分析 (1)由圖象看出,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間均勻增大,線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流,由磁通量的表達(dá)式,求解其變化量;
(2)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律、閉合電路歐姆定律和電流定義得到推論式q=n$\frac{△∅}{R}$,求得電荷量大。
解答 解:(1)0.3s時穿過線圈的磁通量:
∅=BS=0.2×0.1 Wb=0.02Wb
則0.3s內(nèi)穿過線圈的磁通量的變化量為:
△∅=∅-0=0.02Wb
(2)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,有:
E=n$\frac{△∅}{△t}$
根據(jù)閉合電路歐姆定律,有:
I=$\frac{E}{R}$
根據(jù)電流定義,有:
q=I•△t
聯(lián)立解得:
q=n$\frac{△∅}{R}$=120×$\frac{0.02}{1.2}$=2C,
答:(1)0.3s內(nèi)穿過線圈的磁通量的變化量0.02Wb;
(2)0.3s內(nèi)通過線圈導(dǎo)線截面的電荷量2C.
點評 本題中磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大,穿過線圈的磁通量均勻增加,線圈中產(chǎn)生恒定電流,由法拉第電磁感應(yīng)定律求出感應(yīng)電動勢,再求解感應(yīng)電流,是經(jīng)常采用的方法和思路.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所受重力沖量的大小相同 | B. | 所受合力沖量的大小相同 | ||
C. | 所受重力做的功相同 | D. | 所受合力做的功相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點與B點的線速度大小相等 | B. | C、D兩點與B點的角速度大小相等 | ||
C. | A點與C點的線速度大小相等 | D. | A點與D點的向心加速度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | c、d兩點場強(qiáng)大小相等,方向相反 | |
B. | 由d點到c點的過程中檢驗電荷的電勢能先增大后減小 | |
C. | 由d點到c點的過程中電場力對檢驗電荷所做的總功為負(fù) | |
D. | a點固定的是負(fù)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁流體發(fā)電機(jī) | B. | 電子顯像管 | C. | 回旋加速器 | D. | 洗衣機(jī) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體處于超重狀態(tài)時,其重力增加 | |
B. | 物體處于完全失重狀態(tài)時,其重力為零 | |
C. | 物體處于超重或失重狀態(tài)時,其慣性比物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時增加或減小 | |
D. | 物體處于超重或失重狀態(tài)時,其質(zhì)量及受到的重力都沒有變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 劉翔在110米比賽中,可以看做質(zhì)點 | |
B. | 教練為了分析其動作要領(lǐng),可以將其看做質(zhì)點 | |
C. | 無論研究什么問題,均不能把劉翔看做質(zhì)點 | |
D. | 是否能將劉翔看做質(zhì)點,決定于我們所研究的問題 |
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