3.如圖所示,從傾角為θ的斜面上的A點,以水平速度v0拋出一個小球,不計空氣阻力.求:
(1)小球落到斜面上B點時所用的時間
(2)小球離斜面距離最大的飛行時間.

分析 (1)平拋運動在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上做自由落體運動,結(jié)合豎直位移與水平位移的關系求出運動的時間.
(2)當小球的速度與斜面平行時,距離斜面最遠,結(jié)合平行四邊形定則求出豎直分速度,根據(jù)速度時間公式求出離斜面最遠的時間.

解答 解:(1)根據(jù)$tanθ=\frac{y}{x}=\frac{\frac{1}{2}g{t}^{2}}{{v}_{0}t}=\frac{gt}{2{v}_{0}}$得:t=$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$.
(2)當小球的速度方向與斜面平行時,距離斜面最遠.
根據(jù)平行四邊形定則知,小球此時豎直斜面方向上的分速度vy=v0tanθ.
根據(jù)vy=gt得:t=$\frac{{v}_{y}}{g}=\frac{{v}_{0}tanθ}{g}$.
答:(1)自拋出至落到斜面需要時間為$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$.
(2)離斜面最遠時的時間為$\frac{{v}_{0}tanθ}{g}$.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,知道小球速度方向與斜面方向平行時,距離斜面最遠.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.用起重機把質(zhì)量為2.0×103kg的物體勻速地提高9m.重力加速度g取10m/s2.試求:
(1)鋼繩的拉力做了多少功?
(2)重力做了多少功?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一根長導線彎曲成如圖所示形狀,通以直流電I,正中間用絕緣線懸掛一金屬環(huán)C,環(huán)與導線處于同一豎直平面內(nèi).在電流I增大的過程中,下列敘述正確的是(  )
A.金屬環(huán)中無感應電流產(chǎn)生B.金屬環(huán)中有順時針方向的感應電流
C.絕緣懸線中的張力不變D.金屬環(huán)可能向下運動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在半徑為R=0.4m的轉(zhuǎn)盤邊緣固定有一豎直桿,在桿的上端點用長為L=1.0m的細線懸掛一小球,當轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定后,細繩與豎直方向的夾角為θ=53°,則小球轉(zhuǎn)動周期為多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.2013年12月28日,桂林-長沙南G字頭高速動車組列車正式開通,標志著永州進入了高鐵時代,如圖所示.若將火車轉(zhuǎn)彎近似看成勻速圓周運動,火車速度的提高可能會使拐彎處軌道的外軌受損,為了解決火車高速轉(zhuǎn)彎時不使外軌受損這一問題,下列措施可行的是( 。
A.增加拐彎處內(nèi)外軌的高度差B.減小拐彎處內(nèi)外軌的高度差
C.減小彎道處的半徑D.增加列車質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如果是,在河岸上用細繩拉船,為了使船勻速靠岸,拉繩的速度必須是減。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.民族運動會上有一直線側(cè)向騎射項目如圖所示,運動員騎在沿直線奔跑的馬上,彎弓放箭射擊跑道外側(cè)的固定目標.假設運動員騎馬奔馳的速度為v1,運動員靜止時射出的弓箭速度為v2,跑道離固定目標的最近距離為d.要想命中目標且射出的箭在空中飛行時間最短(不考慮空氣阻力的影響)則( 。
A.運動員放箭處離目標的距離為$\frac{d{v}_{2}}{{v}_{1}}$
B.運動員放箭處離目標的距離為$\frac{d\sqrt{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}}{{v}_{2}}$
C.箭射到固定目標的最短時間為$\frac{d\sqrt{{{v}_{1}}^{2}+{{v}_{2}}^{2}}}{{{v}_{2}}^{2}}$
D.箭射到固定目標的最短時間為$\frac99aan4m{\sqrt{{{v}_{2}}^{2}-{{v}_{1}}^{2}}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.閉合電路的一部分導體在勻強磁場中做切割磁感線運動,如圖所示,能正確表示感應電流I的方向、磁感應強度B的方向跟導體運動速度的方向關系的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.(1)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,下列器材中必須要用的是(多選)BD.

(2)在“探究加速度與力和質(zhì)量的關系”實驗中,某同學在保持力一定的情況下,探究加速度a與質(zhì)量m的關系.該同學測出數(shù)據(jù)后,做出了a與$\frac{1}{m}$(填“m”或“1/m”)的圖象,并根據(jù)該圖象直觀的找到了加速度a與質(zhì)量m的關系.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案