如圖是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為平拋的起點，在軌跡上任取三點A、B、C，測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm、y2為45.0cm，A、B兩點水平間距Δx為40.0cm．則平拋小球的初速度v0為        m/s，若C點的豎直坐標y3為60.0cm，則小球在C點的速度vC為       m/s(結果保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2)。


12.2.0  (2分）   4.0(2分）

【解析】由豎直方向的分運動可知，，，即

，

水平初速度為                  

C點的豎直分速度為

由運動合成可知

考點：實驗：平拋物體的運動

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


一個質(zhì)點沿直線運動，其圖象如圖所示．下列對質(zhì)點的判斷正確的是

A．質(zhì)點一直做勻變速直線運動

B．在t=1s時運動方向發(fā)生了改變

C．前3s內(nèi)先靜止，后做勻速運動

D．前3s內(nèi)先做勻速運動，后做勻減速運動

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列速度中，指平均速度的是（     ）

A．雨滴落地時的速度                 

B．汽車通過南京長江大橋的速度

C．子彈射出槍口時的速度             

D．跳水運動員起跳后，到達最高點的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m＝10kg的物體在受到與水平面成370斜向上F＝100N的拉力作用下，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，沿水平面從靜止運動運動了2s后，撤除拉力F，求（g＝10m/s2，sin37゜=0.6,cos37゜=0.8）

（1）2s時物體的速度多大？

（2）2s內(nèi)物體的位移多大？

（3）撤去拉力后物體還能運動多長時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：


建筑工人施工時，需要將物體運送到高處。高處的建筑工人通過定滑輪拉動繩子ab，為防止物體與墻壁相碰，站定在地面上的另一個建筑工人還需要用繩子cb拉住物體，使物體與墻壁的距離始終保持不變，如果工人拉繩子cb方向不變，則在物體緩慢上升的過程中

A．繩ab上的拉力增大，繩bc上的拉力減小

B．繩ab上的拉力減小，繩bc上的拉力增大

C．兩根繩上的拉力均增大

D．兩根繩上的拉力均減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，小車靜止在平直路面上，車中掛著一個質(zhì)量為m=2kg的小球，繩AC與水平車頂?shù)膴A角θ=53°，繩子BC水平，重力加速度g取10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8．求：

（1）小車靜止時繩AC和BC受到的拉力大��；

（2）某時刻起，小車開始向左做勻加速直線運動，當加速度大小為10m/s2時，AC、BC受到的拉力大小和方向。


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B、C、D為勻強電場中相鄰的四個等勢面，一個電子垂直經(jīng)過等勢面D時，動能為40eV，飛經(jīng)等勢面C時，電勢能為－20eV，飛至等勢面B時動能為20eV，已知相鄰等勢面間的距離為5cm，則下列說法不正確的是（重力不計）（  �。�
A．等勢面C的電勢為20V             
B．勻強電場的場強大小為200V/m
C．電子再次飛經(jīng)D等勢面時，動能為10eV 
D．電子的運動為勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于相互接觸的兩個物體之間的彈力和摩擦力，下列說法中正確的是(　　)

A．有彈力必有摩擦力

B．只有運動的物體才能受到滑動摩擦力作用

C．摩擦力的大小正比于彈力的大小

D．彈力可以是阻力，摩擦力可以是動力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，電阻不計的“”形金屬框架abcd固定在傾角為θ的絕緣斜面上，空間有方向垂直于斜面的磁場，磁感應強度的變化規(guī)律如圖乙所示。將一電阻為R的金屬棒PQ垂直于ab放置在框架上，構成面積為S的矩形PbcQ，PQ與框架接觸良好且始終靜止，則

A． t1時刻棒PQ中無感應電流

B． t1時刻棒PQ不受安培力

C．在0~2t1內(nèi)，通過棒PQ的電荷量為

D．在0~2t1內(nèi)，棒PQ所產(chǎn)生的焦耳熱為

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