【題目】如圖所示的電路中,A、B兩個(gè)小燈泡的電阻關(guān)系為RB2RA。L是一個(gè)帶鐵芯的線圈,阻值不計(jì),調(diào)節(jié)R,電路穩(wěn)定時(shí)兩燈泡均正常發(fā)光,已知燈泡不會(huì)燒壞,則(  )

A.合上S時(shí),A、B兩燈同時(shí)點(diǎn)亮

B.合上S時(shí),AB先到達(dá)正常發(fā)光狀態(tài)

C.斷開S時(shí),B燈會(huì)突然閃亮一下后再逐漸熄滅

D.斷開S時(shí),通過A、B兩燈的電流方向均與原電流方向相同

【答案】C

【解析】

AB.由燈泡A與線圈串聯(lián),合上S時(shí),線圈中電流增大,在線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì)阻礙電流增大,所以燈泡A中的電流逐漸增大,而燈泡B立即亮,故AB錯(cuò)誤;

CD.由于電路穩(wěn)定時(shí)兩燈泡均正常發(fā)光且RB2RA,所以燈泡A中的電流更大,斷開S時(shí),線圈中電流減小,線圈中產(chǎn)生自感電動(dòng)勢(shì),線圈,燈泡A,燈泡B組成回路,所以B燈會(huì)突然閃亮一下后再逐漸熄滅,此時(shí)B燈泡中的電流方向與原電流方向相反,故C正確,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級(jí)圖,一群處于n5能級(jí)的氫原子在向n1能級(jí)躍遷的過程中(  )

A.放出4種不同頻率的光子

B.放出10種不同頻率的光子

C.放出的光子的最大能量為13.06 eV,最小能量為0.66 eV

D.放出的光子有的能使逸出功為13 eV的金屬發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,絕緣粗糙的豎直平面MN左側(cè)同時(shí)存在相互垂直的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)方向水平向右,電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,磁場(chǎng)方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小滑塊從A點(diǎn)由靜止開始沿MN下滑,到達(dá)C點(diǎn)時(shí)離開MN做曲線運(yùn)動(dòng)。A、C兩點(diǎn)間距離為h,重力加速度為g。

1)求小滑塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大小vc

2)求小滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)過程中克服摩擦力做的功Wf;

3)若D點(diǎn)為小滑塊在電場(chǎng)力、洛倫茲力及重力作用下運(yùn)動(dòng)過程中速度最大的位置,當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)撤去磁場(chǎng),此后小滑塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)到水平地面上的P點(diǎn)。已知小滑塊在D點(diǎn)時(shí)的速度大小為vD,從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的時(shí)間為t,求小滑塊運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)速度的大小vp.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系時(shí),完成了如下的操作:該小組的同學(xué)將彈簧自由懸掛在鐵架臺(tái)的橫梁上,在不懸掛鉤碼的情況下測(cè)量出彈簧下端在刻度尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值,而后取質(zhì)量均相同的鉤碼,并在彈簧的下端逐漸增加鉤碼的個(gè)數(shù),依次測(cè)量出彈簧的下端在刻度尺上所對(duì)應(yīng)的刻度值.并將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在下表中:(重力加速度的大小g9.8 m/s2)

鉤碼質(zhì)量

m/(×102 g)

0

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

7.00

標(biāo)尺刻度

x/(×102m)

15.00

18.94

22.82

26.78

30.66

34.60

42.00

54.50

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的坐標(biāo)系中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出彈簧下端的刻度值x與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線______

(2)請(qǐng)根據(jù)作出的圖線分析,當(dāng)彈簧的彈力大小在________N以內(nèi)時(shí)胡克定律對(duì)該彈簧成立,并求出該彈簧的勁度系數(shù)k__________N/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系平面的第II象限內(nèi)有半徑為的圓分別與x軸、y軸相切于C,0)、D0 )兩點(diǎn),圓內(nèi)存在垂直于平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B.與軸平行且指向負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)左邊界與軸重合,右邊界交軸于G點(diǎn),一帶正電的粒子A(重力不計(jì))電荷量為、質(zhì)量為,以某一速率垂直于軸從C點(diǎn)射入磁場(chǎng),經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)恰好從D點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),最后從G點(diǎn)以與軸正向夾角45°的方向射出電場(chǎng).求:

1OG之間距離;

2)該勻強(qiáng)電場(chǎng)電場(chǎng)強(qiáng)度E

3)若另有一個(gè)與A的質(zhì)量和電荷量相同、速率也相同的正粒子,從C點(diǎn)沿與軸負(fù)方向成30°角的方向射入磁場(chǎng),則粒子再次回到軸上某點(diǎn)時(shí),該點(diǎn)坐標(biāo)值為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一列簡(jiǎn)諧波沿x軸傳播,實(shí)線為t0時(shí)的波形圖,此時(shí)P質(zhì)點(diǎn)向y軸負(fù)方向振動(dòng);虛線為0.02 s(小于1個(gè)周期)時(shí)的波形圖,則(  )

A.波沿x軸正方向傳播

B.波速為3.5 m/s

C.t0.02 s時(shí),x8 cm處質(zhì)點(diǎn)向y軸負(fù)方向振動(dòng)

D.t0t0.08 s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為0.04 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)定電容器電容的實(shí)驗(yàn)中,將電容器、電壓傳感器、阻值為3 kΩ的電阻R、電源、單刀雙擲開關(guān)S按圖甲所示電路圖進(jìn)行連接。先使開關(guān)S1相連,電源給電容器充電,充電完畢后把開關(guān)S擲向2,電容器放電,直至放電完畢,實(shí)驗(yàn)得到的與電壓傳感器相連接的計(jì)算機(jī)所記錄的電壓隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示,圖丙為由計(jì)算機(jī)對(duì)圖乙進(jìn)行數(shù)據(jù)處理后記錄了“峰值”及圖線與時(shí)間軸所圍“面積”的圖像。

(1)根據(jù)圖甲所示的電路,觀察圖乙可知:充電電流與放電電流方向________(填“相同”或“ 相反”),大小都隨時(shí)間________(填“增大”或“ 減小”)。

(2)該電容器的電容為________F(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)某同學(xué)認(rèn)為:仍利用上述裝置,將電壓傳感器從電阻兩端改接在電容器的兩端,也可以測(cè)出電容器的電容值,請(qǐng)你分析并說明該同學(xué)的說法是否正確________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用兩根細(xì)線系住一小球懸掛于小車頂部,小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),球相對(duì)車靜止。細(xì)線與水平方向的夾角分別為αβα>β),設(shè)左邊細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為T1,右邊細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為T2,重力加速度為g,下列說法正確的是( )

A. T1=0,則小車可能在向右加速運(yùn)動(dòng)

B. T2=0,則小車可能在向左減速運(yùn)動(dòng)

C. T1=0,則小車加速度大小為

D. T2=0,則小車加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到了一臺(tái)陳舊的激光器,銘牌已模糊不清,為了測(cè)出該激光器發(fā)出光的波長(zhǎng),他在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了以下操作:

a.將雙縫放置在距墻面恰好是5塊完整地面磚的位置;

b.用激光器照射雙縫,在墻面上得到了如圖所示的清晰的干涉條紋。

1)圖中第五條亮條紋中心位置的讀數(shù)為_____cm,相鄰兩干涉條紋間距Δx=_____cm;

2)已知所用雙縫的寬度d=0.10mm,實(shí)驗(yàn)室的地面由“80cm×80cm”地面磚鋪成,則該激光器發(fā)出光的波長(zhǎng)為_____m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案