【題目】如圖所示,兩個(gè)完全相同的光滑球的質(zhì)量均為m,放在豎直擋板和傾角為的固定斜面間,若以擋板與斜面接觸處為軸逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板至與斜面垂直,在此過(guò)程中

A、A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

B、B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小

C、B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大

D、A、B兩球間的彈力不變

答案BD

【解析】

試題分析:以A為研究對(duì)象,受力情況如圖1,重力mg沒(méi)有變化,斜面和B球?qū)球的支持力方向沒(méi)有變化,根據(jù)平衡條件得到B對(duì)A的支持力不變,斜面對(duì)A球支持力不變.根據(jù)牛頓第三定律得到A球?qū)π泵娴膲毫σ膊蛔,故A錯(cuò)誤,D正確;

以AB整體為研究對(duì)象,受力如圖2所示,由圖看出,擋板對(duì)B球的彈力F逐漸減小,斜面對(duì)A、B兩球總的支持力N減小,則牛頓第三定律得:B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小,,斜面對(duì)A球支持力NA不變,所以減小,B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小。故B正確,C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面右端B處連接一個(gè)豎直的半徑為R的光滑半圓軌道,在離B距離為x的A點(diǎn),用水平恒力將質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始推到B處后撤去恒力,質(zhì)點(diǎn)沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到C處后又正好落回A點(diǎn):

(1)求推力對(duì)小球所做的功.

(2)x取何值時(shí),完成上述運(yùn)動(dòng)所做的功最少?最小功為多少.

(3)x取何值時(shí),完成上述運(yùn)動(dòng)用力最?最小力為多少.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一種常見(jiàn)的身高體重測(cè)量?jī)x。測(cè)量?jī)x頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波,超聲波經(jīng)反射后返回,被測(cè)量?jī)x接收,測(cè)量?jī)x記錄發(fā)射和接收的時(shí)間間隔。質(zhì)量為M0的測(cè)重臺(tái)置于壓力傳感器上,傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比。當(dāng)測(cè)重臺(tái)沒(méi)有站人時(shí),測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t0,輸出電壓為U0,某同學(xué)站上測(cè)重臺(tái),測(cè)量?jī)x記錄的時(shí)間間隔為t,輸出電壓為U,則該同學(xué)身高和質(zhì)量分別為

A.v(t0–t),

B.v(t0–t),

Cv(t0–t),

Dv(t0–t),

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,波長(zhǎng)為1.2m,振幅為A。當(dāng)坐標(biāo)為x=0處質(zhì)點(diǎn)的位移為-0.5A且向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),坐標(biāo)為x=0.2m處質(zhì)點(diǎn)的位移為0.5A。當(dāng)坐標(biāo)為x=0.1m處的質(zhì)點(diǎn)位于平衡位置且向y軸正方向運(yùn)動(dòng)時(shí),x=0.2m處質(zhì)點(diǎn)的位移和運(yùn)動(dòng)方向分別為(

A.-0.5A、沿y軸正方向 B.-0.866A、沿y軸正方向

C.-0.5A,沿y軸負(fù)方向 D.-0.866A、沿y軸負(fù)方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

1)如果沒(méi)有操作失誤,圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是____。

2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:

A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;

C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O。記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F

E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)F′的圖示;

F.比較F′F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:

有重要遺漏的步驟的序號(hào)是________________

遺漏的內(nèi)容分別是________________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為1 m的正方體空間圖形ABCD—A1B1C1D1,其下表面在水平地面上,將可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從頂點(diǎn)A在∠BAD所在范圍內(nèi)(包括邊界)分別沿不同的水平方向拋出,落點(diǎn)都在A1B1C1D1平面范圍內(nèi)(包括邊界)。不計(jì)空氣阻力,以地面為重力勢(shì)能參考平面,g取10m/s2。則

A.小球落在B1點(diǎn)時(shí),初始速度為m/s,是拋出速度的最小值

B.小球落在C1點(diǎn)時(shí),初始速度為m/s,是拋出速度的最大值

C.落在B1D1線(xiàn)段上的小球,落地時(shí)機(jī)械能的最小值與最大值之比是1 :2

D.軌跡與AC1線(xiàn)段相交的小球,在交點(diǎn)處的速度方向相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一根0.5m長(zhǎng)的繩子,當(dāng)它受到50N的拉力時(shí)即被拉斷,如果在它的一端掛著一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體時(shí)(g取10m/s2

(1)使物體在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),求拉斷繩子時(shí)物體的角速度;

(2)如果這個(gè)物體在豎直平面上做圓周運(yùn)動(dòng),最少需要多大的角速度才能把繩子拉斷?這時(shí)物體的線(xiàn)速度多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖(a)所示電路測(cè)量量程為2.5 V的電壓表的內(nèi)阻(內(nèi)阻為數(shù)千歐姆),可供選擇的器材有:電阻箱R(最大阻值99 999.9 Ω),滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值50 Ω),滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值5 kΩ),直流電源E電動(dòng)勢(shì)3 V。開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線(xiàn)若干。

實(shí)驗(yàn)步驟如下

①按電路原理圖(a)連接線(xiàn)路;

②將電阻箱阻值調(diào)節(jié)為0,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到與圖a中最左端所對(duì)應(yīng)的位置,閉合開(kāi)關(guān)S;

③調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表滿(mǎn)偏;

④保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱阻值,使電壓表的示數(shù)為2.00 V,記下電阻箱的阻值。

回答下列問(wèn)題:

(1)試驗(yàn)中應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器_______(填“”或“”)。

(2)根據(jù)圖(a)所示電路將圖(b)中實(shí)物圖連線(xiàn)。

3實(shí)驗(yàn)步驟④中記錄的電阻箱阻值為630.0 Ω,若認(rèn)為調(diào)節(jié)電阻箱時(shí)滑動(dòng)變阻器上的分壓不變,計(jì)算可得電壓表的內(nèi)阻為_(kāi)______Ω(結(jié)果保留到個(gè)位)。

4如果此電壓表是由一個(gè)表頭和電阻串聯(lián)構(gòu)成的,可推斷該表頭的滿(mǎn)刻度電流為_(kāi)____(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A100 μA B250 μA

C500 μA D1 mA

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在豎直平面內(nèi)圓弧AB和圓弧BC組成的光滑固定軌道,兩者在最低點(diǎn)B平滑連接。AB弧的半徑為R,BC弧的半徑為。一小球在A點(diǎn)正上方與A相距處由靜止開(kāi)始自由下落,經(jīng)A點(diǎn)沿圓弧軌道運(yùn)動(dòng)。

1求小球在B、A兩點(diǎn)的動(dòng)能之比;

2通過(guò)計(jì)算判斷小球能否沿軌道運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案