【題目】如圖所示，在固定的斜面上A、B、C、D四點，AB=BC=CD。三個相同的小球分別從A、B、C三點以v1、v2、v3的水平速度拋出，不計空氣阻力，它們同時落在斜面的D點，則下列判斷正確的是（　　）

A.A球最后才拋出

B.C球的初速度最大

C.A球離斜面最遠距離是C球的三倍

D.三個小球落在斜面上速度方向與斜面成30斜向右下方

【答案】C

【解析】

A．設球在豎直方向下降的距離為h，三球水平拋出后，均做平拋運動，據(jù)可得，球在空中飛行的時間

所以A球在空中飛行時間最長，三球同時落在斜面的D點，所以A球最先拋出，故A項錯誤；

B．設球飛行的水平距離為x，三球水平拋出后，球在水平方向做勻速直線運動，則球的初速度

C球豎直下降的高度最小，則C球的初速度最小，故B項錯誤；

C．將球的運動分解成垂直于斜面和平行于斜面可得，球在垂直斜面方向的初速度和加速度分別為

，

當球離斜面距離最遠時，球垂直于斜面的分速度為零，球距離斜面的最遠距離

A球在豎直方向下降的距離是C球的三倍，則A球離斜面最遠距離是C球的三倍，故C項正確；

D．三球水平拋出，最終落在斜面上，則

設球落在斜面上速度方向與水平面成角，則

解得

所以球落在斜面上速度方向與水平面夾角不是60，即球落在斜面上速度方向與斜面不是成30斜向右下方，故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P是傾角為的光滑固定斜面。勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在斜面底端的固定擋板C上，另一端與質(zhì)量為m的物塊A相連接。細繩的一端系在物體A上，細繩跨過不計質(zhì)量和摩擦的定滑輪，另一端有一個不計質(zhì)量的小掛鉤。小掛鉤不掛任何物體時，物體A處于靜止狀態(tài)，細繩與斜面平行。在小掛鉤上輕輕掛上一個質(zhì)量也為m的物塊B后，物體A沿斜面向上運動。斜面足夠長，運動過程中B始終未接觸地面。求：

(1)未掛B物時，彈簧的縮短量x；

(2)物塊A剛開始運動時的加速度大小a；

(3)設物塊A沿斜面上升通過Q點位置時速度最大，求Q點到出發(fā)點的距離x0及最大速度vm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體在同一直線上運動的v－t圖像如圖所示。已知在第3 s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是( )

A.兩物體從同一地點出發(fā)

B.出發(fā)時A在B前方3 m處

C.兩物體運動過程中，A的加速度小于B的加速度

D.3 s末兩物體相遇之后，兩物體可能再相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】MN、PQ為相距L=0.2m的光滑平行導軌，導軌平面與水平面夾角為θ=30°，導軌處于磁感應強度為B=1T、方向垂直于導軌平面向上的勻強磁場中，在兩導軌的M、P兩端接有一電阻為R=2Ω的定值電阻，其余電阻不計．一質(zhì)量為m=0.2kg的導體棒垂直導軌放置且與導軌接觸良好．今平行于導軌對導體棒施加一作用力F，使導體棒從ab位置由靜止開始沿導軌向下勻加速滑到底端，滑動過程中導體棒始終垂直于導軌，加速度大小為a=4m/s2，經(jīng)時間t=1s滑到cd位置，從ab到cd過程中電阻發(fā)熱為Q=0.1J，g取10m/s2．求：

（1）到達cd位置時，對導體棒施加的作用力；

（2）導體棒從ab滑到cd過程中作用力F所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播，t=0時刻的波形如圖中實線所示，時刻的波形如圖中虛線所示，質(zhì)點P的平衡位置為x=1m，質(zhì)點Q的平衡位置為x=4m，求：

（1）若t1=4s，且波動的周期大于4s，則這列波的傳播速度多大；

（2）若波沿x軸正向傳播，從t=0時刻開始經(jīng)過0.5s，P、Q兩質(zhì)點的位移第一次相同，波傳播的速度多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，燈泡L的電阻大于電源的內(nèi)阻r，閉合電鍵S，將滑動變阻器滑片P向左移動一段距離后，下列結論正確的是（ ）

A．燈泡L變亮

B．電容器C上的電荷量增加

C．電源的輸出功率變大

D．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木箱置于水平地面上，一輕質(zhì)彈簧一端固定在木箱頂部，另一端系一小球，小球下端用細線拉緊固定在木箱底部。剪斷細線，小球上下運動過程中木箱剛好不能離開地面。已知小球和木箱的質(zhì)量相同，重力加速度大小為，若時刻木箱剛好不能離開地面，下面說法正確的是

A. 時刻小球速度最大

B. 時刻小球加速度為零

C. 時刻就是剛剪斷細線的時刻

D. 時刻小球的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法中正確的是（　�。�

A. 如甲圖是α粒子散射實驗示意圖，當顯微鏡在A、B、C、D中的A位置時熒光屏上接收到的α粒子數(shù)最多．

B. 如乙圖是氫原子的能級示意圖，氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級時吸收了一定頻率的光子能量．

C. 如丙圖是光電效應實驗示意圖，當光照射鋅板時驗電器的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，則此時驗電器的金屬桿帶的是正電荷．

D. 如丁圖是電子束穿過鋁箔后的衍射圖樣，該實驗現(xiàn)象說明實物粒子也具有波動性．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計出如圖所示“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，半徑為R的光滑四分之一圓弧軌道固定在水平桌面上，切口與桌邊對齊，探測屏MN豎直立于水平地面；每次將小球從圓弧形軌道的最高點由靜止釋放，探測屏記錄下小球的落點。測屏從某位置開始每次向右移動距離L，依次記錄小球落點位置A、B、C，測得A、B間的距離h1，A、C間的距離h2，小球大小不計。

（1）下列說法正確的是________（填正確答案標號）。

A.實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，保證小球飛出時速度既不太大，也不太小

B.小球每次從同一位置由靜止釋放，是為了保證小球在空中運動的時間相等

C.探測屏每次向右移動距離相等，是為了保證相鄰兩落點間的時間間隔相等

D.驗證時，必須知道當?shù)氐闹亓铀俣?/span>

（2）若小球運動過程中機械能守恒，則L與h1、h2的關系式為________。

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