如圖所示,甲、乙兩相互垂直傳播的振動情況完全相同的波,實線表示波峰,虛線表示波谷,箭頭表示波的傳播方向,則圖中P點(小正方形的中央一點)所處位置應(yīng)在
振動增強點
振動減弱點
可能是增強點又可能是減弱點
既不是增強點又不是減弱點
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源:人教版2011-2012學年高三物理動量動量守恒定律專項訓練 題型:填空題
如圖所示,甲、乙兩個小孩各乘一輛冰車在水平冰
面上游戲,甲和他的冰車總質(zhì)量共為M=30 kg,乙和他的冰
車總質(zhì)量也是30 kg,游戲時甲推著一個質(zhì)量m=15 kg的箱
子和他一起以大小為v0=2 m/s的速度滑行,乙以同樣大小的
速度迎面滑來,為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,
箱子滑到乙處時乙迅速把它抓住,若不計冰面的摩擦,問甲至少要以多大的速度(相
對地面)將箱子推出,才能避免與乙相撞.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,甲、乙兩物塊用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接,分別靜止在斜面AB、AC上,滑輪兩側(cè)細繩與斜面平行。甲、乙兩物塊的質(zhì)量分別為m1、m2。AB斜面粗糙,傾角為,AC斜面光滑,傾角為,不計滑輪處摩擦,則以下分析正確的是
A.若,則甲所受摩擦力沿斜面向上
B.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的摩擦力一定變小
C.若在乙物塊上面再放一個小物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受的拉力一定變大
D.若在甲物塊上面再放一相、物塊后,甲、乙仍靜止,則甲所受拉力一定變大
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