某小型水電站的電能輸送示意圖如圖所示,發(fā)電機(jī)通過(guò)升壓變壓器T1和降壓變壓器T2向用戶供電.已知輸電線的總電阻為R,降壓變壓器T2的原、副線圈匝數(shù)之比為4∶1,降壓變壓器副線圈兩端交變電壓u=220sin (100πt) V,降壓變壓器的副線圈與阻值R0=11 Ω的電阻組成閉合電路.若將變壓器視為理想變壓器,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.通過(guò)R0電流的有效值是20 A |
B.降壓變壓器T2原、副線圈的電壓比為4∶1 |
C.升壓變壓器T1的輸出電壓等于降壓變壓器T2的輸入電壓 |
D.升壓變壓器T1的輸出功率大于降壓變壓器T2的輸入功率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示為一正弦交變電壓隨時(shí)間變化的圖像,由圖可知( )
A.交流電的周期為2s |
B.用電壓表測(cè)量該交流電壓時(shí),讀數(shù)為311V |
C.交變電壓的有效值為220V |
D.將它加在電容器上時(shí),電容器的耐壓值小于等于311V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為1∶2,副線圈電路中接有燈泡,燈泡的額定電壓為220 V,額定功率為22 W;原線圈電路中接有電壓表和電流表.現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān),燈泡正常發(fā)光.若用U和I分別表示此時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù),則( )
A.U=110 V,I=0.05 A |
B.U=110 V,I=0.2A |
C.U=110V,I=0.2 A |
D.U=110V,I=0.2A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一只理想變壓器原線圈與頻率為50 Hz的正弦交流電源相連。兩個(gè)阻值均為20 Ω的電阻串聯(lián)后接在副線圈的兩端。圖中的電流表、電壓表均為理想交流電表,原、副線圈的匝數(shù)分別為200匝和100匝,電壓表的示數(shù)為5 V。則
A.電流表的讀數(shù)為0.5 A |
B.流過(guò)電阻的交流電的頻率為100 Hz |
C.原線圈電壓的最大值為20V |
D.原線圈的輸入功率為2.5 W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)電爐上標(biāo)“220V、1.5kw”,那么為了使它正常工作,所使用的正弦交流電應(yīng)是
A.電壓最大值為220V,電流最大值約為9.6A |
B.電壓最大值為311V,電流最大值約為6.8A |
C.電壓有效值為220V,電流有效值約為6.8A |
D.電壓有效值為311V,電流有效值約為9.6A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
原線圈兩端電壓恒定時(shí)用理想變壓器給純電阻負(fù)載供電時(shí),用下列哪些辦法可以增大輸入電流
A.增加原線圈的匝數(shù) |
B.增加副線圈的匝數(shù) |
C.在副線圈上多串聯(lián)一個(gè)電阻 |
D.使繞制線圈的導(dǎo)線粗一些 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖是某交流發(fā)電機(jī)輸出的交變電壓的圖像,根據(jù)圖像可以判定此交變電壓( )
A.頻率為5Hz |
B.周期為0.1s |
C.將標(biāo)有“12V、3W”的燈泡接在此交變電流上,燈泡可以正常發(fā)光 |
D.t=0.05s時(shí)刻,發(fā)電機(jī)的線圈剛好轉(zhuǎn)至中性面 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比n1:n2=11:5。原線圈與正弦交變電源連接,輸入電壓u如圖所示。副線圈僅接入一個(gè)10Ω的電阻。則( )
A.流過(guò)電阻的電流是20 A |
B.與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100V |
C.經(jīng)過(guò)1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103 J |
D.變壓器的輸入功率是1×103W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲所示,變壓器原副線圈的匝數(shù)比為3:1,L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“9V,6W”的相同燈泡,各電表均為理想交流電表,輸入交變電壓u-t圖象如圖乙所示.則以下說(shuō)法中正確的是
A.電壓表的示數(shù)為36V |
B.電流表的示數(shù)為2A |
C.四只燈泡均能正常發(fā)光 |
D.變壓器副線圈兩端交變電流的頻率為50Hz |
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