均值=8.673;

從數據處理方法看,在中,對實驗結果起作用的,方法A中有__________;方法B中有___________。因此,選擇方法_______(AB)更合理,這樣可以減少實驗誤差。本實驗誤差的主要來源有____________(試舉出兩條)。如果要求出編號為“4”的點時的速度正確的求法是=____________(只要求用題中的字母寫出表達式)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用題圖所示裝置測量重力加速度g,所用交流電頻率為50 Hz.在所選紙帶上取某點為0號計數點,然后每3個點取一個計數點,所以測量數據及其標記符號如圖所示.

該同學用兩種方法處理數據(T為相鄰兩計數點的時間間隔):

方法A:由……,取平均值g=8.667 m/s2;

方法B:由取平均值g=8.673 m/s2.

從數據處理方法看,在S1、S2、S3S4、S5S6中,對實驗結果起作用的,方法A中有__________;方法B中有___________.因此,選擇方法_______(AB)更合理,這樣可以減少實驗誤差.本實驗誤差的主要來源有____________(試舉出兩條).如果要求出編號為“4”的點時的速度正確的求法是v4=____________(只要求用題中的字母寫出表達式).

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