【題目】A、B兩物體質量均為m,其中A帶電量為q(不考慮電量的變化)的負電荷,B不帶電,通過勁度系數(shù)為k的輕質彈簧相連放在水平面上,如圖所示,開始時兩者都處于靜止狀態(tài),F(xiàn)在施加一豎直向下的勻強電場,電場強度E=g為重力加速度),若不計空氣阻力,則以下說法正確的是( )

A. 剛施加電場的瞬間,A的加速度大小為g,方向豎直向上

B. B剛離開地面時, A的速度大小為2g

C. B剛離開地面時,A的速度大小為g

D. B剛離開地面時,A的加速度為零

【答案】BD

【解析】

在未施加電場時,A物體處于平衡狀態(tài),當施加上電場的瞬間,A物體受到的合力為施加的電場力,故F=2mg=ma,解得a=2g,方向向上,故A錯誤;當B離開地面時,此時B受到彈簧的彈力等于B的重力,從施加外力到B離開地面,彈簧的彈力做功為零,A上升的距離為x=,故合力做功全部轉化為A的動能,根據(jù)動能定理可知(qE-mg) x=mv2,解得v=,故B正確,C錯誤;當B離開地面時,此時B受到彈簧的彈力等于B的重力,此時彈簧的彈力F=mg,對A物體,受到向上的電場力、重力以及彈簧的拉力,根據(jù)牛頓第二定律可知qE-F-mg=ma,解得a=0,故D正確;故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電阻和電阻率下列說法正確的是( )

A. 電阻率是表征材料導電性能的物理量,電阻率越大的導體對電流的阻礙作用越大

B. 一根粗細均勻的電阻絲,電阻為 R. 若將電阻絲均勻拉長,使它的橫截面的半徑變?yōu)樵瓉淼?/span>,則電阻絲的電阻變?yōu)?/span> 4R

C. 對某一確定的導體當溫度升高時,若不計導體的體積和形狀變化,發(fā)現(xiàn)它電阻增大說明該導體材料的 電阻率隨溫度的升高而增大

D. 可知,導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律。繞過定滑輪的細線連接物塊AB,AB的質量相同,B上套有一鐵環(huán)C,A的下端與穿過打點計時器的紙帶相連。開始時固定物塊A,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,打點計時器所接交流電的頻率為50Hz。

(1)接通電源,再釋放物塊A,物塊B在下落過程中穿過圓環(huán)D時,鐵環(huán)CB分離落到圓環(huán)D上.如圖是該過程打出的一條紙帶,已測出了紙帶上離第一個點O較遠的一些點到O點的距離。由紙帶可知,鐵環(huán)C運動到圓環(huán)D處時的速度大小為v=______m/s(保留3位有效數(shù)字).

(2)要驗證機械能守恒,還需要測量的物理量為__________。

A.開始時,鐵環(huán)C和圓環(huán)D間的高度差h

B.鐵環(huán)C的質量mC

C.物塊AB的質量mA、mB

D.鐵環(huán)C運動到D所用的時間t

(3)實驗只要驗證表達式____________(用(1)問中的v和(2)問中所測量的物理量的符號表示)在誤差允許的范圍內成立,則機械能守恒得到驗證.在實驗中存在誤差的原因有哪些?(至少寫出一條)_______________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一光滑圓環(huán)軌道位于豎直平面內,其半徑為R(不計內外經(jīng)差異).質量為m的金屬小球(可視為質點),在軌道內做圓周運動,如圖所示,以下說法正確的是(  )

A. 要使小球能通過軌道的最高點,小球通過最低點時的速度必須大于

B. 要使小球能通過軌道的最高點,小球通過最低點時的速度必須大于2

C. 如果小球通過最高點時的速度小于,則小球將擠壓軌道外側

D. 如果小球通過最高點時的速度大于,則小球將擠壓軌道內側

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為20kg的物體在水平面上向右運動,同時受到一個向左的10N的拉力,已知物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)為0.1。則物體受到的摩擦力為

A. 10N、向左 B. 10N、向右

C. 20N、向左 D. 20N、向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】描繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗中,實驗室備有下列器材供選擇:

A.小燈泡“3.0 V、0.5A” B.電流表(量程3 A,內阻約為1 Ω)

C.電流表(量程0.6 A,內阻約為5 Ω) D.電壓表(量程3.0 V,內阻約為10 kΩ)

E.電壓表(量程15.0 V,內阻約為50 kΩ)

F.滑動變阻器(最大阻值為,額定電流2.0 A)

G.電源(電壓為4.0 V,內阻不計)

H.電鍵及導線等

(1)為了使實驗完成的更好,電流表應選用________;電壓表應選用________; (只需填器材前面的字母即可)

(2)請在虛線框內畫出實驗電路圖________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上。現(xiàn)用大小為10 N、與水平方向成30°角的力FB,使AB一起向右勻速運動,運動過程中AB保持相對靜止。已知AB的質量分別為2 kg、1 kg,重力加速度為10 m/s2,則( )

A. 輕繩與水平方向的夾角θ60°

B. 輕繩與水平方向的夾角θ30°

C. 滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為

D. 滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數(shù)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根輕彈簧左端固定于豎直墻上,右端被質量可視為質點的小物塊壓縮而處于靜止狀態(tài),且彈簧與物塊不栓接,彈簧原長小于光滑平臺的長度。在平臺的右端有一傳送帶,AB長,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長,它與物塊間的動摩擦因數(shù),在C點右側有一半徑為R的光滑豎直圓弧與BC平滑連接,圓弧對應的圓心角為,在圓弧的最高點F處有一固定擋板,物塊撞上擋板后會以原速率反彈回來。若傳送帶以的速率順時針轉動,不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機械能損失。當彈簧儲存的能量全部釋放時,小物塊恰能滑到與圓心等高的E點,取。

(1)求右側圓弧的軌道半徑為R;

(2)求小物塊最終停下時與C點的距離;

(3)若傳送帶的速度大小可調,欲使小物塊與擋板只碰一次,且碰后不脫離軌道,求傳送帶速度的可調節(jié)范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABC為豎直放置的光滑半圓環(huán),O為圓心,B為最低點。AB為固定在環(huán)上的光滑直桿。在AB直桿上和半圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)PQ,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸OB勻速轉動。當角速度為時,小環(huán)PA、B之間的中間位置與直桿保持相對靜止;當角速度為時,小環(huán)QBC之間的中間位置與半圓環(huán)保持相對靜止。則12之比為  

A. :1 B. 1:1 C. D. 1:

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