如圖，小燈泡A、B完全相同，帶鐵芯的線圈上的直流電阻可忽略，則（　�。�
A．S閉合瞬間，A、B同時發(fā)光，接著A變暗至熄滅，B變的更亮
B．S閉合瞬間，A不亮，B立即亮
C．S閉合瞬間，A、B都不立即亮
D．穩(wěn)定后在斷開S瞬間，B燈立即熄滅，A燈亮一下后熄滅
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A、當(dāng)S閉合瞬間，線圈中磁通量發(fā)生變化，導(dǎo)致產(chǎn)生感應(yīng)電動勢從而阻礙電流變化，則兩燈立即有電壓，同時發(fā)光；由于線圈的電阻很小，過會兒A燈被線圈短路，由亮變暗，直到不亮．由于電阻變小，所以B燈漸漸變亮．故A正確；
B、當(dāng)S閉合瞬間，線圈中磁通量發(fā)生變化，導(dǎo)致產(chǎn)生感應(yīng)電動勢從而阻礙電流變化，則兩燈立即有電壓，同時發(fā)光；由于線圈的電阻很小，過會兒A燈被線圈短路，由亮變暗，直到不亮．由于電阻變小，所以B燈漸漸變亮．故B錯誤；
C、當(dāng)S閉合瞬間，線圈中磁通量發(fā)生變化，導(dǎo)致產(chǎn)生感應(yīng)電動勢從而阻礙電流變化，則兩燈立即有電壓，同時發(fā)光；由于線圈的電阻很小，過會兒A燈被線圈短路，由亮變暗，直到不亮．由于電阻變小，所以B燈漸漸變亮．故C錯誤；
D、穩(wěn)定后在斷開S瞬間，B燈立即熄滅，由于線圈中電流變化，從而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，對A燈供電，導(dǎo)致A燈亮一下后熄滅．故D正確；
故選：AD
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?防城港模擬）某研究小組在做完測量電池組的電動勢E和內(nèi)阻r與描繪小燈泡的伏安特性曲線后，想用下列器材組裝成一個電路，既能測量出電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，又能同時描繪小燈泡的伏安特性曲線．
A．電壓表V1（量程6V、內(nèi)阻很大）
B．電壓表V2（量程3V、內(nèi)阻很大）
C．電流表A（量程3A、內(nèi)阻很小）
D．滑動變阻器R（最大阻值10Ω、額定電流4A）
E．小燈泡（2A、5W）
F．電池組（電動勢E、內(nèi)阻r）
G．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干
實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，多次測量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表V1的示數(shù)增大，則電壓表V2的示數(shù)減小．
（1）請將設(shè)計的實驗電路圖在下方的虛線方框中補充完整．
（2）每一次操作后，同時記錄電流表A、電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)，組成兩個坐標(biāo)點（I，U1）、（I，U2），標(biāo)到U-I坐標(biāo)中，經(jīng)過多次測量，最后描繪出兩條圖線，如下圖所示，則電池組的電動勢E=
4.5
4.5
V、內(nèi)阻r=
1.0
1.0
Ω．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）在U-I坐標(biāo)中兩條圖線在P點相交，此時滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)為
0
0
Ω，電池組的效率為
56%
56%
（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?廣西模擬）在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線．要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖所示是沒有連接完的實物電路．（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；
（2）連好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障的原因可能是
c段導(dǎo)線斷路或燈泡損壞
c段導(dǎo)線斷路或燈泡損壞
；
（3）排除故障后比和開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，在要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
右
右
端滑動（選填“左”“右”）；
（4）通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U-I圖線．根據(jù)U-I圖線提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W．
（5）圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是
燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大．
燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖是沒有連接完的實物電路。（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）

    

       （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；

       （2）連好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障的原因可能是_________________________________________；

       （3）排除故障后比和開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，在要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________端滑動（選填“左”“右”）；

       （4）通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U—I圖線。根據(jù)U—I圖線提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_________W。

       （5）圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖是沒有連接完的實物電路。（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）

    

       （1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；

       （2）連好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表幾乎不偏轉(zhuǎn)，則故障的原因可能是_________________________________________；

       （3）排除故障后比和開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，在要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________端滑動（選填“左”“右”）；

       （4）通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U—I圖線。根據(jù)U—I圖線提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_________W。

       （5）圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是________________________________________。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年河北省高二單元過關(guān)檢測物理試題 題型：選擇題

在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時，所用器材有：電動勢為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。要求能測出盡可能多組數(shù)據(jù)，如圖是沒有連接完的實物電路。（已連接好的導(dǎo)線有a、b、c、d、e、f六根）

    

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整；

（2）排除故障后比和開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，在要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向__________端滑動（選填“左”“右”）；

（3）通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如圖所示的U—I圖線。根據(jù)U—I圖線提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_________W。

（4）圖線是曲線而不是過原點的直線，原因是____________________。

 

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